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以保护地球环境为话题的作文4篇
现在的地球妈妈失去了以往美丽的色彩，变得千疮百孔。为了地球，让我们一起加入“地球一小时”的活动，来保护地球妈妈吧!本文是我为大家整理的以保护地球环境为话题的作文，欢迎阅读。
以保护地球环境为话题的作文一
你是否考虑过人与自然的关系，你是否关心过环境与我们的日常生活，你是否探寻过地球的未来与自己的梦想?由全国少工委办公室，中国少年儿童新闻出版总社主办的2013年度“倾听地球的心声”环保教育活动正在进行时，使少先队员们与环保活动亲密接触。
奔牛实小有一个学生为主体的民间组织——春芽手拉手地球村。在新绿色理念的引领下，奔牛实验小学获得了2012年度“倾听地球一分钟”环保视频短片大赛“优秀集体奖”，活动的开展给地球村的小村民们插上了想象的翅膀，他们用镜头捕捉细节，用眼睛记录真实，用心灵倾听地球的心声，用一分钟展示创意、实现绿色环保!而今，我们又迎来了新的时机，小村名们快快行动起来，展开你们的想象力，用文字、画笔和镜头手机、相机、摄像机呈现自己的环保创意，用创意行动倾听地球心声，用镜头记录真实生活，让我们共同表达环保心
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声吧!
听，李倩云老师已利用国旗下讲话，向大家发出了“低碳生活，人人有责”的倡议，瞧，地球村的小村民们在聚精会神地边看宣传海报，“倾听”辅导员老师的解说，他们更用实际行动来诠释了低碳环保的必要性，每周三下午第二节课后，校园里尽是地球村小干部们忙碌的身影，是的，低碳环保不在一时，贵在坚持。
虽然活动刚拉开帷幕不久，但在奔牛实小看来，这不仅仅是一次参与，一次宣传，一次活动，而是持之以恒地开展环保活动的一个片段，在实施新绿色教育促进师生持续发展的理念下，奔牛实小的辅导员老师们带着地球村小村民力求将“低碳环保，人人有责”的生活理念带给身边的每个人，并让更多的人参与到低碳环保的队伍中来，为繁荣校园文化、提高生活品质，加强校园文化建设发挥积极的推动作用，也相信他们能把此活动开展得有声有色，让活动更加深入人心。
以保护地球环境为话题的作文二
地球妈妈有一个大家庭，她有许多自己的孩子，比如：小溪、小河、大山、森林、大海等。可是他们都被人们有些行为污染了，地球妈妈也被人们污染了。
地球妈妈伤心地流着泪水，一边儿哭，一边儿说：“原来，我的
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朋友都说我长的很美，也很年轻。可是，现在他们都说我又丑又老。我想，这都是人类在破坏他们自己美好的家园吧!”话音刚落，朋友们就告诉地球妈妈：“人类在生产大量煤灰、粉尘，我们的小儿子风儿，也被污染了。”地球妈妈惊讶地说：“我的天啊，怎么会这样?人类又在搞什么鬼?”朋友们异口同声地说：“我们也不知道。”地球妈妈用她粗壮的手摸了摸小风儿的手，然后便大声地哭起来了。地球下雨了，可人们还不放弃污染环境的行动，顶着雨去继续污染环境。
在这里，我想说：“人们，你们醒醒吧，咱们的妈妈已经把眼哭肿了，你们也应该醒了，你们可睡了一大觉，也犯了一个大错，你们睡醒了吗?用实际行动来告诉我，告诉地球妈妈和她的孩子们吧!”
以保护地球环境为话题的作文三
它是一个空气清新的星球，也是一个到处充满绿洲的星球，还是一个动植物都安居乐业的星球，它的名字就叫——地球。可是，这些对地球的描述都只能成为过去，现在的地球正在遭受着人类的虐待，自从有了人类，随着人类的不断进步，人类对地球的破会也逐渐增多，他们乱砍滥伐，随意的污染所有地球生物都赖以生存的水资源，还不断地用各种机器排放出污染环境的气体，使地球的空气质量越来越糟糕。热带雨林，虽然被人类称为“地球之肺”可是，有些人却仍在随意的砍伐着热带雨林里的树木，霸占着属于热带雨林的地盘，或许有一天，“热带雨林”这个词语会在字典里消失。
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