是一首根据唐代诗人孟浩然的同名诗创作的歌曲。《春晓》2．歌曲《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。千百年《春晓》来，人们传诵它，探讨它，仿佛这短短的四行诗里，蕴藏着开掘不完的艺术宝 藏。
诗人要表现他喜爱春天的感情，只选取了春天的一个侧面，从听觉
角度着笔，写春之声，那处处啼鸟，那潇潇风雨。鸟声婉转，悦耳动听，是美的。二字，啁啾起落，远近应合，有使人应接不暇之感。春风春雨，纷”“处处加上纷洒洒，但在静谧的春夜，这沙沙声响却让人想起那如烟似梦般的意境和微雨后的众卉新姿。而这些都只是诗人在室内的耳闻，然而这阵阵春声把读者引向了广阔的大自然，使读者自己去想像，去体味那莺啭花香的烂漫春光，这是用春声渲染户外春意闹的美好景象。它写出了诗人的感受，表现了诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。《春晓》的语言平易浅近，自然天成，一点也看不出
人工 雕琢的痕迹。而言浅意浓，景真情真。教学反思：利用自制打击乐器为歌曲伴奏，学生很喜欢，但是要注意提示 学生有强弱对比、声音不能压过音乐。 教学后记： 难忘的歌第二课
目 标教 学
通过聆听《儿童团放哨歌》、《中国少年先锋队队歌》，演唱《共产儿童团歌》、《卖报歌》了解共产儿童团曾在革命历史时期发挥的作用，
启发学 生热爱祖
国建设祖国的责任感。并能用坚定、有力的声音演唱歌曲。
两个音，按节拍为歌曲伴奏。能用口风琴吹do、Fa
能用打击乐器合
适的力度为歌曲伴奏。
容 教学 内
聆听《儿童团放哨歌》 教学基本要求 / 449
聆听歌曲，歌中唱出了哪些内容?你知道儿童团都做过哪些事
复听时边听边表演。
用一句话谈谈对这首歌的感受。3.
教学基本要求聆听《中国少年先锋队队歌》
完整地聆听歌曲。聆听时，教师可利用录像、图片简介影片《英雄小
八路》的故事。
?唱出了哪些内容提示：歌曲表现了什么样的情绪
提示：歌曲 每人简要说一复听歌曲。
中对少先队员提出了哪些要求??
说我们应该怎样做
再次复听，可轻声合着音乐唱一唱，并用手击节拍。
编创与活动这是一组命名为游击战的节奏练习。有人打枪、有人敲
鼓、有人在铁桶里放鞭炮，制造迷惑敌人的效果。教师可指导学生读
人音版二年级音乐下册教案全册
