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部编版八年级语文下册文言文专题03《核舟记》知识梳理

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《核舟记》知识梳理

一、作者作品

《核舟记》选自《虞初新志》。作者魏学洢(约1596——约1625),字子敬,号茅檐,明朝末年的著名散文作家。著有《茅檐集》。《核舟记》是其代表作,被清代人张潮编制的《虞初新志》收录。 二、文章体裁与背景 1、体裁:

本文的体裁是一篇“记”。

记是古代的一种散文体裁,可以记人和事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,可以抒发情怀抱负,可以阐述某些观点。故又称“杂记”。在写法上大多以记叙为主而兼有议论、抒情成分。

三、课文内容概括。

本文采用总-分-总的结构布局。

第一部分(第1段)概述王叔远的高超的微雕技艺,点明雕刻品“核舟”主题。 第二部分(第2—5段)详细介绍“核舟”的结构、舟上的人物和题名。

第三部分(第6段)总计核舟的人、物、文字数目,写作者对雕刻家技艺的赞美。

四、字音字形

洢(yī) 罔(wǎng) 黍(shǔ) 峨冠(guān) 髯(rán) 髻(jì) 神情与苏、黄不属(zhǔ) 器皿(mǐn) 贻(yí) 八分有奇(jī) 箬(ruò)篷 糁(sǎn) 楫(jí) 篆(zhuàn) 壬戌(rén xū)

五.词语汇总 (一)重点词语。

(1)为宫室、器皿、人物。 为:做,指雕刻。

(2)罔不因势象形。 因:顺着,就着。 象:模仿,指雕刻。 (3)尝贻余核舟一。 贻:赠。 (4)高可二黍许。 可:大约。 (5)其两膝相比者。 比:靠近。 (6)佛印绝类弥勒。 绝:极。 类:像。

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(?)矫首昂视。 矫:举。 (8)神情与苏、黄不属。 属:相类似。 (9)珠可历历数也。 历历:分明可数的样子。 (10)其人视端容寂。 端:端正,正视。 (11)其船背稍夷。 夷:平。 (12)而计其长曾不盈寸。 盈:满。

(二)通假字

1、诎右臂支船 诎通屈,弯曲 2、左手倚一衡木 衡通横,横着

3、舟首尾长约八分有奇 有通又,放在整数与零数之间 4、盖简桃核修狭者为之 简通拣,挑选

(三)词类活用

(1)中轩敞者为舱,箬篷覆之 (箬篷:名词作状语,用箬篷)

(2)石青糁之 (石青:名词作状语,用石青。糁:名词用做动词,涂染) (3)中峨冠而多髯者为东坡(峨冠:名词用作动词,戴着高高的帽子) (4)卧右膝,诎右臂支船 (诎:通“屈”,动词的使动用法,使……弯曲)(5)明有奇巧人曰王叔远 (奇巧:形容词作名词,奇妙精巧) (6)居右者椎髻仰面 (椎髻:名词作动词,梳着椎形发髻 )

(四)一词多义。

奇:明有奇巧人曰王叔远 (技艺)奇妙,奇特。 舟首尾长约八分有奇 (零数,余数)

有:明有奇巧人曰王叔远 (表存在的动词,与“无”相对) 舟首尾长约八分有奇 ( 通“又”用在整数和零数之间。) 为:为宫室、器皿、人物 ( 做,这里是雕刻的意思。) 中轩敞者为舱 (是) 为人五: (刻有)

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可:高可二黍许 (大约) 珠可历历数也 (可以)

端:东坡右手执卷端 (名词,“画卷的一端(右端)”) 其人视端容寂 (形容词,“端正、正”) 木:能以径寸之木 (木块) 以至鸟兽、木石 (树木 ) 者:中轩敞者为舱 (......的部分) 居右者椎髻仰面 (......的人) 曰:明有奇巧人曰王叔远 (叫作) 文曰:天启壬戌秋日 (是) 扇:旁开小窗,左右各四,共八扇 (扇,量词) 居左者右手执蒲葵扇 (扇子) 启 :启窗而观,雕栏相望焉 (打开)

天启壬戌秋日 (古代称立春、立夏为“启”) 而:中峨冠而多髯者为东坡 (连词,并且) 而计其长曾不盈寸 (转折,但是) 以:能以径寸之木 (用) 以至鸟兽、木石 (甚至) 语:如有所语 (说话) 此中人语云 (告诉) 盖:盖大苏泛赤壁云 (大概) 盖简桃核修狭者为之 (原来是)

(五)古今异义

1、卧右膝。 卧:古义:动词的使动用法,使……平放。 今义:躺下,躺着的样子2、其两膝相比者。 比:古义:靠近。 今义:两个事物进行比较。 3、高可二黍许。 可:古义:大约。今义:可以。

4、盖简桃核修狭者为之。简:古义:通“拣”,挑拣。 今义:简单,容易。

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部编版八年级语文下册文言文专题03《核舟记》知识梳理

《核舟记》知识梳理一、作者作品《核舟记》选自《虞初新志》。作者魏学洢(约1596——约1625),字子敬,号茅檐,明朝末年的著名散文作家。著有《茅檐集》。《核舟记》是其代表作,被清代人张潮编制的《虞初新志》收录。二、文章体裁与背景1、体裁:本文的体裁是一篇“记”。记是古代的一种散文体裁,可以记人和事,可以记山川名胜,可以记器
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