初中道德与法治七年级下册第一单元《青春时光》第二课《青
春的心弦》（辨析题)1-40题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、辨析题
1． 材料一 心理学研究发现，有男女两性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参与者会更愉快，更有干劲，表现更出色，这就是“异性效应”。心理学家还发现，在一个只有男性或女性的工作环境里，即便条件再优越，自动化程度再高，员工都容易疲劳，并且工作效率不高。
材料二 女孩子从十一岁到十三岁左右，男孩子从十二岁到十四岁左右。这时的男、女孩子在一起觉得有意思，异性之间互相观察、欣赏增加，注意异性的谈话、表情、动作，而且开始注意自己的举止，想给异性留下好印象。
阅读上述材料，围绕男女同学之间的交往问题，下面两位同学发表了各自的看法，请你对他们的观点进行辨析。
2．判断说理题。请你判断下列做法或说法是否正确，并说明理由
（1）随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考一味追求独特。
判断： ______ 理由： ______
（2）七年级女生夏夏因迷恋隔壁班某男生，瞒过家长，相约周末公园见面。 判断： ______ 理由： ______ 3．辨析题
请你运用男女生交往的所学知识对以上同学的观点加以辨析。
4．结合如图漫画，小葵同学认为，异性同学之间朦胧的情感是真正的爱情，学校不应
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该采取措施治理中学生早恋。小葵的观点正确吗？请说明理由。
5．请你对下面甲、乙两位同学的观点进行辨析。
6． 片段一 鼎鼎悄悄地对同桌说:“有人偷偷喜欢我,让我知道了。” 片段二 福福爸爸说:“男同学往家里打电话,我女儿根本不让我知道。我只要一问,她就说:‘问那么多干吗?’因为这件事,我们俩闹得挺不愉快。我不愿意让她过早地和男孩子接触。”
据此，有同学认为中学时期异性之间产生爱情是必然的，我们应坦然接受。请你评析该同学的观点。
7．男女同学之间的交往是学校生活的一个重要内容，男生女生在校园生活中快乐交往，共同成长是我们的愿望，也是国家和学校对青少年健康成长的期待。
8．有人认为，在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好生活的向往而愉悦，这种情感就是爱情。这种观点对不对？为什么？
9．七年级的两名同学就异性交往发表了下列两种不同的看法，请你辨析。
10． 女孩子从十一岁到十三岁左右，男孩子从十二岁到十四岁左右。这时的男、女生在一起会觉得有意思，异性之间互相观察、欣赏的增加，注意异性的谈话、表情、动作，而且开始注意自己的外貌、举止，想给异性留下好印象。
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阅读上述材料后，围绕男女同学之间的交往问题，下面两位同学发表了各自的看法，请你对他们的观点进行辨析。
11．【青春有我】
某校七年级（1）班积极响应校团委号召，准备开展一次以“青春期如何与异性同学交往”为主题的班会。请你参与其中，完成以下任务：
（1）有人认为：异性同学之间根本没有必要交往。你认为此观点正确吗？ （2）为什么？
12．女孩儿收到了男孩儿的一封信,眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神,还有男孩儿运动时矫健的身姿……这一切的一切都令她陶醉。其实,就像她关注他一样,他也早就开始默默地关注她了……
他们的感情可以进一步发展吗?
13．心理学研究发现，有男女两性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参与者会更愉快，更有干劲，表现更出色，这就是“异性效应”。女孩子从十一岁到十三岁左右，男孩子从十二岁到十四岁左右。这时的男、女孩子在一起觉得有意思，异性之间互相观察、欣赏增加，注意异性的谈话、表情、动作，而且开始注意己的举止，想给异性留下好印象。
阅读上述材料，围绕男女同学之间的交往问题，下面两同学发表了各自的看法，请你对他们的观点进行辨析。
14． 青春期的萌动是人生成长中常见的一种现象,它给我们带来欢乐,也给我们带来烦恼。围绕青春期的萌动,两位同学发表了各自看法,请你对他们的观点进行辨析
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15．某中学有这样的校规：男生女生交往距离不能小于50厘米，男生女生不得同桌吃饭。。。。
（1）材料中学校的做法对吗？为什么？ （2）谈谈男生女生应如何正常交往？
16．青春期的萌动是人生成长中常见的一种现象，它给我们带来欢乐，也给我们带来烦恼。围绕着青春期的萌动，两位同学发表了各自看法，请你对他们的观点进行辨析。
17．围绕男女同学之间的交往问题，初一学生楠楠和强强发表了各自的看法。
楠楠：异性交往有意义，交往不需讲原则。 强强：欣赏异性很正常，把握情感记心上。 结合所学知识，对上述观点进行辨析。
18．教室里男生女生分成两派争得面红耳赤,男生诉说自身的优势,女生评价自己的长处,双方各执一词,互不相让。
针对此情景，孩子们请你做个评判，你会怎么说？
19．进入青春期后，男生女生在生理上都有了很大的变化。男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面．也越来越多地表现出自己的特点。男生与女生虽然在很多方面存在差异，但各有优势。围绕男生与女生之间的差异和优势，七年级(1)班召开了一次主题班会，下面是两位同学的观点，请你分别进行辨析。 梦瑶：青春期，男生女生只在生理方面存在差异。
子墨：我们男生只认识、发挥自己的优势就行了，不用发现女生的优势。
20．进入青春期后，家长对青春期子女与异性同学之间的交往，非常敏感，非常担心，唯恐自己的孩子在与异性交往时出“问题”陷入“早恋”之中。对此，家长对子女教育
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观念认为:“处于青春期，异性同学之间严禁交往。”请你辨析。
21．
22．进入初中，对异性感到好奇，与异性交往感到紧张，是不正常的心理现象。
23． 周小明和王琳琳小学和中学都是同班同学，平时比较要好，经常一起探讨问题。最近体育老师让同学们练跳长绳，周小明和王琳琳还有其他几个同学一起合作练习，李红看到了就和其他同学说：“王琳琳和我说过她很欣赏周小明，他们之间肯定产生爱情了，老师说过男同学和女同学是不能交往的。” 请你辨析李红的观点。 24．判断说理
请你判断下列做法或说法是否正确．正确的在题后括号内打正确，错误的在题后括号内打错误，并说明理由。
（1）步入青春期后，小刚开始萌发一些对异性朦胧的情感，与异性交往方面也发生微妙而复杂的变化。（ ） 理由：
（2）小可同学认为，生活中某些负面的情感体验对于我们的成长没有意义。（ ） 理由：
25． 在一次“男生女生如何正常交往”专题讨论会上，小钟和小俊谈了以下观点:
小钟:男女有别，我认为男女同学要严格划清界线，少交往，最好是不交往，否则会引起同学们的猜疑。
小俊:你的观点太落后了。书上都说了，男女生交往可以互补。都什么年代了呀，交往还分什么男女呀? 请你辨析小钟和小俊的观点。
26．某校制订的《保持距离》的校规内容之一：中学男女交往距离44厘米（如图），大家议论纷纷，两位同学发表了各自的看法，请你对他们的观点进行辨析。
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初中道德与法治七年级下册第一单元《青春时光》第二课《青春的心弦》(辨析题)1-40题
