2021年2021年下学期高中体育教师工作计划
一、教学工作的计划
（1）学生情形剖析：高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也基本上是上个学分选项时的基本情形，对于进修时起到这个项目的连续性有必定的帮助。进修时也能知道到教师的教学意图，如许便利教学的总体放置，也可在必定程度上增添一些技术难度与要求。 （2）教材与教辅剖析：
①剖析教材与教辅的内容与结构：这个学期采纳2个学分同时选项，如许有利于全学期的进修计划与放置，不用再教基本功，本学期我放置了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进行教学，采纳一套拳，一套器械的体式合营有效技能进行教学，如许有利于学生的进修快乐，从内容与结构上的放置是注重学生的进修过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。 ②剖析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的进修，快乐比较浓，对于进修过程比较注重，便利学生的本质不同者的进修；重点在于武德，这是本个项目开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道进修的基本意图，也让学生能自我操纵；难点在于若何去把握套路的有效技能，提高学乃至用，能有防身的本事。
③提出教学任务：在周全进展体能的基础上，进一步进展活络、力量，速度和有氧耐力，武德的培育；指导学生学会合理把握练习与讨论的时间，知道实现方针时可能碰着的贫穷。在不断体验进步和成功的过程中，表示出适宜的自豪心，形成勇于克服贫穷积极向上，乐观开朗的优良品质；熟悉现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术进修过程中学会尊敬和眷注他人，将自身健康与社会需要相联系，表示出良好的体育道德品质，结合本身项目去知道一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的进修，去讨论与研究技能的有效性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （3）教学方针：
①总体方针：成立“健康第一”的理念，培育学生的健康意识和体魄，进一步激发学生的进修“永春白鹤拳”快乐，培育学生的终身体育意识，以学生身心健康进展为中心，正视学生主体地位的同时存眷学生的个别差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情形，设计本教学工作计划，以知足学生选项学生的需求，加深学生的活动体验和理解，保证学生在本“永春白鹤拳”选项课的进修中修满2学分。加强进修“永春白鹤拳”的基本套路，加强进修的的快乐，提升学生本身的本质，特别是武德的培育。
②具体方针：
活动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b按照科学锻炼的原则，制订并实施小我锻炼计划。c学会评价体育锻炼结果的首要方式。
活动技能：a熟悉武术活动项目的价值，并存眷国表里重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c进修并把握社会条件下活动的技能与方式，并把握活动创伤时和紧急情形下的简易处理方式。
身体健康：a能通过多种途径进展肌肉力量和耐力。b知道一些疾病等有关常识，并理解身体健康在进修、生活中和主要意义。c形成良好的生活体式与健康行为。
心理健康：a自发通过体育活动改变心理状况，并起劲获得成功感。b在武术练习活动中表
示出调节情绪的意愿与行为。c在具有有效技能练习中体验到战胜贫穷带来喜悦。
社会适应：a在进修活动中表示出良好的体育道德与合作维新精神。b具有通过各类途径猎取体育与健康方面常识和方式的能力。 （4）教学法子：
采纳教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个体指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的体式方式，培育学生的良好的进修习惯、进修方式更好地完成教学任务，达到教学方针；实行培优扶中辅差，，采纳进修小组的成立，加强进修小组的彼此进修、彼此讨论、彼此研究的功能，提升进修的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强活动力学、活动医学等进行进修，以提升学生的活动自我庇护意识与能力。 二、教学研究的计划
（1）课题研究：加强校本课程“永春白鹤拳”的开发与教学；提出“趣味奥运会进入校园”的课题进行研究。
（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发利用了三个内容：“永春白鹤拳”、跆拳道、街头篮球。
（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写，特别是利用《晋江课改》在我校主办的平台上撰写论文，张扬“平山体育”的品牌文化建设。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市教育局兼职中学体育教研员、校际构成员，协助教育局、进修学校开展好教研活动，履行职责；积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划着积极组织本组老师一路提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强进修过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
（5）公开教学、听课、评课。本学期继续加强听课的机会的把握，加强本校的听课，外校的听课，继续向列位开课老师进行进修充电。评课，提出本身的定见，针对课上出现的不同看法大胆提出，起劲提升本身的评课的水平，加强谈话水平。
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