江西师范大学735教育技术学与教学设计考研真题及笔记
2021年江西师范大学新闻与传播学院《735教育技术学与教学设计》考研全套
目录
说明:本全套共包括4种电子书、4种打印版(赠品)。 1.考研真题 ?
江西师范大学新闻与传播学院《735教育技术学与教学设计》历年考研真题汇编
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全国名校教育技术学考研真题及详解(含北邮、中山等)
说明:本部分收录了本科目近年考研真题,方便了解出题风格、难度及命题点。此外提供了相关院校考研真题,以供参考。 2.教材教辅
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何克抗《教育技术学》(第2版)笔记和课后习题详解 何克抗《教育技术学》(第2版)配套题库(含考研真题) 说明:以上为本科目参考教材配套的辅导资料。
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试看部分内容
教育技术学概述
一、单选题
1建构主义学习理论认为______、______、______和______是学习环境中的四大要素( )。[安徽师范大学2018年研] A.情境、协作、会话、资源 B.情境、会话、协作、意义建构 C.环境、资源、协作、意义建构 D.情境、会话、资源、意义建构
【答案】A查看答案
【解析】建构主义学习理论认为学习是学习者在与环境交互
作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程。知识不是通过教师讲授得到的,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他辅助手段,利用必要的学习材料和学习资源,通过意义建构的方式而获得的。建构主义学习理论强调以学习者为中心,认为“情境”“协作”“会话”和“资源”是建构主义学习环境中的基本要素或基本属性。
2根据1994年美国教育传播与技术协会(AECT)发表的教学技术新定义,教学技术的研究领域是对学习过程与学习资源的( )方面的理论与实践。[中山大学2011年研]
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A.设计、传递、利用、管理、评价 B.设计、开发、管理、检索、评价 C.设计、开发、利用、管理、评价 D.设计、开发、利用、管理、修改
【答案】C查看答案
【解析】现代教育技术的研究领域包括学习过程与学习资源
的设计、开发、利用、管理和评价5个方面的理论与实践。 二、多选题
1教育技术学( )。 A.研究教育技术的现象和规律 B.是研究教育技术的理论 C.就是教育技术
D.是教育学科中的一个分支学科 E.是教育哲学的分支
【答案】BD查看答案
【解析】教育技术学是研究教育技术的理论。它是教育学科
中的一个分支学科。教育技术学因其实践性和开发的指向性的缘故,与教育哲学和教育科学(教育、教学理论和学习理论)有明显的不同,其区别在于研究问题的层次和研究的目的存在着差异。 2教育技术的基本定义中认为教育技术是指教育教学中应用的( )。
A.技术手段和技术方法
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B.硬件、软件和系统方法 C.教学媒体和系统方法 D.硬件技术和软件技术
E.媒体开发技术和教学过程设计技术
【答案】ACDE查看答案
【解析】教育技术的基本定义是指在教学过程中所应用的技
术手段(教学媒体的硬件和软件)和技术方法(教学过程的设计方法或教学系统方法)。对这二者有的称为媒体技术和系统技术;有的称为教学媒体开发技术和教学过程设计技术,或简称为媒体开发和教学设计,它们所指的都是一个意思,都表明了教育技术是什么的问题。 三、填空题
1根据目前世界各国教育技术的实践和教育技术研究的实践,可以把教育技术学研究对象归纳为______和______两个方面。[河北大学2010年研]
【答案】学习过程;学习资源查看答案
21994年,美国教育传播与技术学会(AECT)对教育技术的定义为:“教育是为了学习而对过程和资源进行设计、开发、______、______和评价的理论与实践”。[河北大学2011年研]
【答案】利用;管理查看答案
3建构主义的学习观强调学习的主动建构性、社会互动性和______。[河北大学2011年研]
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【答案】情境性查看答案
教育技术学概述 1.1 复习笔记
一、教育技术学的基本概念 (一)教育技术研究对象及范畴 1.AECT'94教育技术定义 (1)AECT'94定义
1994年美国教育传播与技术协会所发表的教育技术领域定义(简称AECT'94定义)的内容为:教育技术是对学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。
根据谢弗勒对定义的分类,AECT'94教育技术定义是一个规定性定义。它规定了教育技术的内涵及其理论与实践领域,与其他定义相比,操作性比较强,更便于不同领域的教育技术工作者进行交流。
(2)教育技术的研究对象
教育技术的研究对象是有关的学习过程和学习资源。其中学习过程既包括无教师参与的学习过程又包括有教师参与的学习过程,即学习过程和教学过程两个方面;学习资源是指在学习过程中可被学习者利用的一切要素,它有人力资源和非人力资源之分。人
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