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幼儿园突发新冠肺炎疫情防控应急预案
幼儿园 2020 年突发新冠肺炎疫情防控 应急预案 为做好幼儿园开学后新冠肺炎疫情防控工作，落实教育 部发放的《幼儿园新型冠状病毒防控指南》精神，有效预防、 及时防控和消除新冠肺炎疫情危害，提高应急指挥和组织协 调能力，保障开园后师幼的身体健康与生命安全，特制定本 应急预案。 一、 成 立应急处置领导小组 组长：
***(园长是疫情应对处置第一责任人） 常务组长： ***(德育保健副园长负责具体疫情应对エ 作） 副 组长： 教学副园长、后勤副园长、政エ副园长、エ会 主席 组员： 各科室主任、卫生保健员、各组长和班主任 ニ、明确职责分エ (一）园长职责 全面指挥幼儿园新冠肺炎疫情防控与应急处理工作。 1. 定时召开防控专班会议，传达并落实上级教育和卫生 主管部门会议精神。
2. 及时分析研判疫情态势，根据具体情况宣布启动幼儿 园突发疫情防控应急预 案， 部署科学合理的应对处置方 案 与 策略 (ニ）德育保健园长职责 牵头负责幼儿园新冠肺炎疫情防控与应急处理工作。
1. 制定应急预案，组织教职工学习，熟悉各岗人员职责 与上报应对流程。
2. 发现疑似或确诊病例，带患者到隔离室，第一时间与 教职エ家属或幼儿监护人联系，告知具体情况，提醒其做好 防护，迅速来
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3. 及时向教育局和辖区卫生部门、疾控中心上报。 4. 负责起草突发疫情情况说明。 5. 指导全园做好家长的沟通与安抚工作。
(三） 教学副园长职责 负责疫情应急处理中信息传达与保教工作调整。
1. 接到疫情防控领导小组通知后，迅速将发热教职エ或 者幼儿班级、姓名、发热程度等基本信息传迗到防控专班全 体成员。 2. 通知疫情班级和疫情科室部门启动应急预案，做好防 护与卫生消毒。
3. 及时安排人员顶替患病教师岗位。 4. 合理调整各班一日活动安排与防控要求。
(四） 后勤副园长职责 1. 负责落实疫情防控与应急处理后勤保障工作。
2. 完善幼儿园隔离场所设置与防 疫物品配各。
3. 接到领导小组通知后，负责患者的隔离管理与就诊联 系，与发热医疗机构接洽。
4. 为后勤发热生病教ェ安排顶岗人员。
5. 提醒与督导后勤相应部门做好防护与卫生消毒。
(五） 政ェ副园长职责 负责疫情防控与应急处理的宣传与监督工作。
1. 接到领导小组通知后，协助指导全园教职ェ与幼儿的 防护工
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2. 督导全园环境卫生。
3. 负责疫情防控的新闻宣传、政务值守及公务接待。 4. 作为纪检干部，监督防控专班工作开展情况及报备程 序是否正确。
(六） ェ会主席职责 负责疫情防控与应急处理中的沟通联系与心理疏导ェ 作 。
接到领导小组通知后，迅速到现场，做好个人防护，负 责对患病教职ェ与幼儿及家长的情绪安抚、帮扶照顾、及心 理疏导，引导患者配合安排，积极就诊，树立战胜疫病的信 心，让其感受集体的温暖。
(七） 卫生保健员职责 1. 做好个人防护（戴ロ罩、一次性手套、穿防护服）。
2. 将发热教职エ或幼儿带到隔离室，为其带上ロ罩，安 抚情绪，等待家属或家长。
3. 待家属或家长来园后，配合副组长将患者送上私家车 或救护车，至定点医院就诊。
4. 待诊疗结果出来，第一时间向疫情防控专班组长、副 组长汇报。
5. 同时安排其他保健员做好个人防护后，迅速来到发热 患者班级或 部门， 张贴“防疫班”标志，指导保育员对班级 所有物品、地面等进行消毒，对发热幼儿个人使用的水杯、 毛巾等単独高温消
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6. 建立新冠肺炎疫情管理台账。
(八） 各科室主任职责 根据各科室职务分エ，全力协助配合部门领导做好疫情 防控与应急处理的落实、督导工作。 1. 调 查了解发热人员所接触的人员范围。
2. 指导教师做好幼儿晨、午、晚检工作及因病缺勤管理 工作，密切关注全体幼儿身体、情绪状况。
3. 指导教师做好幼儿心理安抚与家长的沟通联系工作。 4. 督查指导卫生员、保育员加强公共与班级环境卫生消 毒。 5. 按家长或家属要求联系车辆。
6. 通知门卫安保人员加强园区封闭管理，杜绝外来人员 入内。 7. 发布疫情防控新闻、收集整理突发疫情处理全过程的 资料等。
(九） 各班主任职责 负责本班疫情防控与处理工作。 1. 严格落实每日“三检”，加强对幼儿的护理观察。 2. 做好因病缺勤幼儿的病因追踪及记录工作。 3. 协助保育员按工作流程做好班级卫生消毒。
4. 发现幼儿情绪或面色不正常，及时进行体温测试，连 续两次发热立刻向保健室报告。
5. 经保健医确认后，启动班级突发应急预案，在保健医 和保教主任的指导下，带领班级三位老师开展消毒、测温、 与班级其他家长沟通、安抚幼儿等工作。
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精品资料欢迎阅读 ニ、上报与隔离流程 上报流程：
园内一旦有发热、咳嗽等疑似病例发生，应 严格按照程序迅速逐级上报 ：
发现 疑似病例 的教职ェ 一一 保 健医 一一 应急领导小组常务组长（德育保育副园长） 一一 组 长（园长 ）一一 应急领导小组集体根据疫情分析研判 一一 俎 长宣布立即启动应急预案 一一 常务组长分別向教育局、辖区 卫生部门上报。 隔离流程：
园内一旦有发热、咳嗽等疑似病例发生，应 坚持早发现、早隔离早治疗原则，及时对患者进行隔离，并 做好自身防护。隔离流程： 发现疑似病例的教职エ 一一 马上 将患者带离活动室 一一 到保健室测查 一一 保健医将患者带 到隔离室 一一 防控领导小组联系患者家长（家属）和发热机 构（同时，防控领导小组迅速对患者所在的班级或部门人员 开展排查、隔离、与场所消毒） 一一 配合家长（家属）送患 者去医院就诊。
三、后续工作 (一）防控专班 1. 主动与疾控中心沟通联系，听取专业指导，为开展下 一歩工作提供便利。
2. 撰写详细经过报告，上报市教育局、卫生相关部门。 3. 做好家长、社会舆情工作。
(ニ）保健室 1. 配合疾控中心做好流行病学调查、密切接触者追踪等 疫情防控工作。
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