有媒体曾经报道,60%的家长承认自己跟孩子曾经因为手机游戏产生过矛盾,一份名为《2024 中国儿童网络安全调查报告》——中国首个由儿童自己操刀完成的网络安全调查报告——则显示近四成孩子曾经因为玩手机跟父母有过纠纷,而且,初一、初二孩子跟父母产生纠纷的情况最多。其实,到底是60%还是40%的家庭因为手机产生过矛盾已经不那么重要了,来自更权威的《2017年中国游戏产业报告》的数据告诉我们,中国游戏用户规模达到5.83亿人,而移动游戏的份额已经过半,其中,青少年是游戏用户主力群体之一。巨大的数据足以说明,这一代孩子跟手机、互联网、游戏捆绑在一起已经是不争的事实,而因由手机、互联网、游戏的结合而产生的家庭矛盾必将无法避免。
课题 学画农民画 课型 造型表现 第 1 节 教 学 目 标 知识目标:通过欣赏课本的图版和美术作品,了解农民画的特征和艺术形式。 能力目标:培养学生改画、添画的能力。 情感目标:使学生感受生活与美息息相关,以及农民画的乡土气息和独特的审美情趣。 启发调动学生的主观能动性,让学生参与赏析,提高学生的审美能力和兴趣。 教 学 过 程 一、学生自由欣赏: 提示:课本上的农民画中内容你可曾见过?在日常生活用品中哪一件最美?导入本课的教学目的,并板书课题。 二、引导学生欣赏农民画。 农民画多是以日常劳动生活中所见、所闻、所想为题材进行创作的。作者是没有受过专门美术训练的普通农民,他们在劳动、生活之余以自己的体验和兴趣去创作。广大农民富而求乐、富而求美。浓烈浑厚的用色是他们的审美意识,是他们追求健康、丰富的现代美好生活的强烈反映。 这些农民画的创作既具有我国古老民间艺术的形式风格,又毫不显得陈旧与俗气,它大胆、单纯、朴素、粗犷、情真,与现代艺术有着同样的艺术效果和艺术价值。 初步了解农民画的风格。 使学生感受生活与美息息相关,根据想法进行改画、添画。 农民画资料,课件等 设计意图 重点 难点 关键 教学时间 教具 农民画的创作题材多以各地各民族的风情、习俗、传说, 以有他们的生产活动为主要内容。同时新的生活变化也渐渐出现在他们的画面中。课本中的农民画选题也很丰富:农家的爷孙情、有趣的斗鸡、寓意年年有余的收鱼场面、月下的老少闲情、放牛娃眼中的世界……值得同学们学习的是这些作者独特的自由艺术构思,大胆自信的画风,强烈鲜明的用色、饱满的构图、丰富多样的装饰手法、善于在平凡生活中摄取美的画面和敏锐观察力。 从这引起具有乡土风味和劳动人民特有的心灵气质的画面,从这些粗放、有力、刚健的艺术特色的画面,欣赏这些农民画,我们体味了作者的感情,受到了健康向上的美的陶 1 / 2
有媒体曾经报道,60%的家长承认自己跟孩子曾经因为手机游戏产生过矛盾,一份名为《2024 中国儿童网络安全调查报告》——中国首个由儿童自己操刀完成的网络安全调查报告——则显示近四成孩子曾经因为玩手机跟父母有过纠纷,而且,初一、初二孩子跟父母产生纠纷的情况最多。其实,到底是60%还是40%的家庭因为手机产生过矛盾已经不那么重要了,来自更权威的《2017年中国游戏产业报告》的数据告诉我们,中国游戏用户规模达到5.83亿人,而移动游戏的份额已经过半,其中,青少年是游戏用户主力群体之一。巨大的数据足以说明,这一代孩子跟手机、互联网、游戏捆绑在一起已经是不争的事实,而因由手机、互联网、游戏的结合而产生的家庭矛盾必将无法避免。
冶。 三、探究实践 1.谈谈自己喜欢的一幅农民画。 2.根据自己的想法进行改画、添加等。 3.要求:画面色彩鲜艳、构图饱满。 四、评价展示 1.学生展示自己优秀的美术作品 2.谈谈自己对农民画的理解怎样应用到我们的生活、学习当中。 3.收集更多的优秀农民画作品并不断研究学习,提高自己的审美能力。 五、教学小结 学习添画和改画的基本方法,为完成作业做好铺垫。 组 长 检 查 记 录
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