实施科教兴国战略 建设创新型国家
一、复习策略 要点阐述
1、实施科教兴国的发展战略 (1)科学技术是第一生产力 ①科学技术是第一生产力
②我国的科技现状要求必须加快发展科技 ③发展科技要作到“三结合” (2)百年大计教育为本
①教育是一个民族最根本的事业 ②要把教育摆在优先发展的战略地位 ③教育对个人的重要性 ④教育对国家的重要性 (3)科教兴国
①科教兴国战略的提出
②如何进一步实施科教兴国的战略 ③实施科教兴国战略的意义 2、创新精神 策略技巧
1、实施科教兴国的发展战略 (1)科教兴国战略的提出：
党中央、国务院站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，提出了实施科教兴国和人才强国的重大战略决策。
(2)实施科教兴国战略的必要性
实施科教兴国战略的必要性，要从发展科技、教育两个方面着手。 A、从重视科技来看，原因有三个方面：
①当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。
②中国的发展离不开科学技术的进步。在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。但是，从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不适应的地方，要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
③把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。 B、从重视教育来看，原因有：
①当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争。归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。 ②面对日益激烈的市场竞争，迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。
③对我们这样一个十三亿多人口、资源相对不足、经济文化比较落后的国家，要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。而要这样做，就要真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
④只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
C、综合科技、教育两者来看：
发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。
(3)怎样实施科教兴国战略？
①把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来。
②实施科教兴国战略，就要真正把教育放在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。
③实施科教兴国战略和人才强国战略，必须进一步加强科技创新和教育创新。科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
④坚持科教兴国战略和人才强国战略，建设创新型国家，就要全面贯彻尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造的方针。 (4)实施科教兴国战略的意义：
发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。 2、创新：
创新是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。 二、典例剖析
例1、我国自主创新能力情况
高技术含量产品 进口产航空精密医疗集成数控设备仪器设品名称 备电路机床 进口比占百分比 高科技含量装备产品 轿车制造 装备 70% 集成电路 芯片制造 95% 光纤制造 装备 100% 80%以上 85% 70% 注：目前我国医药95%，芯片80%以上，数控机床和纺织机械70%以上，汽车90%以上专利都是外国的。我国科技创新能力在全世界149个主要国家中位居第28位，不仅低于发达国家，也落在巴西、印度等发展中国家之后，处于中等偏下水平。 (1)阅读上述表格(含注)，联系所学知识，说明为什么要增强我国的科技创新能力？ (2)作为当代中学生，你打算怎样使自己逐步成为创造型人才？ 解析：
第(1)问要增强科技创新能力的原因应包括为何要发展科技及为何要创新，为何要发展科技呢？因为科学技术是第一生产力，为何要创新，从材料和注释来看我国的科技创新能力落后于其他国家，而创新又是一个民族进步的灵魂。第(2)问言之有理即可。
答案：
(1)①科学技术是第一生产力；国际竞争越来越多地转向经济和科技领域；创新是一个民族进步的灵魂。
②增强我国的科技创新能力，有利于增强我国的国际竞争力，推动我国经济发展和社会进步，实现中华民族的伟大复兴。
(2)①刻苦学习、努力探索、注重实践、养成勤动脑、勤动手的好习惯。 ②勇于质疑，敢于向传统和权威挑战。
③培养创新的兴趣和爱好、提高观察能力和创造性思维能力。
例2、2007年10月24日18时05分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将嫦娥一号卫星成功送入太空。嫦娥一号是我国自主研制的第一颗月球探测卫星，它的发射成功，标志着我国实施绕月探测工程迈出重要一步。中国的探月工程对探索太空奥秘、拓展人类生存空间意义重大。嫦娥一号发射成功，向人们展示，月球离我们将不再遥远，上九天揽月不再是幻想，在不久的将来，嫦娥二号，嫦娥三号，乃至更多，那里将出现中国人的足迹，月球与地球更为亲近。日本航天工程学分析家中富信夫对记者说，“嫦娥一号”所取得的成功使中国的航天实力大幅提高，包括探月工程在内的航天开发会促进中国科学技术的发展，也会带动相关产业的发展。诺贝尔物理学奖得主杨振宁25日表示，这是中国“不可思议的成就”，身为中国人，对“嫦娥奔月”感到自豪。他期望在未来二三十年内，中国将有更多的科研成果。请思考并回答下列问题。 (1)你从日本航天工程学分析家中富信夫的话中得到哪些启发？
(2)将嫦娥一号卫星成功送入太空体现了我国实施什么战略？它的要求是什么？有何意义？ 解析：
“嫦娥一号”的成功会带动相关产业的发展，说明了科学技术是第一生产力，也说明了中国的发展离不开科技，“嫦娥一号”的成功也是因为我国实施科教兴国的战略。 答案：
(1)①当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。②中国的发展离不开科学技术的进步。在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
(2)①实施科教兴国战略。②要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。③发展
科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。 例3、材料一：专利，就是一项发明创造的首创者所拥有的、受保护的、独享的权益。在实行专利保护制度的国家，凡具有新颖性、实用性、创造性的发明创造，发明者都可以申请获取专利。目前我国在产业技术领域的发明专利只有日本和美国的l/30，只有韩国的1/4。
材料二：多年来，我国在电子信息产业的科研方面投入了大量的人力和财力，取得了许多重要成果。但是，我国原创性科技力量仍相当薄弱，许多核心技术主要还是靠引进。我国仍是一个产品生产大国，还没有成为一个技术大国。
材料三：2002年，国家科技部同有关部门制定和启动了三大科技战略：人才战略，引进和培养大批优秀科技人才；专利战略，集中力量在集成电路和软件等12个重大项目上取得重大技术突破，同时建立和完善促进科技创新的激励机制：技术标准战略，建立既符合世贸规则，又能保护本国利益的国家技术标准体系。 阅读材料后请回答：
(1)材料一、二主要反映了什么问题？
(2)国家科技部门启动的三大科技战略体现了我国怎样的发展战略？我国将怎样实施这一发展战略？
(3)这对我们青少年有何启示？ 解析：
材料一中说我国在产业技术领域的发明专利只有日本和美国的1/30，韩国的1/4，及材料二中我国原创性科技力量仍相当薄弱，许多核心技术主要靠引进，因此材料一、二共同说明了我国科技还比较落后。而三大科技战略说明了我国实施科教兴国战略和人才强国战略。 答案：
(1)材料一、二表明，我国的科学技术还比较落后，特别是知识创新、科技创新的能力还不强。
(2)体现了我国正积极实施科教兴国战略和人才强国战略，我国把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。把教育摆在优先发展的战略地位。努力提高全民的思想道德素质和科学文化水平。全面深化科技、教育体制改革。积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
九年级政治实施科教兴国战略 建设创新型国家中考冲刺专题
