2019年精心整理试题、试卷、学案、教案 2018秋高中历史第6单元西方人文精神的起源与发展第17课
14－16世纪西方人文主义的复兴学案北师大版必修3
[学习目标]
1．知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德1．重点：意大利的文艺复兴、德意志的宗教等人的主要思想。 2．认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。 改革。 2．难点：文艺复兴的实质、认识文艺复兴和宗教改革时期的人文主义。 [自 主 预 习·探 新 知]
一、文艺复兴的人文主义花朵 1．背景
(1)14世纪，资本主义萌芽最早在意大利产生。
(2)新兴资产阶级需要在意识形态领域打破封建神学的束缚，突出以人为本的思想。
2．兴起
反映正在形成中的资产阶级要求的思想文化运动——文艺复兴首先在意大利兴起。
3．代表人物及作品 (1)彼特拉克
①代表作：《歌集》，表现了人文主义者以个人幸福为中心的爱情观。 ②主张：提倡用“人的学问”代替“神的学问”，建立以人为中心的世界观。
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2019年精心整理试题、试卷、学案、教案 ③地位：被称为“人文主义之父”。 (2)薄伽丘
①最著名的作品：散文故事集《十日谈》。
②《十日谈》刻画出天主教会的黑暗和腐败，嘲笑教士及封建贵族的不学无术和虚伪，称道商人、手工业者的聪明勇敢，赞美青年男女之间的真挚爱情。
(3)评价
①代表了文艺复兴时期意大利文学的高峰。
②反映新兴资产阶级对基督教神学的批判，传播了以人为本的人文主义思想。
[特别提醒] 文艺复兴借助古希腊罗马文化外衣的原因 1当时封建神学占统治地位，教会势力庞大，不容许其他思想和学说传播，封建神学的理论体系大多建立在古希腊罗马的科技、思想文化基础之上。 2资产阶级力量弱小，还无力与封建神学正面冲突，所以借复兴古希腊罗马文化之名，而行反对封建神学、宣传资产阶级思想文化之实。 二、宗教改革的人文精神 1．概况
最初出现在德意志，后波及瑞士、英国和法国等西欧国家。 2．代表人物
马丁·路德和加尔文。 3．过程
(1)马丁·路德宗教改革
①序幕：1517年，为反对罗马教皇兜售“赎罪券”，张贴了《九十五条论纲》。
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2018秋高中历史第6单元西方人文精神的起源与发展第17课14-16世纪西方人文主义的复兴学案北师大版必修3
