[浙教版七上科学]浙教版七年级科学上册《地球仪和地图》
教案
【--教学工作总结】
【重点】
①经线和纬线、经度和纬度
②用经纬网确定任意点的位置
【难点】
经度、纬度
东西半球的划分
【课前准备】
学生课前准备：量角器
教学器材：两人或四人一个地球仪、绳子、直尺、彩色粘贴纸、经纬网仪
教学课件：自编计算机课件
【教学设计】
【教学过程】
（引入）用远离地球的方法可以看到地球的形状，但对于这么巨大的星球，怎么研究它呢？
认识地球仪
（观察、演示）观察地球仪，模仿老师自西向东转动地球仪。
（提问）1.观察地球仪描述地球仪的结构。
2.观察地球仪找出地球仪转时绕的轴。
3.观察地球仪表面都有什么？
4.用地球仪我们可以干什么？
（小结）地球仪是按一定比例将地球缩小后制成的模型，它由底座、支架、斜着的一根轴、球体等结构构成，我们把地球仪绕着转动的轴称为地轴，它与地球表面相交于两点，其中一点正对天空中的北极星附近，这点我们称为地球仪上的北极点，地球上的北极是地球的最北点，和北极点相对的点叫南极点，地球上的南极是地球上的最南点。在地球仪上垂直于地轴到南、北两极等距离的大圆圈被称为赤道，顺着地球自转的方向是东，逆着的方向是西。利用地球仪我们可以了解各种地理事物的分布情况还能演示地球的运动。
（提问）1.地球仪上的球体是正圆球体吗？为什么与实际的地球形状不符？
2.地球里真有这么一根地轴吗？
3.各种条件允许的情况下在地球上能建一座四面都朝北的房子吗？如果可以，应建在哪里？
（活动）1.在地球仪上指出地轴、南、北两极、赤道，同学之间互相检查
2.若用一个圆圈代表地球，你能把看到的地球仪上的地轴、两极、赤道画在图上吗？
[浙教版七上科学]浙教版七年级科学上册《地球仪和地图》教案
