幼儿园小班英语课《how are you》
小班英语课《how are you》适用于小班英语主题的教学活动，让孩子们玩游戏，在更多的实践中提高口头表达和应用能力，新的教学方法：你好吗？不错/很好/很糟糕，激发孩子们感到英语的乐趣，快乐地学习英语，看看幼儿园小班英语《how are you》的教学计划。
活动目标：
1.新授予：你好吗？不错/很好/很糟糕
2.创建游戏，以使幼儿在学习更多的同时提高他们的口头表达和应用技能。
3.激发幼儿享受学习英语的乐趣，并快乐地学习英语。 4.鼓励幼儿模仿老师讲英语。
5.乐于参加英语活动，对英语活动感兴趣。 活动准备：
课件卡通，VCD光盘，计算机，图片 活动程序：
一，卡通：热身（热身）老师和幼儿做《How Are You?》的节奏。 《How Are You?》 嗨早安你好吗？
你好！早上好！还不错，谢谢！
嗨早安你好吗？
您好！早上好！我很好，谢谢！ 二，主题活动
1.老师展示了三个新单词（短语）的图片，这些单词是“不错/不错/很糟糕”，积极的声音；请个别孩子阅读，老师正确发音；逐一。
2.通过教学介绍这三种情绪：一般情况；快乐，很好；非常糟糕，非常糟糕。让孩子们以身作则。
3.句子活动：你好吗？不错/很好/很糟糕。 老师和孩子们交谈并加深理解。 三，游戏活动
1. 《开火车》：请告诉孩子们的话，跟老师一起坐火车，看看谁快。 2. 《心情问候》：请让两个小孩上台并进行新的交谈：向左转三下，向右转三下，向后三步，拍手！
（剪刀，行李，锤子）失去赢得胜利的问候：你好吗？ 获奖儿童会根据自己的心情回答“不错” /“很好” /“糟糕” 四，总结叮咛
1.回家读英语书，教你的父母学习新事物。 2.观看VCD并收听录音。
小科：你怎么翻译给你的？你好吗？
幼儿园小班英语教案《how are you》
