七年级历史与社会上册第四单元文明中心—城市第四课汽车城蔚
山教案人教
教学目标：1、根据地图和相关资料，分析蔚山的地理位置特征 2、举例说明蔚山发展汽车产业的有利条件
3、初步认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系 4、说明蔚山汽车产业给城市发展带来的影响 教学重点：教学目标2 教学难点：教学目标4
导入：出示老师自己站在现代牌汽车前的照片
问题：这辆车什么品牌？此品牌来自哪个国家？这个品牌在韩国主要的生产基地在哪里？ 引出课题——汽车城：蔚山（板书）
活动一：蔚山在哪？（活动目的：根据地图和相关资料，分析蔚山的地理位置特征，并由此分析出蔚山发展汽车产业的有利条件之一—海上交通便利） （先给出五幅地图）：A《世界的国家和地区图》B《世界地形图》C《亚洲的国家和地区图》
D《蔚山的位置图》E《蔚山城区图》
1、先选择地图，找到韩国，说说韩国的地理位置； 2、再选择地图，找到蔚山，说说蔚山的地理位置。 出示《亚洲的国家和地区图》和《蔚山的位置图》，引导学生分析。
出示问题：这样的地理位置对于蔚山汽车产业的发展有什么好处？（海上交通便利-板书） 过渡：除了海上交通便利的有利条件外，蔚山还有什么有利条件来发展汽车产业呢？
活动二：蔚山为什么会发展成为汽车城？（活动目的：举例说明蔚山发展汽车产业的有利条件） 让我们先从一辆汽车说起，出示一张漂亮跑车的图片，请思考： 一辆汽车从无到有，从厂家到我们消费者手中，需要经历哪些过程？ 在以上过程中，又需要哪些必要的条件呢？
（以上两个问题为引导思维的问题，答案没有标准要求，学生能答多少就多少） 引出图4-29，
请观察P104，图4-29，你能从中获取哪些信息？根据这些信息分析蔚山具有哪些发展汽车工业的有利条件。（注意同类信息的归纳，例如:石油化工类企业给汽车产业提供了原材料和能源。） 学生看图（3分钟），讨论（2分钟），回答。（用水条件、人才和技术条件、运输条件、工业基础条件、政策条件等）
过渡：正因为蔚山市拥有这么多有利的条件，才发展为韩国最大的汽车生产集散地和最大的汽车交易中心（地位），那么，看到这么一个工业聚集的城市，你会有什么担心吗？——环境问题
活动三：绿色汽车城体现在哪些方面？（活动目的：认识现代城市工业的持续发展与环境保护之间的关系）
出示两张蔚山的优美图片，问题：绿色汽车城体现在哪些方面？ 学生回答废水处理厂、环保设备、景观树木、环保汽车
引导得出结论：发展工业并不必然造成环境污染，发展环保产业才能使工业和城市可持续发展。 过渡：优美的环境让蔚山的汽车工业和城市实现了可持续发展，那么蔚山的汽车产业又给城市带来了什么呢？
活动四：蔚山汽车产业发展带来哪些影响？（活动目的：说明蔚山汽车产业给城市发展带来的影响）
出示图4-35，学生观察、回答：对当地经济影响巨大
出示材料及问题：短短几十年间，蔚山从一个默默无名的小渔村发展壮大为举世闻名的汽车城，成为韩国最大的工业城市，人口超过100万。
结合以上材料，再次观察图4-29，你觉得工业给城市发展带来了什么？ 学生观察、阅读，回答：显示出工业在推动城市发展中的强大力量
小结：学生一起回顾，总结本课内容，教师板书。 地理位置特征
汽车城：蔚山 有利条件 海上交通便利 研发和生产能力强 水资源丰富 工业基础雄厚 政策扶植 绿色 影响
拓展：请你当导游（目的：学以致用） 出示“永嘉名片”截图，要求： 请选择一个永嘉名片介绍你的家乡
试从自然和人文两方面分析家乡永嘉的这些“名片”形成的原因
七年级历史与社会上册第四单元文明中心—城市第四课汽车城蔚山教案人教
