2020年湖北省荆州市幼儿园《公共基础知识》教师教育 （说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）
一、单选题
1. 德育在人的全面发展教育中起着（ ）作用。
A、导向和动力B、关键 C、基础D、物质基础 \【答案】A
2. （ ）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A、创新教育B、素质教育C、义务教育 D、全民教育【答案】C
3. 3 点 19 分时，时钟上的时针与分针所构成的税角为几度?（ ）A．14 度B．14.5 度C．15 度D．15.5 度【答案】B
4. 提出“白板说”的是（ ）。
A、华生B、洛克C、卢梭D、格塞尔【答案】B
5. 在我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家是（ ）。 A、梁漱溟B、杨贤江C、陶行知D、徐特立【答案】B
6. 祖父年龄 70 岁，长孙 20 岁，次孙 13 岁，幼孙 7 岁，问多少年后，三个孙子的年龄之和与祖父的年龄相等？（ ）A．10B．12C．15D．20【答案】C
7. 曾经被一条大狗咬过的人，看见非常小的狗也可能产生恐惧，这体现的是（ ）。
A、获得B、消退C、刺激泛化 \、中性刺激【答案】C
8. 教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。（ ）思潮掀起一场教育改革运动。
A、人本主义B、行为主义C、人知心理学D、信息论【答案】A
9. 美国当代生物社会学家（ ）把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。
A、威尔逊B、格塞尔C、华生D、洛克【答案】A
10. 有 a ，b ， c ， d 四条直线，依次在 a 线上写 1，在b 线上写 2，在 c 线上写 3，在 d 线上写 4，然后在 a线上写 5，在b 线， c 线和 d 线上写数字 6，7，8……按这样的周期循环下去问数 2008 在哪条线上？（ ）A． a 线
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B．b 线C． c 线D． d 线【答案】D
11. 通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称为（ ）。
A、品德B、态度C、意向D、技能【答案】B
12. 竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（ ）。
A、提高学习和工作效率B、养成竞争意识C、导致教师管理公正D、促进团结协作【答案】A
13. 下列哪一说法与新课程教育思想一致（ ）。
A、潜能外显化过程不需要教师的参与B、学业评价是为了促进发展C、考试是为了鉴别素质优劣D、学习是为了鉴别素质优劣【答案】B
14. ( )，是指人们为了达到某种道德目的而产生的自觉能动性。 A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德意志【答案】D
15. 某商店的两件商品成本价相同，一件按成本价多 35%出售，一件按成本价少 13%出售，则两件商品各售出一件时盈利为多少?（ ）A．6%B．8%C．10%D．12%【答案】A
16. 班主任工作的中心环节是（ ）。
A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生 \/>D、操行评定【答案】A
17. 大班教学最普遍的教学方法是（ ）。
A、演示法B、练习法C、讲授法D、谈话法【答案】C
18. （ ）是发展性教师评价制度的基础。
A、建立促进学生不断发展的评价体系B、建立促进教师不断提高的评价指标体系C、建立促进课程不断发展的评价体系D、建立不断发展的评价体系【答案】B
19. 在当今中国，流行音乐以其势不可挡的冲击力席卷了文化市场，夺去了大部分听众。诚然，流行音乐以它通俗易懂的歌词和琅琅上口的旋律抓住了多数年轻人的心。但不能否认在另一方面，听众远离古典音乐的原因还在于他们在心理上认为这种音乐过于高雅，是贵族、绅士们的艺术，可望而不可及。作者对两种音乐的观点是（ ）。 A．喜欢流行音乐B．喜欢古典音乐C．站在客观的立场上评价两者D．喜欢流行乐和古典乐【答案】C
20. “试误说”是由（ ）提出来的。
A、苛勒B、杜威C、桑代克D、班杜拉【答案】C
二、多选题
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21. 美国民主主义的教育目的包括（ ）。
A、自我实现的目标 B、人际关系的目标 C、经济效率的目标 D、公民责任的目标 E、共产主义的目标 【答案】ABCD
22. 社会政治经济制度通过什么途径来实现对教育的领导权（ ）。
A、国家的权利机构B、国家的经济力量C、国家法占统治地位的思想D、科学技术E、文化传播【答案】ABC
23. 教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有（ ）。
A、教育实验与教学实践高度结合B、教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变C、实验按三阶段\假设，计划，运用\进行D、倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法E、主张用实验，统计，比较的方法探索与运用 \【答案】CDE
24. 教育对生产力的促进作用，主要体现在：（ ）。
A、教育是劳动力再生产的重要手段B、教育是科学知识再生产的重要手段C、教育可以促进社会民主D、教育促进社会的发展 \/>E、教育促进文化的延续【答案】AB
25. 学习风格的构成要素有（ ）。
A、生理要素 B、心理要素 C、遗传要素D、社会性要素E、教师要素【答案】ABD
26. 对于性格的特征差异，心理学家一般从以下几个方面进行分析（ ）。
A、性格的社会特征B、性格的理智特征C、性格的情绪特征 \/>D、性格的意志特征E、对现实态度的性格特征【答案】BCDE
27. 组织策略可利用的图形有（ ）。
A、系统结构图B、流程图C、模式或模型图D、网络关系图E、双向图【答案】ABCD
28. 维特罗克提出，为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来，教学中采用的策略包括（ ）。
A、加题目B、列小标题C、提问题D、说明目的E、总结和摘要【答案】ABCDE
29. 对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法（ ）。
A、应是相同的B、应是完全不同的C、既可以相同，也可以不同D、应有一定的灵活性E、以教育原则为主导【答案】CD
30. 持个人本位目的论的教育学家为数甚多，其代表人物有（ ）。
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