小学六年级体育上册教学计划

③学会并养成自我保护能力。

④对学生锻炼身体以及吃苦耐劳精神意识的培养。 二、学情分析

六年级学生处于敏感素质的发展即将交换的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的发展阶段，特别是大肌肉群的发展时期，也将向小肌肉群同时发展的时期过度，六年级是素质发展的大好时期，相应练习的容量要求大些。 三、教材分析

本学期的教材内容包括： ①体育基础常识。 ②运动技能。 ③身体健康。

④心理健康。教材内容较多，主要让学生掌握一定的运动方法，运动的技能、技巧，让他们自觉锻炼身体，达到健康第一，安全第一的目的。

四、提高教学质量的方法措施

1、精心备课，认真上好每一节体育课，按时完成体育教学常规。 2、加强体育课的教学质量，使每一节课都有意义、有收获。 3、合理使用体育器材设施，加强学生体育活动技巧的教学。 4、注意培养学生对体育的兴趣爱好。 5、因材施教注意特长培养。

6、加强体育课的安全教育和学生的自我保护意识。

五、教学进度安排

1——2周：教学常规、队列队形、广播体操复习。 3——4周：队列队形、步伐。身体素质恢复训练。 5——6周：耐力跑、障碍跑。 7——8周：跨越式跳高。 9——10周：接力跑。 11——12周：跳绳。 13——14周：投掷。 15——16周：技巧，低单杠。 17——18周：软式排球，自然地形跑。 19——20周：期末检测。