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修远中学美术社团教学设计 修远中学 张如进
2017
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水粉风景
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修远中学美术社团 水粉风景画
教学设计
执教教师：张如进
第一课时：构图
一、教学目标
1、认识风景绘画构图，分清风景画中运用远景、中景、近景的构图方法。
2、学会风景构图中景、前景、远景，比例、主次关系。 二、教学重难点
教学重点：理解风景绘画构图方法，分清风景画中运用远景、中景、近景的主次关系。
教学难点：构图中空间，透视、主次关系学生不好理解。 教学媒体: PPT课件、4K素描纸、笔、水粉颜料。 三、教学流程
（一）名家名作鉴赏，激趣导入
1、多媒体视频播放不同的风景构图作品，请学生说说看后的感受。
如以大空间俯视、平视 构图让学生说说不同构图给你的感受。 （二）教师示范
示范不同的角度的构图，讲清楚各自构图的难点，以及不同构图注意点。 （三）总结
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师：大自然的风光是无限美好的，著名的画家们是怎样表现自 然风景画的，构图是第一步非常关键，决定这副画的品味与格调，下面跟着老师一起走进大师的色彩赏析风景构图，拓展学生创作热情。 （四）学生作业
完成一副大师色彩构图练习，教师给与指导。
要求：一、 用小号水粉笔，二 、从中景开始画，注意用笔的速度，不能太慢或者太快，注意构图时候，轻重虚实。 （五）教学反思
学生构图，中景中房子透视不对，树木透视空间不对。 针对难点透视，在下节课会继续强调透视（近大远小）原理。
第二课时：调色练习
一、教学目标
1、初步了解色彩的冷暖概念，激发学生学习色彩的兴趣。 2、学会基本灰颜色的调和，提高学生的颜色观察能力和表现能力 3、通过调色激发学生对风景临摹的兴趣，提冶学生热爱自然、热爱祖国大好河山的高尚情操，提高审美能力。 二、教学重难点
教学重点：色彩颜色的饱和度和水粉控制。 教学难点：结合所学色彩体调色纯灰冷暖理解。 三、教学流程
（一）、名家名作鉴赏，激趣导入
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1、多媒体视频播放不同色调作品，梵高、莫奈、波洛克的风景画作品和相同内容风景不同的色调图片对比欣赏。如莫奈草垛，请学生说说看后的感受。
总结：不同的颜色（色调）给你们的感受是不同的，学好色彩风景的关键学会调色。
2、板书课题——“色彩调色原理” （二）、名家名作鉴赏
以几张风景图片相同的内容大师的绘画作品，学生欣赏，教师引导分析。观察和分析下为什么有的作品明亮有的作品灰暗，有的作品鲜艳、、、
这些都是色彩原理运用的不同，作品的呈现方式也不同。 （三）、示范大师作品的调色知识点并结合作品讲解
色彩三原色：红、黄、蓝 色彩三要素：明度、纯度、色相 冷暖、纯灰
总结：示范色彩原色变化，目的是推出复色与间色的运用，这是本课的难点，色彩三要素在作品中的运用是每时每刻都体现。具体问题在学生色彩调色练习中讲解。 （四）、学生作业，局部调色练习 大师作品局部调色练习
要求：在4K 上调出大师风景中的天空、房屋、地面颜色的变化。注意色彩的明度冷暖变化。
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（五）、教学反思
学生在色彩明度、纯灰、色相把握还是不够，如加对比色多少颜色会发生怎样的变化还是不太清楚，导致调出颜色脏灰纯等常见的问题。这问题到后期还得以课题目形式专门训练，目的让学生真正理解色彩颜色到底是怎么调的，这对后期教学起了至关重要的环节。
第三课时：风景色调练习
一、教学目标
1、初步了解色彩的色调概念，激发学生学习色调的兴趣。 2、学会不同色调灰颜色的调和，提高学生的色调观察能力和表现能力
3、通过色调激发学生对风景临摹的大关系的把握能力。 二、教学重难点
教学重点：色彩色调的理解。
教学难点：色调的颜色并置和局部色块的明度变化和区分。 教学媒体: PPT课件、4K素描纸、笔、水粉颜色。 三、教学流程 （一）提问导入
1、问学生：夕阳西下和烟雨蒙蒙景色给你什么样的感受？春天大自然的景色和秋天大自然的景色给你什么的感受？
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社团风景课教案
