实验报告 班 级：xxxx 姓 名：xxx
学 号：xxxxxxxxx 实验编号： 序言
为了培养学生的实践动手能力，帮助学生体会与验证所学的知识，设计该实验体系。课内实践安排8学时，其余需求学生可以课下完成。
实验报告基本要求：
1. 学生提交各个实验程序的流程图，并填入实验报告中； 2. 实验报告附上运行结果的截图；
3. 对实验的结果进行分析，写出自己的分析结果； 4. 实验的源代码、可执行代码和实验报告需要打包交到班级统一刻盘提交保存；个人文件的命名以个人的姓名+学号命名；班级的以班级编号命名。
5. 程序可视性要好，要有试验程序证明作品的正确性。 6. 所有的实验报告采用A4打印，字体字号遵循模版规定。7. 源程序要加注释，要有测试数据及结果。 8.每个实验的报告要另起一页。
基本要求：每个学生必须完成前4个实验，实验结果将逐个检查，通过者，方可提交实验报告，并获得实验成绩。
有精力的同学可以额外选作其他实验，额外多做的实验根据完成质量可以酌情加分1-5分。
报告的封面格式以及内容的格式不要自己调整。
实验一 进程及其资源管理
一、实验目的
1．理解资源共享与互斥特性以及操作系统管理资源的基本方法。
2．学会使用高级语言进行多线程编程的方法。
3．掌握利用VC++或Java线程库实现一个管理器，用来实现操作系统对进程及其资源的管理功能。
4．通过该实验，学生可在源代码级完成进程及其资源管理方案的分析、功能设计、编程实现，控制进程间的同步、互斥关系。 二、实验要求
1．知识基础：学生应在完成对进程和线程、调度、死锁等章节的学习。 2．开发环境与工具：
硬件平台——个人计算机。
软件平台——Windows操作系统，根据需要，任选安装VC++语言、java语言或C语言开发环境。 三、实验内容
1．开发一个函数，建立进程控制块和资源控制块结构，并实现相关数据结构的初始化。
2．开发一系列操作，由进程调用这些操作，达到控制进程申请或释放各种资源的目的。 四、实验方案指导
该实验方案由以下几个关键设计项目组成： 1．进程数据结构表示。 2．资源数据结构表示。 3．进程对资源的操作。 4．调度程序。
5．用户功能shell界面。 五、实验方案实现范例
以下是对该项目中包含的设计功能的实现方法、实现过程、技术手段的描述，供参考。
1．进程数据结构表示。
使用结构类型设计实现进程PCB表，它包含以下成员： ①进程ID——进程的唯一标识，供其他进程引用该进程；
②内存——是一个指针链表，它在创建进程时已申请完毕，可用链表实现； ③其他资源——指除去内存之外的所有资源；
④进程状态——包括两个数据类型，一个是状态码，另一个是状态队列链表
操作系统实验报告
