幼儿园大班《粽子里的故事》
目标:
1、倾听、理解故事内容,能用语言清楚、连贯地表达自己的想法。 2、结合端午节,了解节日特有的习俗,感受吃粽子、讲故事的乐趣。 3、 体验帮助别人是快乐的事,萌发对爱国诗人屈原的尊敬和怀念之情。 准备:课件 过程:
一、出示课件图一导入活动
提问:这是什么?什么节日中国人都会吃粽子? 端午节时吃粽子,你家的粽子是哪里来的? 包粽子需要什么材料?
你家奶奶包了几种口味的粽子?你最喜欢吃什么粽子? 今天老师给小朋友们带来了一个关于粽子的故事,我们来看看。 二、欣赏故事
1、一边观看PPT,一边听故事
(在密密的树林里——也就不能把找来的故事讲给小朋友们听了。怎么办呢?) 这位奶奶有个非常大的本领是什么呀?(讲故事)
可奶奶不能说话了,也就不能再讲故事了,那怎么办呢?你有什么好办法吗?(幼儿讨论)
看看老奶奶是怎么做的。 2、听故事,观看课件
(老奶奶决定把一个个故事——谁吃了粽子谁就会讲故事了。) 奶奶是怎么做的呢?
小结:原来奶奶把故事包在粽子里,谁吃了粽子,谁就能讲故事。 粽子是做好了,可是要有人来吃,谁会来呢?让我们继续听下去。 3、出示松鼠画面,继续听故事。
谁来了?小松鼠来干什么,小松鼠吃了粽子讲出故事了吗? 小结:小松鼠吃了粽子,可是“吱吱吱”的讲不出来 接下来来还会有谁来呢?让我们继续听下去。
4、出示狐狸画面,继续听故事
谁来了?小狐狸来干什么,小狐狸吃了粽子能讲出故事来吗? 小结:小狐狸吃了粽子,“哩哩哩”的讲不出来。
5、继续观看课件 (接着,又来了百灵鸟、小白兔和小猴子,他们吃了粽子有了故事,,可是也不会说,怎么办呢?)
小动物虽然吃了粽子,但它们不会讲话,讲不出故事,怎么办呢?真着急。你有什么办法吗?(幼儿讨论) 6、观看课件图12,13 小动物们发现了谁?
小姑娘为什么要逃跑啊?(因为小动物们一高兴就冲了上去,吱吱吱,哩哩哩,叽叽叽叫个不停。小姑娘吓坏了) 7、观看PPT14、15、16,
小姑娘吓跑了,动物们用了什么好办法把小姑娘引来?(动物们用蘑菇引来了小姑娘)
8、观看PPT17、18、19、20
小姑娘吃了一个又一个的粽子,发生了什么事? 小姑娘告别老奶奶、小动物们的时候怎么说的呢? 三、结合PPT,引导幼儿完整讲述。
四、刚刚故事里说奶奶用了什么东西来包粽子?(青青的芦叶和白白的大米)你有没见过家人包粽子啊,怎么包的?拿起几片芦叶把它们按顺序排排好,再把这些叶子折成一个蛋筒型。再放入米,用芦叶包裹起来,最后用线把它包扎起来,一个粽子就完成了)小朋友可以回去学学包粽子哦,会很有趣的。
师:端午节除了要吃粽子,还要赛龙舟。你看过赛龙舟比赛吗?在哪看的?(赛龙舟需要好多人一起合作,一起把龙船划到终点。 五、情感延伸,萌发对屈原的尊敬和怀念之情:
师:你知道我们为什么要吃粽子吗?是为了纪念谁?(边说边出示图片)有谁知道屈原的故事?
师:屈原是我国古代楚国的一位爱国诗人,人们都很敬仰他,热爱他。当时,很强大的秦国正准备攻打楚国,屈原建议国王抵抗秦国。可是国王不但不管国家大
事,反而听了坏人的话,把屈原赶到很远的地方,不许他回京城。后来楚国被秦国打败了,屈原看到自己的祖国被敌人侵占,非常伤心,觉得自己无力救国,在农历五月初五那天,跳到汨罗江中自尽了。
人们听到屈原投江的消息,划着船从四面八方赶来,寻找屈原,这就是后来端午节龙舟比赛的习俗由来。为了不让鱼虾们伤害屈原,把饭团、鸡蛋倒进河里,这就是粽子的由来。
师:人们对屈原好不好啊?因为屈原爱国家,爱人民,所以人们也热爱他。为了怀念他,以后农历五月初五就成了我们中国的传统节日,我们在过端午节的时候呢,包粽子,赛龙舟、就成我们的习俗了。
幼儿园大班粽子里的故事
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