人教版初中物理
八年级物理下册第十二章《机械效率》练习卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________ 题号 得分 一 二 三 四 五 总分 评卷人 得分 一、选择题
1．一个滑轮组经改进后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比:（ ） A．有用功减少，总功减少; C．有用功不变，总功不变;
B．有用功增加，总功增加; D．有用功不变，总功减少.
2．甲、乙是同一滑轮组的不同绕法，用它们分别把同一重物匀速提升（绳重及摩擦不计），下列说法正确的是： A．甲较省力;
B．乙较省功;
C．甲的机械效率较高; D．甲、乙的机械效率不相同.
3．用一机械效率为70%的滑轮组，将一重为2240牛顿的货物提起，所用的拉力为800牛顿，则滑轮组的组合至少由几个定滑轮和几个动滑轮组成：（ ） A．1个定滑轮，1个动滑轮 ; C．2个定滑轮 ，1个动滑轮 ;
B．1个定滑轮，2个动滑轮; D．2个定滑轮，2个动滑轮.
4．同学们在探究“影响滑轮组机械效率的因素”时提出了下列假设。其中，能够提高滑轮组机械效率的有（ ） A．增大提升重物的高度
B．减少提升重物的质量
C．改变绳子的缠绕方法 D．减少动滑轮的质量
5．使用简单机械时 （ ） A．一定省力
B．可能省力，一定不能省功 D．可能省功，一定不能省力
C．可能省力，也可能省功
6．关于机械效率，下列说法正确的是（ ） A．额外功越少，机械效率一定越高 B． 有用功总是大于额外功 C．有用功总是小于总功
D． 总功越少、机械效率就一定越高
7．关于简单机械下列说法中正确的是 ........................................................................... （ ） A．定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向 B．使用滑轮组不仅省力而且省功 C．做功越多的机械，其机械效率就越高 D．功率越大的机械，做功就越快 评卷人 得分 二、填空题
8．工人利用如图所示的滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升牋牋0.5m，工人对绳的拉力为600N，则滑轮组对重物所做的有用功W有用=__________J，该滑轮组此时的机械效率η＝________%.
9．如图所示，工人利用滑轮组匀速提起重为210N的物体，工人对绳的拉力是100N，物体上升2m，工人做的有用功是 J，滑轮组的机械效率为 .
10．用图所示的滑轮组将重G＝12N的物体匀速提升20cm。所用的拉力F＝5N，所做的有用功为 J，机械效率为 ，当改为提升18N的重物时，该滑轮组的机械效率为 。（忽略摩擦阻力）
11．如图实验装置，斜面长2m，高0．5m，秒表每格1s。重为l N的小车在沿斜面方向、大小是0．3N的拉力F作用下，从底端匀速到达顶端，秒表变化如图(指针转动未超过一周)。则：拉力的功率为________w；斜面的机械效率________。
12．建筑工地上，施工人员用起重机吊臂上的滑轮组吊起建筑材料（如图）。绕在滑轮组上的钢丝绳最大拉力为6×103N ，不计滑轮、吊钩、绳的自重及摩擦，一次最多能起吊 N 的建筑材料，实际使用该滑轮组最多只能吊起5.4 × 103N 的建筑材料，且将建筑材料1s 内匀速吊起了lm , 起重机的功率是 W ，机械效率为 。若吊起的建筑材料重力减小，机械效率将 。（“增大”、“减小”或“不变” )
13．一个质量为70kg的工人，用图所示的装置提升一堆相同的金属块。若动滑轮重50N，装金属块的托板重100N，每块金属块重100N。不计摩擦和绳重，当工人匀速提升金属块时，此装置的机械效率最高可达到__________%。（g取10N/kg，结果保留整数）
14．分别用一个动滑轮和一个定滑轮把同一个重物提升到同样的高度，使用 滑轮比较省力；使用 滑轮机械效率比较高。
15．文化广场某健身器材如图所示，杆MN可绕0点转动，A、B、C、D是四个供人们娱乐的吊环，B环到竖直杆OE的距离始终为D环到竖直杆OE距离的一半．父子俩站在吊环上做游戏，质量为40kg的儿子吊在B环上，父亲站在地面上抓着D环用250N的竖直向下的力在4s内将儿子拉高了0.5m，那么，父亲所做的总功为 J，父亲做功的功率为 W，机械效率为 ．(g＝10N/kg)
评卷人 得分 三、实验探究
16．做“测滑轮组的机械效率”的实验．
(1)实验所用的器材除铁架台、滑轮组、细绳和钩码外，还需要_______和_______． (2)实验时，除已知钩码重外，需要测量的物理量是_______、_______和_______．需要计算的物理量是_______、_______和_______． (3)请设计出实验记录表格．
17．马峰同学想通过实验来探究斜面的机械效率和什么因素有关。他猜想斜面的机械效率可能与斜面的粗糙程度及斜面的倾斜度有关．他设计了如图２1所示的实验装置，实验中保持木块的拉力与斜面平行，并且匀速拉动木块．
(１）下面是马峰在实验中得到的数据，请你将表中未完成的空格填写完整． 实验次数 斜面坡度 斜面粗糙程度 物重 斜面高度 沿斜面拉力 F/N 斜面长 S/m 有用功 W有总功 机械效W总/J 率 η（%） G/N h/m /J ① ② ③ 30° 30° 60° 粗糙 稍光滑 粗糙 0.5 0.20 0.5 0.20 0.5 0.28 0.35 0.30 0.45 0.4 0.4 0.4 0.1 0.14 71% 0.14 0.18 78% （２）根据上表的数据，请你帮马峰同学总结得到的实验结论：
结论1：通过对比实验1和2，在斜面坡度和物重一定时，斜面越粗糙，机械效率越低． 结论2：通过对比实验1和3， ． (3）你认为该实验中较难控制的操作是 ．
18．图是小亮测定斜面机械效率的装置图。每次实验时，被拉的小车沿同一斜面匀速向上运动。下表是小亮设计的记录数据的表格.
(1)“较陡”时，做的有用功为_____；总功为____；机械效率为_____； (2)分析表格中的实验数据，你能得到哪些结论？（要求写两条） a．_________________；b．_________________．
19．小周学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这仑问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下：
实验次数 倾斜程度 G/N 1 较缓 5.0 斜面的 物体重 总功 物体上升高度 沿斜面拉力 物体移动距离 有用功 h/m 0.10 F/N 1.6 S/m 0.50 0.50 机械效率η W有/J W总/J 0.80 63%
（中考）物理《机械效率》专项模拟练习（含答案）(289) - 图文
