四川省乐山市《中小学教师综合知识测试》教师教育与答案 （说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）
一、单选题
1. 在发现教学中，教师的角色是学生学习的（ A、促进者和引导者 B、领导者和参谋 C、管理者 D、示范者 【参考答案】A
2. 前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（ A、客体永久性 B、自我中心性 C、守恒性 D、可验证性 【参考答案】B
3. 学校行政体系中最基层的行政组织是（ ）。A、学生会 B、班级 C、小组 D、团委 【参考答案】B
）。）。 4. 儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到（ ）。 A、自我调控 B、自我监督 C、自律 D、自我疏导 【参考答案】C
5. 教育目的本质是（ ）。
6. 下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（ ）。 A、高智商者其创造性也高 B、高创造者必有高智商 C、低创造性者必有高智商
D、创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系
【参考答案】D
7. 在人的发展中起主导作用的因素是（ ）。 A、遗传 B、环境 C、教育
D、个体的主观能动性 【参考答案】C
8. 对个别学生的教育（ ）。
9. 在英语学习中学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易，这种现象属于（ ）。 A、一般迁移 B、具体迁移 C、垂直迁移 D、正迁移 【参考答案】B
10. 智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是（ ）。 A、原型定向 B、原型操作 C、原型操作 D、原型内化 【参考答案】D
11. 在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段?（ ）。 A、依从 B、认同 C、同化 D、内化 【参考答案】B
12. 英文单词“tiger”可以联想成“泰山上一只虎”，这种方法属
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