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第二章 分子结构与性质第一节第三课时

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第三课时

学习目标 1、从分子结构的角度,认识“相似相溶”规律。 2、了解“手性分子”在生命科学等方面的应用。 3、能用分子结构的知识解释无机含氧酸分子的酸性。 知识回顾

1、通过对许多实验的观察和研究,人们得出了一个经验性的“相似相溶”规律: 。如果存在氢键,则溶解性 。此外,“相似相溶”还适用于分子结构的相似性。

2、手性异构体指 ;手性分子指 。手性碳原子指 。 [思考与交流] 阅读课本,思考以下问题。

一 复习极性键非极性键,极性分子和非极性分子并举出常见的极性分子和非极性分子。

通过前面的学习我们知道碘易溶于四氯化碳而不易溶于水,氨和氯化氢易溶于水,这是为什么呢?小结物质相互溶解的规律

1、“相似相溶”规律: 物质一般易溶于 溶剂, 溶质一般易溶于 溶剂。

2、若存在氢键,溶质和溶剂之间的氢键作用力越 ,溶解性越 。 3、若溶质遇水能反应将增加其在水中的溶解度

新知要点

二 阅读课本P53~54,了解什么叫手性异构体,什么叫手性分子,以及“手性分子在生命科学等方面的应用”。并讨论如何判断一个分子是手性分子呢?

通过前面的学习,硫酸的酸性强于亚硫酸,硝酸的酸性强于亚硝酸,这是为什么呢? 从表面上来看,对于同一种元素的含氧酸来说,该元素的化合价越高,其含氧酸的酸性越强,这与他们的结构有关:含氧酸的通式(HO)mROn,如果成酸元素R相同,则n越大,R的正电性越高,导致R-O-H中的O原子向R偏移,因而在水分子的作用下,也就容易电离出氢离子,即酸性越强。如硫酸中n为2,亚硫酸中n为1,所以硫酸的酸性强于亚硫酸。

1、碘单质在水溶液中溶解度很小,但在CCl4中溶解度很大,这是因为 ( ) 课堂检测 A.CCl4与I2分子量相差较小,而H2O与I2分子量相差较大 B.CCl4与I2都是直线型分子,而H2O不是直线型分子

C.CCl4和I2都不含氢元素,而H2O中含有氢元素 D.CCl4和I2都是非极性分子,而H2O是极性分子 2、下列两分子的关系是 ( )

A.互为同分异构体 B.是同一物质 C.是手性分子 D.互为同系物

4.无机含氧酸酸性的化学式可以用XOn(OH)m来表示无机含氧酸(X代表成酸元素,n代表XO基中的氧原子数,m代表OH数),则n值越大,m值越小,该酸的酸性就越强,硫酸、磷酸的结构为

、,则它们的酸性 ( )

A.硫酸和磷酸都是强酸 B.硫酸是强酸,但是酸性比磷酸弱 C.硫酸是强酸,且酸性比磷酸强 D.磷酸和硫酸都是弱酸 5.下列物质中,难溶于CCl4的是 ( )

A.碘单质 B. 水 C. 苯 D.甲烷

6.在有机物分子中,当一个碳原子连有4个不同的原子或原子团时,这种碳原子被称为“手性碳原子”,凡具有一个手性碳原子的化合物一定具有光学活性,常在某些物理性质、化学变化或生化反应中表现出奇特的现象。例如右下图:其中带 * 号的碳原子即是手性碳原子,现欲使该物质因不含手性碳原子而失去光学活性,下列反应中不可能实现的是( ) A.加成反应 B.消去反应

C.水解反应 D.氧化反应

7、无机含氧酸的强弱的规律表示成酸元素的化合价越高,酸性越强( ) A.根据这一规律高氯酸是很强的酸 B.H3PO4的酸性比盐酸强

C.碳酸和亚硫酸的酸性不好比较 D.硝酸与磷酸的强度一样

第二章 分子结构与性质第一节第三课时

第三课时学习目标1、从分子结构的角度,认识“相似相溶”规律。2、了解“手性分子”在生命科学等方面的应用。3、能用分子结构的知识解释无机含氧酸分子的酸性。知识回顾1、通过对许多实验的观察和研究,人们得出了一个经验性的“相似相溶”规律:。如果存在氢键,则溶解性
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