2019年学校校长个人年终工作总结三篇

2019 年学校校长个人年终工作总结三篇 MV 篇一

本人自XX年8月任XX小学校长以来，在上级领导和全体教师的 关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务 同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉 献，较出色地完成了各项工作任务，取得优异成绩。现将本年度本人 的思想和工作总结如下：

一、加强理论学习，注重自我修养 政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我一 直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党 性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生 观、价值观，保持良好的道德风尚。几年来，我积极参加上级各部门 举办的各类培训。本年度根据县教委委和镇党委的学习安排，

XX年8

月 9 日我组织教职工召开了创先争优活动动员报告会，之后较为系统 地学习了邓一一理论和“ XXXX重要思想以及科学发展观，并身体力 行，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋 进。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个 人得失，认真执行上级有关部门的规定，与学校干部教师一道打造良 好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务，做到忠 于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一致，始终以一个 优秀员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善 自己，更新自我，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢 固的群众观，为打造有特色的袖珍型 XX小学尽职尽责。

二、求真务实，不断提高自身的工作能力 本人在自己的工作岗位上，

1 / 11

经过不断学习、不断积累，有了一定 的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织 管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方 面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正 常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平时我能积极主动 地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。 并参加学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任四 年级的《品德与生活》的教学；积极开展教育教学的研讨工作，本人 撰写的科研论文《比值有无单位的探究》在省级期刊《新课改》发 表，《如何让环保教育在小学数学课堂教育中得到有效渗透》在期刊 《新课程学习》上发表。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛 盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好 评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

三、爱岗敬业，勤奋工作，格守学校的美 勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对 待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设 法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领 下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率 和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没 有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守 在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于 奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价 值，带领全体教师努力工作促进 XX小学教育事业的腾飞。近两年来, 我做到假日不休，我喜欢在学校校园内思考工作和问题。对学校的发 展做长远的规划。

四、尽职尽责，扎实工作，硕果累累 我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持“以一流服务、树一 流教师、育一流孩子”的办学理念，任劳

2 / 11

任怨，刻苦钻研，与时俱 进，开拓创新，各项工作均取得一定成绩。

（一）建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班 子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期 召开教师大会会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。本年 度，学校支部把年轻有为的教导主任王鹏同志提拔为学校支部副书 记。学校和教职工把王绍强同志推选为教科室主任、把李丹同志选为 少先队大队辅导员、雷祥富同志为总务主任助理，加以培养，为后继 有人做人才储备。

（二）大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发 展，建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时， 把师生的安全当作一种文化来抓。为此，我校 20xx 年度安全考核获 XX县教委安全评比考核一等奖。平安校园已经通过验收正在报批。 我校的安全文化得到县教委领导的高度认同。学校的路队放学得到了 长期坚持，师生的安全得到了有效保障。由于全体教师安全意识强， 防护措施到位，宣传教育及时，近年来学校没有发生安全责任事故， 没有在校学生违法犯罪现象。

（三）开展读书活动，创建学习型校园。我校充分利用有限空 间，在教室的外窗台上建设了有特色图书柜，让学生自主管理借阅图 书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级 图书的分发，学生图书管理员的选拔；开展读书笔记、手抄报、黑板 报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱 好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这 里每位学生展示自我、发展自己，同时是增进师生共同交流、相互学 习借鉴的园地，大兴学习型校园。

（四）重视青年教师培养工作，大兴课改之风。近年来，学校受 到规模小的制约，办公经费严重不足，虽然如此，学校还是对青年教 师的培养，确立制度予以保障，制定培养计划，落实指导教师，定期 召开教研活

3 / 11