贵阳学院学生学习指南
欢迎您来到贵阳学院，您将在这里度过四年的大学生活,本指南将指导您如何在这四年内更好的学习，提高自己的综合素质和能力,顺利的完成学业!
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学 习 指 南
一 学习的准备
（一) 如何适应新环境
一般来讲,大学的校园范围都比较大，教学设施要比普通中学要齐全得多,教学内容所包含的信息量越来越大。大学新生刚入学的时候，在思想上应认识到：要想在学业上获得成功，一定要充分利用现有的学习条件，掌握、运用自己所学的知识，提高自己的能力。
在入学最初的几个月里，大学新生在熟悉新的生活、老师和同学的同时,还要迅速熟悉学校中的教学及辅助设施,如教学办公地点、图书馆、实验室、运动场等的开放时间和使用方法等等。
大学生应该充分利用环境中的优势，使个人的能力与潜力得到最大限度的促进与提高。有一些大学生,对学习环境、教学设施的意义理解不够,认为只要把老师讲的知识掌握了就行了，所以他们在课堂以外，很少利用各种有利条件来发展自己、提高自己，这是对有限教育资源的浪费,不利于自身综合素质的提高。
大学里面的学习气氛是外松内紧的。和中学相比，在大学里很少有人监督你,很少有人主动指导你；这里没有人给你制订具体的学习目标，考试一般不公布分数、不排名……但这里绝不是没有竞争。每个人都在独立地面对学业；每个人都该有自己设定的目标；每个人都在和自己的昨天比,和自己的潜能比，也暗暗地与别人比。在大学里，考试分数并不是衡量人的最重要的指标,人们更看重的是综合能力的培养和全面素质的提高。在这里,竞争是潜在的、全方位的。
(二)如何调整学习方法
学习方法对学习结果的影响是不言而喻的，而大学的学习方法又与中小学的方法差别很大.进入大学后，以教师为主导的教学模式变成了以学生为主导的自学模式。教师在课堂讲授知识后,学生不仅要消化理解课堂上学习的内容，而且还要大量阅读相关方面的书籍和文献资料。可以说,自学能力的高低成为影响学业成绩的最重要因素。
从旧的学习方法向新的学习方法过渡，这是每个大学新生都必须经历的过程。尽早做好思想准备,就能较好地、顺利地度过这一阶段,少走弯路，减少心理压力，促进学业成绩的提高。
所以，学校一般在新生入学时会进行入学后的学习方法与学习经验的介绍。对于大学新生本人来说,应该积极观察、思考,掌握适合自己的学习方法，顺利度过学习适应期。
二 学习内容及阶段
大学生学习内容根据所学专业而有所不同，但主要都包括了以下几个方面的内容：通识教育课程、学科专业课程、教师教育课程、实践教学环节和素质拓展课程五大类型.学习标准学制为4年，各本科专业毕业所需指导性学分为１65至１7３学分.
１．通识教育课程
按照素质教育的理念将全院课程结构中的基础部分设置为通识教育课
贵阳学院新生入学学习手册
