西店中学：推进以“学”为核心的学校教育

西店中学：推进以“学”为核心的学校教育

戴余金;

【期刊名称】《浙江教学研究》 【年(卷),期】2014(000)004

【摘要】将一所学校的教育改革探索视作一个案例，必然需要从两方面理解与解读它。一是教学模式或策略方法等反映在具体教与学的活动上的具体做法，二是支撑这些具体做法的理念和价值取向。因为基础教育学校的教学变革不仅仅是行为改进的过程，更是一个意义构建与价值探索的过程。本期起，本刊将持续辑编我省初中课堂教学改革的实践案例，以推广我省“以生为本、学为中心”的典型经验，分享探索感悟。 【总页数】4页(P.24-26,29)

【关键词】学校教育;“学”;中学;课堂教学改革;实践案例;教育改革;教学模式;法的理念 【作者】戴余金;

【作者单位】宁海县西店镇中学,浙江宁波330200; 【正文语种】英文 【中图分类】G41 【相关文献】

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