第三节《西北地区和青藏地区》第二课时
学习目标 1.知道西北地区和青藏地区的位置、范围、主要地形区、世界屋脊和高寒气候的特点及对农业的影响，西北地区地理位置对自然环境的影响。 2.会分析西北地区和青藏地区主要的自然特征，记住主要农业区、农作物和畜种。 情境导入 1、观看课件展示，体会青藏地区的自然环境特征。 活动一：阅读课本第17页和图5-30，说出本区的地理位置及其特点。 思维1.在图中填出昆仑山山脉、阿尔金山脉、祁连山脉、喜马拉雅山脉和珠穆朗玛峰、柴达碰撞 木盆地。 2.指图说出与青藏地区接壤的国家。 3.指图说出位于青藏地区的省级行政区域单位及其行政中心。 4.位置范围：青藏地区大体上位于 一线以南、以西。面积约占全国的25%。人口仅占全国的1%。包括 自治区、 省和 的西部。 4. 地形特点：以高原地形为主，平均海拔高，有“ ”之称。 活动二：找出发源于青藏地区主要河流（长江、黄河、澜沧江、雅鲁藏布江、怒江）。想一想，为什么青藏地区会成为这些大江大河的发源地？ 活动三：青藏地区的气候特点及成因。 1.大部分属于 气候，气候受 影响较大。本区气候有哪些突出特点？ 2.阅读材料，分析造成那曲和南京两地气温差异的主要原因。 活动四、青藏高原地区农业 1.限制青藏高原地区农业发展的主要因素是什么？该地区的主要农业部门是什么？为什么种植业分布在河谷地区？ 1
2.青藏地区种植的青稞和小麦等作物穗大粒饱。议一议，本区青稞和小麦等作物单位面积产量比较高的自然原因是什么？ 3.对比青藏地区和西北地区的农业特点。 地区 牧场类型 优良畜种 农业特色 主耍农业区 西北地区 青藏地区 活动五、青藏铁路的起止点是哪里？它有哪些特殊之处？它在修建时遇到的主要困难有哪些？它的修建对我国发展有何意义？ 1. 京沪高速铁路和青藏铁路在修建时都采用了了以桥代路的方式，京沪高速铁路全线以桥代路的原因是什么？它与青藏铁路以桥代路的原因有何差异？ 思维 迁移 思维导图： 学生问题单：本课学习中你有哪些困惑，请及时记在下面，靠大家的智慧共同来解决。
2
中国地理西北地区和青藏地区学案
