比较影像教学法在核医学见习教学中的应用

比较影像教学法在核医学见习教学中的应用

李焕斌;张琦;王玲

【期刊名称】《基础医学教育》 【年(卷),期】2008(010)005

【摘要】比较影像教学法融入了\大影像\的概念,能从多角度对疾病各影像进行比较分析.比较影像教学法的实施有利于激发学生学习核医学的兴趣,提高学生全面、综合、系统分析影像的能力,培养和提高学生的科研能力,提高见习教学质量.但实践过程中应注意把握好时机,明确比较的目的,做到教学过程中各医学影像的和谐统一.

【总页数】3页(610-612)

【关键词】核医学;教学方法;比较影像;见习教学 【作者】李焕斌;张琦;王玲

【作者单位】温州医学院核医学教研室,温州,325000;温州医学院核医学教研室,温州,325000;温州医学院核医学教研室,温州,325000 【正文语种】中文

【中图分类】R445;G642.0 【相关文献】

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