级感觉很轻松，但养成了不认真听课的坏习惯，影响以后的学习，这是国家教育明确反对的。我们的幼小衔接，在给孩子一定的知识储备的基础上，种点培养孩子的行为习惯，提升孩子的学习能力。
九月，又有一批孩子走进小学，同样也有的孩子因为种种原因没能及时进入小学。作为家长，请谨慎为这部分孩子选择学校，做好幼小衔接的工作比选择一所幼儿园或学前班更重要。
适合哪一阶段的孩子
适合学前一年及刚上小学一年级的孩子。
我们的优势：先进的教育理念，改变了幼小衔接“小学化”的倾向，以提升能力，培养好习惯为主，知识教学为辅，不仅是为了一年级做准备，更重要的是为了孩子的一生的学习做准备。学前儿童的测评，这套体系完全是由我们专家经过十五年的探索、试验后制定完成，并经过长期的应用实践，做了多次的修订。独立教材，《幼小衔接行为与能力训练》《韵语情景识字》《数学思维训练》
幼小衔接班课程表
星期 课时 第一节课 第二节课 第三节课 第四节课 拼音 行为.能力 数学思维 美术.手工 早期阅读 英语 识字 音乐 识字 行为.能力 数学思维 美术.手工 早期阅读 识字 行为.能力 经典诵读 早期阅读 行为.能力 数学思维 音乐 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 午休时间 第五节课 第六节课 第七节课 识字 行为.能力 兴趣活动 经典诵读 行为.能力 感统 拼音 行为.能力 兴趣活动 英语 数学思维 感统 识字 行为.能力 劳动课 一日作息时间安排
入校 8:00——8:30 第一节课 8:30——9:10 第二节课 9:20——10:00 喝水游戏时间
第三节课 10:20——11:00 第四节课 11:10——11:50 午饭 12:00——12:30 午休 12:30——14:00
第五节课 14:10——14:50 第六节课 15:00——15:40 户外活动
接校时间 16:40——17:30
(完整版)幼小衔接课程体系设置
