——教学资料参考参考范本—— 四川高考地理全程复习案：考点+练习题（37）含解析 ______年______月______日 ____________________部门 页码 / 总页数 高考链接 （20xx?天津卷）我国A市某中学（图5所示）的旗杆影子在北京时间14:08为一天中最短。冬至前后，师生们能在学校升国旗时（北京时间10:00）看到日出。结合图文材料，回答6—7题。 6．A市位于××市（39°N，117°E）的 A．东北 北 B．东南 D．西南 C．西学生发现，日落时旗杆影子的指向随日期而移动。 7．下列时段中，日落时杆影的指向由排球场逐渐移向篮球场的是 A．惊蛰到立夏 立冬 B．立夏到小暑 C．白露到D．立冬到小寒 【答案】6．C 7．A 7．日落时旗杆的影子由排球场逐渐移向篮球场，即由东北逐渐移向东南，说明日落太阳方位由西南方向西北方移动。根据一年中太阳的日 页码 / 总页数 出日落方位的变化规律：太阳直射点在北半球时，全球各地日出东北、日落西北；春秋分时，太阳正东升、正西落；太阳直射南半球时，全球各地日出东南、日落西南。由以上分析可知，该地的日落方位由西南移向正西，再移向西北，说明太阳直射点由南半球北移到赤道，再北移到北半球。结合选项可知，惊蛰时太阳直射点位于南半球，春分时太阳直射点位于赤道，立夏时太阳直射点位于北半球，该过程符合题意。故选A。 考点：地理位置的判断、太阳日落方位的变化规律。 【点睛】本题以某中学旗杆影子的变化和我国的24节气为背景材料，考查区域地理位置的判断和太阳日落方位的变化规律，意在考查学生的获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力。第6题，要能够利用时间、昼长的相关计算判断出该地的经度和昼长，并且能够结合实际情况，根据该地与天津的昼长的比较结果，得出该地与天津的南北方位；第7题，一是要明白题意，二是要掌握太阳日落方位的年变化规律，三是要根据24节气图判断太阳直射点的移动规律。 【区域生态环境建设---考点复习】区域差异的因素分析 1．自然环境差异因素分析 自然环境的差异主要表现在气候、地貌、水文、土壤等方面，其差异形成的原因具体分析如下： 自然环境要素 差异形成的原因 气候 纬度位置和地势高低的差异，造成了温度的不同；大气环流和海陆位置的差异，造成了降水的不同；寒暖流的流经也会对气候产生影响 页码 / 总页数 地貌 水文 土壤 地壳运动、岩浆活动等内力作用和流水、风力等外力作用 气候、地形、植被等 气候、植被、人类生产活动等的差异 2．人类活动差异因素分析 人类活动差异主要表现在农业、工业、人口、城市、交通等几个方面，其差异形成的原因具体分析如下： 人类活动方式 差异形成的原因 农业 工业 人口 城市 交通 气候、地形、土壤、水源等自然条件和市场、交通、劳动力、政策、科技等社会条件 资源、市场、劳动力、科技、交通、政策等 区域耕地、水资源等自然条件和经济发展状况、科技发展水平、开发历史等社会条件 地形、气候、河流、资源、交通等 地形、位置、经济、科技、人口等 3．区域发展阶段与人类活动 发展阶段 主要特点 由某一自然资源或便利的交通位置等个别的或几个组合的具有积初期阶段 聚力量的因素，吸引某产业或企业，形成了个别经济增长点或个别城镇。资源充足，环境没有受到明显破坏。 初始阶段的个别经济增长点或个别城镇的周边不断扩展，形成由成长阶段 点到面的发展局面。产业结构和空间结构渐趋复杂，物质、能量的输入、输出大幅度地增加，区域内资源不断消耗，环境受到明显破坏。 随着本地区资源的耗竭，同时，由于技术、产业结构等与区域外后期阶段 整个市场发展的不和谐，本区域或原先具有的集聚因素的集聚能力减弱，导致区域整体发展呈现萎缩状态。 人地关系矛盾加剧 人地关系呈现不协调 人地关系 人地关系基本上协调的 泛练题选编 页码 / 总页数 （20xx?上海卷）（二十二）海南岛西部某些地方呈现热带稀疏草原的自然景观，这一现象引起地理工作者的思考。读图文材料，回答问题。（10分） 材料一：海南岛地处热带季风气候，一年分为旱、雨两季。专家研究认为，海南岛西部某些地方旱季比岛内其他地区更干旱，是那里形成热带稀树草原景观的关键因素。 材料二：海南岛旱季以偏东风为主。 材料三：海南岛西部一些地方沉积岩透水性强，地表水易于渗漏。 海南岛东部（海口、琼海）和西部（东方） 旱季降水量、平均风速、日照时数（1971-20xx年） 降水量(m月份 m) 东方 平均风速(m/s) 海口 日照时数(h) 琼海 东方 海口 琼海 东方 海口 琼海 202.144.121.2 8 1 11 26.5 81.3 159.6 4.6 2.6 2.7 页码 / 总页数
四川高考地理全程复习案：考点+练习题(37)含解析
