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《“先秦儒家经典”综合应用》知识讲解

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“先秦儒家经典”综合应用

学习目标

1. 熟读儒家经典,了解先秦儒家思想的主要内容。 2. 能够了解先秦儒家思想的发展脉络。 3. 积累成语、格言、警句。 知识积累 文学常识 儒家

儒家,是先秦诸子百家之一,其创始人是孔子。孔子创立的儒家学说在总结、概括和继承了夏、商、周三代尊尊亲亲传统文化的基础上形成的一个完整的思想体系。儒家思想基本分为“内圣”与“外王”,即个人修养与政治主张两类。

先秦儒学是指未经汉儒天人感应之说改造的原始孔孟思想。 战国八派

由于孔子的思想学说体系涉及范围相当广泛,孔门弟子对孔子言论和思想的理解不尽相同,难免会产生歧见。所以,孔子逝世以后,孔门弟子就开始逐步分化。到了战国的中后期,儒学在成为“显学”的同时,在儒家内部也形成了八个不同的派别。儒家八派之说,始见于《韩非子》的《显学》篇:“自孔子之死也,有子张之儒,有子思之儒,有颜氏之儒,有孟氏之儒,有漆雕氏之儒,仲良氏之儒,有孙氏之儒,有乐正氏之儒。”

学术界一般认为“孙氏之儒”就是以荀子为代表的一派。荀子是战国晚期儒家的主要代表人物,他继承了孔子的治学传统,是儒家经学的主要传播者之一。在政治思想上,他发展了孔子的“礼学”,倡言礼法兼治;哲学上主张“天人相分”,“制天命而用之”;认为“人之性恶,其善者伪也”,强调后天学习的重要性。“孙氏之儒”中除那些传承荀子经学的弟子之外,有名者是韩非和李斯,但他们两人已经突破了其老师荀子的儒家学派的界限,而成为法家中的代表人物。 儒家经典

儒家经典主要有儒学十三经。儒家本有六经,《诗经》、《尚书》、《仪礼》、《乐经》、《周易》、《春秋》。秦始皇\焚书坑儒\,据说经秦火一炬,《乐经》从此失传;

东汉在此基础上加上《论语》、《孝经》,共七经;

唐时加上《周礼》、《礼记》、《春秋公羊传》,《春秋榖梁传》、《尔雅》,共十二经;

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宋时加《孟子》,后有宋刻《十三经注疏》传世。

《十三经》是儒家文化的基本著作,就传统观念而言,《易》、《诗》、《书》、《礼》、《春秋》谓之\经\,《左传》、《公羊传》、《谷梁传》属于《春秋经》之\传\,《礼记》、《孝经》、《论语》、《孟子》均为\记\,《尔雅》则是汉代经师的训诂之作。后来的《四书》指是指《大学》(《礼记》中一篇)、《中庸》(《礼记》中一篇)、《论语》、《孟子》,五经则指:《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《左传》。 字词汇总 通假字

(1)颁白者不负戴于道路矣 同“斑”。 .(2)卒然问曰 同“猝”,突然。 .(3)若夫君子所患则亡矣 通“无”,没有。 .(4)曾益其所不能 .

通“增”,增加。

(5)入则无法家拂士 通“弼”,辅助。 .(6)若火之始然 通“燃”。 .(7)植其杖而芸 通“耘”。 .(8)夫子矢之曰 通“誓” .(9)小人之过也必文 通“纹” .(10)久要不忘平生之言 通“约” .一词多义

卒然问曰:“天下恶乎定?” 同“猝”,突然 每得降卒必亲引问之 士兵 初,鲁肃闻刘表卒 死 卒岁之收,不过亩四石 整个,全 就

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由水之就下也 往 金就砺则利 靠近 指物作诗立就 完成 于是荆轲就车而去 登上 遗

未有仁而遗其亲者也 遗弃 路不拾遗,夜不闭户 丢失的东西 留待作遗施 赠给 秦无亡矢遗镞之费 丢失 乘

万乘之国,弑其君者,必千乘之家 一车四马 因利乘便 趁着 良马难乘,然可以任重致远 乘坐 吏士喜,大呼乘之 追逐 见

仪封人请见 引见 吾未尝不得见也 会见,谒见 子见夫子乎 看到 安见方六七十,如五六十 见得 与

是鲁孔丘与 通欤,句末语气词,表疑问 丘不与易也 参与 吾非斯人之徒与而谁与 介词,和,跟 吾与点也 赞同 易

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而谁以易之 动词,改变 丘不与易也 名词,变革 为

天将以夫子为木铎 作为 夫执舆者为谁 是 方六七十,如五六十,求也为之 治理 非夫人之为恸而谁为 因为 赤也为之小,孰能为之大 做 古今异义词

(1)牺牲既成

牺牲 古义:祭祀所用的生畜;

今义:为正义事业舍弃生命。 (2)夫然后之中国 中国 古义:指中原;

今义:指一个国家,即中华人民共和国。 (3)寡助之至,亲戚畔之 亲戚 古义:指亲人和亲戚;

今义:指和自己的家庭有婚姻关系的个人和家庭。 (4)则民不偷

偷 古义:浇薄,不厚道 今义:盗窃 (5)弟子入则孝,出则弟 弟子 古义:年轻人 今义:学生 (6)其蔽也贼

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贼 古义:害,害人害己 今义:小偷 (7)其蔽也绞

绞 古义:急切,不容忍而伤人 今义:缠在一起 (8)造次必于是 造次 古义:慌忙、仓促 今义:轻率,莽撞 (9)子路问成人

成人 古义:完美无缺的人

今义:人发育成熟,也用来指成年的人 (10)中人以上

中人 古义:资质中等的普通人,一般人

今义:为双方介绍买卖,调解纠纷等并作见证的人 词类活用

名词用作动词

为人臣者怀利以事其君 侍奉 .然而不王者,未之有也 称王 .君子道其常 遵循 .礼义之不愆兮 违背 .今王鼓乐于此 演奏 .吾王庶几无疾病与 患病、得病 ..出舍于郊 居住 .名词作状语

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《“先秦儒家经典”综合应用》知识讲解

“先秦儒家经典”综合应用学习目标1.熟读儒家经典,了解先秦儒家思想的主要内容。2.能够了解先秦儒家思想的发展脉络。3.积累成语、格言、警句。知识积累文学常识儒家儒家,是先秦诸子百家之一,其创始人是孔子。孔子创立的儒家学说在总结、概括和继承了夏、商、周三代尊尊亲亲传统文化的基础上形成的一个完整的思想体系。儒家思想基本分为“内圣”与
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