备考2020年高考物理一轮复习测试：实验：探究动能定理
1.在用下图所示的装置做“探究动能定理”的实验时：
（1）下列说法中正确的是______ （填字母代号） A. 该实验不需要平衡摩擦力
B. 为简便起见，每次实验中橡皮筋的规格要相同，拉伸的长度要一样 C. 通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度 D. 通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度 （2）下列说法中正确的是______（填字母代号） A. 橡皮筋做的功可以直接测量
B. 把橡皮筋拉伸为原来的两倍，橡皮筋做功也增加为原来的两倍 C. 可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值 D. 可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值
2.某实验小组用图所示的实验装置和器材做“探究动能定理”实验，在实验中，该小组同学把砂和砂桶的总重力当作小车受到的合外力，为探究小车的动能变化规律：
（1）为了保证实验结果的误差尽量小，在实验操作中，下面做法必要的是____。 A. 实验前要对装置进行平衡摩擦力的操作 B. 实验操作时要先释放小车，后接通电源
C. 在利用纸带进行数据处理时，所选的两个研究点离得越近越好 D. 在实验过程中要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量
（2）除实验装置图中的仪器外，还需要的测量仪器有________，
（3）如图为实验中打出昀一条纸带，现选取纸带中的A、B两点来探究“动能定理”。已知打点计时器的打点周期为T，重力加速度为g，图中已经标明了要测量的物理量。另外，小车的质量为M，砂和砂桶的总质量为m。请你把要探究的结果用题中给出的字母表达出________。
3.某学习小组利用如图所示的装置验证动能定理．
（1）将气垫导轨调至水平，安装好实验器材，从如图中读出两光电门中心之间的距离s=________cm；
（2）测量挡光条的宽度d，记录挡光条通过光电门1和2所用的时间△t1和△t2 ， 并从拉力传感器中读出滑块受到的拉力F，为了完成实验，还需要直接测量的一个物理量是________；
（3）该实验是否需要满足砝码盘和砝码的总质量远小于滑块、挡光条和拉力传感器的总质量？________（填“是”或“否”） 4.
（1）用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时，下列说法正确的是__________．
A. 为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动
B. 每次实验中橡皮筋的规格要相同，拉伸的长度要一样 C. 可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值 D. 可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值 E. 实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源
F. 通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度 G. 通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度
（2）在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，根据所获得的数据，使用Excel作图，则下列图线可能正确的是（ ）
5.测量滑块在运动过程中所受的合外力是“探究动能定理”实验要解决的一个重要问题。为此，某同学设计了如下实验方案，实验装置如图：
A．一端系在滑块上的细绳通过转轴光滑的轻质滑轮挂上钩码，用垫块将长木板固定有定滑轮的一端垫起。调整长木板的倾角，直至轻推滑块后，滑块沿长木板向下做匀速直线运动； B．保持长木板的倾角不变，取下细绳和钩码，让滑块沿长木板向下做匀加速直线运动。 请回答下列问题：
①滑块做匀速直线运动时，打点计时器在纸带上所打出点的分布应该是________；
②滑块在匀加速下滑过程中所受的合外力大小与钩码的重力大小关系是________(选填“相等”、“不相等”或“无关”)；
6.某学习小组用图甲所示的实验装置探究动能定理。遮光板的宽度为d，A、B处分别为光电门，可测得滑块通过A、B处所用的时间；挂上钩码，从O点由静止释放小车进行实验。
（1）某同学用天平称量滑块和遮光板的总质量M，钩码质量为m，实验时为了保证小车受到的合力与重物的重力大小基本相等，钩码质量m满足的实验条件________，实验时首先要做的步骤是________。
（2）在（1）的基础上，让钩码带动滑块加速运动，测出这A、B两点的间距L，遮光板的宽度为d和滑块通过A、B光电门的时间分别为t1、t2 ， 则本实验最终要验证的数学表达式为________（用题中的字母表示实验中测量得到的物理量）。
7.探究外力做功与物体动能变化关系的实验装置如图甲所示，根据实验中力传感器读数和电磁打点器打出纸带的测量数据等可分别求得外力对小车做功和小车动能的变化。 （1）为了保证实验结果的误差尽量小，在实验操作中，下面做法必要的是____。
A. 实验前要对装置进行平衡摩擦力的操作 B. 实验操作时要先放小车，后接通电源
C. 调整滑轮的高度，使连接小车的细线与木板平行
D. 在实验过程中要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量
备考2020年高考物理一轮复习测试：实验：探究动能定理
