浅谈高效课堂教学模式的构建

浅谈高效课堂教学模式的构建

李红梅

【期刊名称】《速读（下旬）》 【年(卷),期】2014(000)003

【摘要】课堂教学是实施素质教育的主要阵地，实践能力和创新精神的培养，应该首先从课堂教学上予以突破。而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。推进课堂教学方法改革，转变学生的学习方式，追求常态课堂的优质高效是基础教育课程改革的主要任务之一，也是我们打造高效课堂的依据。本人结合自己的教学经验通过学习和探究，总结出了高效课堂教学应遵循的“六有效“原则。即学习目标有效；导入、提问有效；教学手段有效；训练有效；课堂小结有效；检测反馈有效。 【总页数】1页(254-254)

【关键词】高效课堂;观念;途径;反思评价 【作者】李红梅

【作者单位】074300河北省保定市涞源县第二中学 【正文语种】中文 【中图分类】 【相关文献】

1.初中语文高效课堂教学模式的构建 [J], 毛慧梅

2.构建高效课堂教学模式改进高效课堂教学策略 [J], 杨廷全

3.构建高效课堂提升课堂魅力--益师艺术实验学校构建“三四五”高效课堂教学模式探析 [J], 龚益新; 眭和平

4.构建高效教学模式促进课堂转型发展——小学初中高效课堂教学模式研究与实践 [J], 课题组

5.立足有效教学,构建高效课堂--新课程改革下高中历史课堂教学探索 [J], 吴向阳

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