石狮一中2016-2017学年下学期高二生物校本作业
细胞工程专题专练
1．植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴，例如，将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养基中，在适宜的温度和光照等条件下培养，若培养基不添加植物激素，则该幼苗既不能分化出根，也不能分化出芽，更不能脱分化，但短时间内能进行生长；若使用不同的激素或调整相关激素的比例，则会有不同的培养结果。
（1）若 条件满足时，外植体会发生脱分化形成愈伤组织。若培养基中细胞分裂素和生长素的比例合适，则愈伤组织会_ ，若细胞分裂素太多，则愈伤组织 。若生长素太多，则愈伤组织 。
（2）植物微型繁殖技术可以保持品种的 ，繁殖幼苗的速
度 。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部 。
（3）若培养2～5 d后，发现外植体边缘局部污染，原因可能是 。 2．根据图示回答相关问题。
（1）①过程中使用了 酶，以使植物原生质体相互分离，此处使用的溶液浓度较大，保证植物细胞会产
生 ，以保护细胞原生质体不被破坏；在动物细胞培养技术中，使细胞分离开来的酶是 。
（2）③处的细胞与④处的细胞相比，最大的区别是不具有 。
（3）过程 属于再分化；动植物细胞发生分化的根本原因都是 。 （4）③处的细胞在化学药
剂 的作用下，会发生细胞融合；动物细胞融合方法与植物细胞不相同的是 。
3.胃癌是我国发生率很高的一种恶性疾病，制备抑制胃癌细胞增殖的单克隆抗体对治疗胃癌具有重要意义。抗胃癌单克隆抗体制备过程如下图。 (1) 甲代表____________细胞。
(2) 诱导骨髓瘤细胞与甲融合，可用的诱导因素有灭活的病毒____________等 ( 两种 ) 。
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(3) 通过检测细胞是否产生所需的专一抗体筛选出丙，该过程中所选用的抗原是________ 。 (4) 在甲、丙及骨髓瘤细胞中，只有丙经培养后可获得大量的抗胃癌单克隆抗体，原因是 _ 。
4.科学家对鼠源杂交瘤抗体进行改造，生产出效果更好的鼠―人嵌合抗体，用于癌症治疗。下图表示形成鼠―人嵌合抗体的过程。请据图回答：
(1)鼠源杂交瘤抗体就是从免疫的小鼠脾脏细胞中获取B淋巴细胞，在诱导剂的作用下与__________融合，形成杂交瘤细胞，并通过体内培养或体外培养生产的单克隆抗体。这种抗体与普通血清抗体相比较，具有_____________的特点。
(2)生产单克隆抗体一般不直接培养浆细胞，主要原因是____________。
(3)改造鼠源杂交瘤抗体，生产鼠―人嵌合抗体，属于___________(生物工程)的范畴。图示过程是根据预期的__________，设计_________，最终必须对__________进行操作。 5.(1)植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的________，繁殖种苗的速度________。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部________。
(2)把试管苗转接到新的培养基时，需在超净工作台上进行，原因是避免________的污染。 (3)微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗________，而与________配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需要使用的生长调节剂是________(脱落酸或2,4-D)。
6. I型糖尿病是因胰岛B细胞受损而导致的疾病。科学家正在研究利用胚胎干细胞技术来治疗此病。（1）此项研究的基本原理是：胚胎干细胞具有发育的 ，即可以分化为成年个体内任何一种组织细胞的能力。
（2）此项研究的基本思路是：通过核移植技术，将患者的 移入到 的卵（母）细胞中，然后放入发育培养液中培养。几天后，从胚胎内细胞团中分离出胚胎干细胞，再将这此细胞诱导定向分化成 细胞后移植到患者体内，以达到治疗目的。
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（3）诱导定向分化的方法之一是：将控制胰腺发育的相关基因转入胚胎干细胞，可采用 技术来检测目的基因是否已插入细胞DNA中。
7．细胞工程是生物工程的基础技术，在细胞分裂、分化、生物的发育遗传等理论研究以及改良生物、培育新品种等生产实践上有重要作用。植物组织培养是研究得比较早、应用比较成熟的一项植物细胞工程技术，其基本过程如图所示：
(1)A表示________，②表示________。
(2)植物组织培养获得试管苗的成功，有力地证明了植物细胞的全能性，但全能性的表达需要一定的条件，也就是________、一定的营养条件、激素和其他外界条件，其中，激素所起的作用是______________________________________________________________。 (3)世界上第一只克隆绵羊“多利”的培育成功是动物细胞工程方面的重大成果，证明了动物细胞核也具有全能性。其培育过程中要用到的三大细胞工程技术依次是________、________和________。
8．某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据下图回答：
(1)图中①表示的是该花粉培养过程中的________过程，②表示的是________过程，X代表的是________，④表示的是诱导________过程。
(2)从愈伤组织到形成完整植株，最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为________植株(甲)。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明未成熟花粉具有________。 (3)对植株甲进行________，才能使其结实产生后代(乙)，否则植株甲只有通过无性繁殖的方式才能产生后代(丙)。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是________植株。花药培养在育种上的特殊意义是________，从而开辟育种新途径。
9．(1)生物体的每一个细胞都包含有该物种的________________，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有________。
(2)植物组织培养技术的应用范围是很广的，除了快速繁殖、培育无病毒植物、通过大规模的植物组织培养来生产药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂等外，还可应用于______________________________等(至少答出一项)。
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(3)动物细胞培养一般分为________和________两个阶段，培养时除需要适宜的温度、营养、无菌、无毒等环境条件以外，还要向培养液中通入氧气和二氧化碳。通入氧气的原因是____________________。通入二氧化碳的原因是__________ ____。 (4)在动物细胞培养过程中，先后两次用胰蛋白酶，配制成细胞悬浮液，其作用分别是 ①_______________________________②_________________________________。 (5)植物体细胞杂交的重要意义在于______________________________________ 10．如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：
(1)若A、B是动物细胞，一般取自__________________________________________，从A、B到C的过程中，常用的但不用于植物细胞培养的手段是__________________，所形成的D称为________。
(2)若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了________。由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程称为________。这种细胞既能无限繁殖，又能分泌________。图中B为________。
(3)若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有________种(只考虑两个细胞的相互融合)，用来培养的D细胞应该是________。从中选择出它的方法是________培养。获得D后，常用的培养方法________和________。 11．如图所示。
(1)淋巴细胞能与骨髓瘤细胞融合成一个细胞，两种细胞膜也能“融合”在一起，说明细胞膜_________。该细胞的特点是____________ _。 (2)杂交瘤细胞繁殖进行的是__________分裂，其遗传性状______ __。
(3) ________技术是单克隆抗体技术的基础，在单克隆抗体制备过程中，还应用了细胞工程中的_________和________两大技术。
(4)杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是____________。
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高二生物选修三《细胞工程》专题专练
