招生简章 经理人领导力再造专题研讨班
期）33人力资源开发与管理专题（第
主办单位：北京清华工业开发研究院
【项目背景】
学用结合，切实提高 专题课程，集中学习 集聚精英，广结朋友 超越自身，再造卓越
清华大学企业领导力再造专题研讨班课程是主要针对不同职能的中高层的企业管理人员设计，
注重操作性及实战性。力争使经理人通过专题的学习，在较短的时间内能有较大的提高，起到领导 能力再造的效果。 【主办单位简介】
是北京市人民政府与清华大学共同组建的事业法北京清华工业开发研究院（简称清华工研院）
人单位，实行理事会领导下的院长负责制，由北京市市长郭金龙任理事长。清华工研院采用市场运
作的方式，定位于“科技成果的源泉，产学研结合的纽带”，下设办公室、培训部、企管部、投资 部等部门。
是依托清华大学及在京高校和政府机构强大的知识清华工研院培训部（清华领导力培训中心）
资源和人才资源，积极整合中外优秀的管理大师、专家学者、咨询顾问等，以向社会各界提供真正
）、管理模Revolution具有国际水准的管理教育为己任，致力于帮助现代企业实现管理理念革命（
），为企业提供内外培训咨询服务，帮助企业家Reform）和管理手段改造（Reengineering式重组（
们成就有效之领导能力，协助中国企业迎接经济信息化、全球化的挑战，全力支持企业提升领导力。
，凭借其专业的课程研发队伍、一流的培训师资、丰富的培训管理经验，清华领导力培训中心
2005被《经理人》杂志评为“年中国六大推荐管理培训课程”之首。清华领导力与企业共建商学院
项目，旨在通过对高校和企业教育资源的积极整合，为企业提供层次高、见效快的系统管理培训，
使清华领导力能够真正成为企业的虚拟商学院，并已有与企业合作的多个成功案例，如中粮集团、
中国电信、中国银行、平安保险、济钢集团、苏宁电器、国家电网、中海油、中石化、中石油、联
想集团、神龙汽车、万科集团、五矿集团、首钢集团等。 【课程特点】
专题设置，针对性强 ●
专题的设置有极强的针对性，适合不同岗位的企业管理者根据实际需要进行选择。
短期培训，迅速提升 ●
开课时间集中在五天之内，教学互动，让你在短期内系统学习，获得迅速提升。
学以致用，避免空谈 ●
理论讲授与案例分析相结合，课堂讲授与学员分组讨论相结合，授课讲师既有专家教授，又 有企业界人士，避免坐而论道。 重视交流，开发人脉 ●
在课程进行中，大家会充分交流，结识同行业的朋友，建立起广泛的人脉资源。 【师资力量】
以及业内的资深学者，本项目的特聘教授主要是来自国内著名高校和专业研究机构的专家、
人士，此外还有一些杰出的企业界成功人士。 【课程安排】
专题研讨班的课程设置以系统讲授现代企业工商管理的理念与技术为主，旨在增加企业中高
造就素质全面的现代企业家和职业经理人。提高管理者的管理与领导能力，层管理人员的专业知识，
根据现代企业经营管理的工作需要，专题研讨班课程共设计了十一个专题，包括竞争战略与
企业的抉择、人力资源开发管理、市场营销管理、财务管理、文化创意产业项目策划与创新、生产
运作与供应链管理、项目管理实战、资本运作、管理心理学与经营创新、国学与管理、企业运作与
有计划的对本企业的管理人员进行培训。企业可根据自身情况有针对性的、项目管理专题等，
）HRM人力资源开发与管理专题（----豪俊齐聚之方本次专题研讨班为
疯狂笔迹—总裁用人新智慧 ●
基础理论及学员笔迹现场测评. 一 学员互动，笔迹测评1.1 笔迹解析性格的历史渊源1.2 笔迹解析性格的理论依据1.3
通过笔画分析性格、气质、人格、行为特征 . 二 横画蕴含的性格特征2.1 竖画蕴含的性格特征2.2 2.3 撇画蕴含的性格特征 捺画蕴含的性格特征2.4 折画蕴含的性格特征2.5 提画蕴含的性格特征2.6 钩画蕴含的性格特征2.7 点画蕴含的性格特征2.8 2.9 练习及考评
通过字型和综合特征分析性格、气质、人格、行为特征. 三 建立坐标模型3.1
笔画组合特征蕴含的性格特征3.2 字体形状蕴含的性格特征3.3
练习及考评3.4
通过笔迹破译九型人格.四 何为“九型人格”4.1
笔迹与“九型人格”的联系4.2 笔迹破译“九型人格”4.3 练习及考评4.4
企业人事体系构建及其核心技术 ● 的话题HRM与HR有关 一
人事的价值思考、2 、关于人事制度1我们身边、3 的人事问题
360、 5 、看起来是考核问题4、量化考6 度考核 科学吗？=核
、由此带来的管理问题7 的价值HRM、我们希望提升 8 、“人事管理”的本质、价值9
、我们需要一套专业的体系 11 、“人事人”的价值10
制度设计与研究技术定位HRM企业 二
制度研究设计的技术构架HRM、 2 制度建设的基本要求HRM 、1
、关于“人事机制”的思考3 、“人事构建”的管理思考 4
制度建设中的过程管理与组织发动 三
、重视过程管理2 诊断”“HRM 、进行目标明确、有深度的1 、进行“信度”研究和控制3 、重视培训、发动4 、变革中的“正确定位”5
关于执行力与绩效问题的思考 四
、为提升执行力我们做了许多努2 、关于执行力的思考1
力……
、关于进一步执行力的思考3
制度建设的一般步骤HRM企业 五
、分析确定公司业务流程2 、人事诊断与组织发动1 3 、组织诊断与设计改良4 、部门职能与部门业务流程 、岗位梳理5 定员定编、、6 、工作分析7 、岗位评价8
、工资标准测算10 、岗位竞聘制度建设9 、个人职能评价、套级11 、设计工资制度12
14 、建立配套的考核制度13、审查、通过有关人事劳动改革的各 种制度
绩效管理的若干思考 六
清华大学领导力培训课程大纲-3124(1)教学教材
