工人个人先进事迹材料于福军个人事迹材料
第一中学地理教师.他已经在教育 第一线上工作近四年了.
四年来,做为一名年轻教师,凭着对教育事业的强烈责任感,他把自己的愿望和抱负都倾注在所热爱的事业上；凭着一腔矢志不渝的信念和热情,他把对党的教育事业的忠诚,对本职工作的热爱,对民族团结的热心,全部默默溶铸于从事的教育事业中.他用实际行动认真践行党的方针、政策.
工作中,曾多次被评为优秀教师、先进个人、优秀班主任的称号.他所带的班级多次被评为优秀班级,他还多次承办学校观摩班会.
诸多荣誉的取得代表着他对教育事业的热爱.他用行动诠释着一名年轻党员全心全意为人民服务的宗旨. 现将主要工作事迹介绍如下：
一、爱岗敬业,默默奉献作为一名党员,他时刻坚定共产主义信念,积极参加保持员先进性教育活动,努力使行为和党的要求保持一致,规范个人的言行,紧密团结在学校党支部的周围,让思想行动和组织保持一致,处处起模范作用.做为一名员,应该体现一块砖的精神.
记得有一次他所带的班级中一名学生生病住进了医院,而此时他自己的孩子也生病了,他让妻子和家人去给孩子看病,而他却一直陪着学生把所有住院手续办齐全.他坚信：对于教师来说,学生就是自己的孩子. 为了这,有人说他傻.可他自己不这.
样认为,他知道做人、做事要对得起良心,而他说要对得起他的孩子们. 同时他也知道：能力有限,努力无限这句话.
二、关爱学生、家长信赖一个人做任何事都不是一帆风顺的,做老师,特别是做一个高中教师要想教好每一个学生,得到每一个家长的认可,那就更难了,通过四年的一线工作让他明白了,师生之间,教师与家长之间必须要以心换心. 记得在他的班级中有这样的一个学生,由于阑尾炎手术无法上楼,就在这种情况下,他自己把居住的单身宿舍腾出一张床来,让学生与他住在一起,这样既解决了学生爬楼梯的困难,还会在很多时候给予辅导.家长得知这样的情况,主动的与他交流并表示感谢之情.
现在学生已经上大学了,可是还经常回来看他,给他写信,向他汇报学习情况.这就是爱的延续,让他体验着收获的快乐,他用爱心浇灌了学生,学生也用行动回报了他.
这就是教师的魅力,如同温煦的天空,给他带来了感动和欢愉.所以说真心实意的爱学生,对学生进行情感的教育,是学生成长所需的绿肥.
三、爱心助教、爱满人间爱一行才能钻一行,对教育事业的爱和对偶尔的爱让我在工作中不计得失,不懈的钻研.我始终坚信：扎实的业务基础是更好地完成本职工作的必要保证.
为了赶上时代的步伐,采用最新的教育教学手段.他利用课余时间自制课件,白天上班没时间,只有晚上坐在电脑前,进行制作,最后他制作的课件,在参加沧州市说课比赛中荣获一等奖.
他就是这样不断地为教育事业奉献着自己的青春.他是一名平凡的高中教师,但他愿意把真诚和爱心全部奉献给他所热爱的教育事业.
四、坚定理想信念,树立党员形象党员形象,从一定意义上说,就是岗位形象.一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用,就为群众树立了良好的榜样. 作为教师,他深刻知道他的一举一动都会直接或间接的影响到学生的学习状况.所以,在日常生活和平时的工作中,他坚持不断的学习党的路线、方针和政策,坚持用三个代表重要思想指导工作,用科学的发展观来丰富政治头脑,牢固正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义信念.
在平时的工作中,他时时刻刻用党员的标准严格衡量、约束言行,不断增强党的观念,加强党性修养,按照党章的规定履行党员义务,严格遵守党的纪律,执行党的决定,珍惜党的光荣称号,以新时期保持员先进性的具体要求鞭策自己,不断提高综合素质和业务能力,维护党的团结统
一,积极完成党的各项任务.他用自己的爱心让他人感受党的温暖,用言行感召周围的学生,让党员这一光荣称号在自己身上闪耀发光. 四年来,在平凡的工作岗位上他始终如
一,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,全面的完成各项工作任务；作为一名员,他时刻以党员的标准严格要求自己,以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩,赢得了广大学校领导与学生、家长的一致好评.二0一一年四月
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