XXXX年探索青少年犯罪的心理轨迹(可编辑)
l 少年人思维活跃爱独立思考由于经验有限他们很容易颠倒是非、从而走上违法之路。 、情感强烈又不稳定。
易激动、情感强烈是少年时期的又一心理特点。 引导得当他们就会见义勇为公而忘私。
引导不好则可能轻举妄动违法乱纪还自以为是“英雄壮举”。 过分宠溺的家庭
其子女的性格具有明显的任性、自我为中心的特点。 有这种性格的少年一旦介入社会生活很容易以自私的、任性的态度不顾社会道德、法律规范去追求自己的目标从而发生违法犯罪的行为。
这类少年如父母是领导干部或大款之类的人物则表现的更为突出。
他们往往有恃无恐称王称霸经常纠集一班“小兄弟”在自己周围旷课逃学、打架斗殴甚至偷盗抢劫吃喝嫖赌无所不为而学校和社会对这些人的违法犯罪行为管教和打击不力无不与其家庭的影响有极大的关系。
（二）简单粗暴的家庭
其子女最容易形成粗暴冷酷的性格。
这种少年在处理人际关系的矛盾时很容易发生粗暴的攻击行为
并由此导致违法犯罪。．
某市去年破获的两起流氓团伙斗殴案中其成员不满岁的占％这些人大都是处在父母文化低、工作不稳定且性情暴烈的家庭里。 他们常为一件小事拳脚相加甚至大动干戈用猎枪对射用刀斧乱砍其状血迹斑斑惨不忍睹。 （三）父母形象不佳的家庭
由于父母行为不庄严、不检点没有建立正常的权威形象使得少年形成不良的性格而导致异常行为（包括违法犯罪）的发生。 如某校一初二年级的学生伙同他人多次盗窃某建筑工地装潢用的铝合金材料并且公然放在家中再联系销赃给某废品收购站其父不仅不及时制止和教育反而将从其儿子身上搜出销赃得来未用尽的钱供自己喝酒赌博用。
这类家庭父母的不良行为很容易对孩子产生极坏的影响导致这种家庭的子女犯罪率偏高。 （四）气氛异常的家庭家庭
气氛异常主要是由于夫妻不和、争吵或离异以及一方早逝所引起。 由于夫妻的关系冲突或异常因而他们很少关心子女。 同时这种家庭中的儿童由于家庭的不安定缺乏温暖容易形成感情冷漠烦躁、孤独怪僻的性格。
此外这种孩子极易流浪或徘徊在街头有的在垃圾堆里掏摸有的到商店摊柜上偷窃食物和东西被人抓住忍受打骂而不愿归家逐渐形玩世不恭的性格这种性格特征在他们长大成人后极易成成冷酷无情、．
为惯犯或罪犯的心理基础。 （五）经济贫困的家庭
主要是指城市下岗职工和经济落后农村尚未脱贫的家庭。 这些家庭父母无稳定收入又无挣钱致富的技能谋生艰难小孩中途辍学的很多若是家中还有一个病人则更是雪上加霜、债务累累。 这类家庭很容易促使孩子很早涉足社会外出打工。
由于缺乏正常的家庭生活和文化教育他们中很多人误入犯罪群体中男的青少年多半以行窃、诈骗为营生女性青少年则以卖淫为“职业”而且这些人违法犯罪的意识很浓厚改造教育的难度很大抓了放放了抓不思悔改重操旧业具有很大的社会危害性。 三、对青少年进行心理健康教育 ．要正确认识和对待父母的离异 青少年渴望得到母爱和父爱。
父母离异时必须对孩子加以引导教育他们正确对待父母离异的客观事实。
帮助孩子自尊、自爱、自立、自强。
同时离异父母要多给孩子一份爱要避免家庭阴影笼罩到孩子的身上保证父母离异后子女的健康成长。
父母离异子女的心理健康应引起社会、学校和家庭的重视要认真对待加强防范。
．要对青少年进行心理卫生教育
。”帮派义气“要创造良好的条件让他们学习英雄人物不要学
组织他们收看一些健康向上的电影、录像、电视、书画、报刊家长和教师必须注意榜样的作用要给孩子和学生做出表率要在耐心教育他们懂礼貌、守纪律、讲道德、讲文明树立正确的人生观。 ．要对青少年进行适当的性教育
对青年（中学生）要讲性解剖、性心理及性行为的课程。 让他们了解性科学用科学的性知识保护自己的健康。 引导他们开展有益的社会活动。 ．积极开展道德、法制教育
应加强对青少年进行法制教育增强他们的法制观念提高他们明辨是非和抵制错误的能力养成遵纪守法的良好习惯。
要对青少年进行道德、理想教育使他们建立正确的世界观和人生观。
青少年的健康教育要多方位、多渠道地进行。
家庭是子女成长和接受启蒙教育的场所学校是青少年接受教育的第一课堂。
社会苛求、简单粗暴、歧视讥讽起不到教育的作用也会伤害他们的自尊心激起逆反心理。
因此采取多种形式、多种渠道的启发、诱导、鼓励的教育方法才能达到较为满意的效果。
社会环境对人有很大的影响防止青少年走上违法犯罪道路教育部门、家庭和社会各个方面要齐心协力。
要加强综合管理多管齐下形成一种有利于青少年学生身心健康
发展的社会环境。
所以对少男少女应加强品德教育法制教育在他们可塑性最强的时候“趁热打铁”增强道德意识和法制观念。
一些调查表明从岁开始犯罪人数逐渐增加、、、岁是犯罪的高峰约占犯罪青少年总人数的。 而至岁犯罪人数又逐渐下降。
由此可见岁至岁这个年龄段非常关键如果引导不好很可能酿成终生悲刷。
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