未成年人思想道德建设工作测评材料网上申报内容
（最终项目内容以网上申报系统发布为准）
1.中央文明办开设“网上申报系统”，测评前将网址、用户名及密码发给参评城市（区）。《全国未成年人思想道德建设工作测评体系操作手册》规定的需要进行网上申报的指标均由参评城市（区）通过网上报送。
2.材料时限为测评当年，截止到测评开始的1个月前。如10月测评，材料时限截止到当年8月，同时，根据实际情况，材料时限可以适当前溯，以能说明工作情况为宜。如当年的材料不能说明情况，必要时可以采集之前的文件或材料。
3.材料格式分四种：规范文件、说明报告、实景图片、统计表格。要求上传规范文件的，将文件红头页或盖章页制作成图片（单个图片文件控制在2MB以内）上传，同时上传该文件的电子版（全文传送），也可以将全文制作成JPG或PDF格式上传。说明报告按要求写出情况说明，字数控制在800字以内，以WORD、WPS或永中文件形式上传电子版即可。实景图片要求提供现场照片、样报图片或电脑、电视截屏，按测评要求上传一定数量（单个图片文件控制在2MB以内）。统计表格由各地从“网上申报系统”下载模板进行填写，加盖市级相关主管部门公章，制作成图片上传。
4.评分方法采用“状态描述法”，以A、B、C、C#进行评价。A为满分，B为该项得分的66%，C为该项得分的33%，C#为0分。
测评项目 测评标准 具体要求 相关提示 上传相关的会议通知（规范文件）、领导讲话（规范①围绕贯彻落实中央文明委工作安排，召开会议进行研文件）等材料。 1）召开会议进行安排究部署，有会议通知、领导讲话等材料。 部署，制定下发专门的 注：会议通知文件可以是公函、传真、电报。 工作方案或责任分工。 ②有落实未成年人思想道德建设工作的具体方案或任上传具体方案或任务分工（规范文件）。 务分工。 2）积极发挥社区在未成年人思想道德建设有本市（区）发挥社区作用，建立健全学校、家庭、社上传说明发挥社区作用，建立健全学校、家庭、社中的作用，健全完善学会“三结合”教育网络，形成未成年人思想道德建设工会“三结合”教育网络的材料（说明报告）。 校、家庭、社会“三结作合力的情况。 合”教育网络； ①有说明本市（区）教育、民政、文化、体育、团委、上传说明本市（区）教育、民政、文化、体育、团妇联、残联、关工委等部门在加强和改进未成年人思想委、妇联、残联、关工委等部门经验、做法的材料1.领导体制3）本市（区）教育、道德建设工作方面创造的典型经验、成功做法的材料。 （说明报告）。 和工作机制 民政、文化、团委、妇上传报刊、电视、网络等媒体对本市（区）教育、联、残联、关工委等部民政、文化、体育、团委、妇联、残联、关工委等门有常态化工作品牌②有说明本市（区）教育、民政、文化、体育、团委、妇联、残联、关工委等部门在未成年人思想道德建设工部门的工作品牌或经验所作宣传报道的图片（每个或经验。 作方面创造的工作品牌或经验的媒体报道材料。 部门经验上传1种媒体报道的图片或截图即可，图片总量8张）。 ①有本市（区）实施未成年人思想道德建设工作检查考上传本市（区）实施未成年人思想道德建设工作检4）本市（区）范围内评的工作安排，如方案或通知等。 查考评的工作安排（规范文件）。 每年有1至2次未成年人思想道德建设工作②有说明本市（区）开展未成年人思想道德建设工作检上传说明本市（区）开展未成年人思想道德建设工检查考评。 查考评，包括时间、内容及结果等情况的材料。 作检查考评情况的材料（说明报告）。 测评项目 测评标准 具体要求 相关提示 ①有开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的上传开展“扣好人生第一粒扣子”活动的工作安排工作安排，如方案或通知等。 （规范文件）。 2）广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。 ②有开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的上传反映开展“扣好人生第一粒扣子”活动情况的说明材料和相关图片。 说明材料（说明报告）和相关实景图片（每个活动1 注：上述标准涉及到“新时代好少年”的有关安排张，共6张）。 和活动情况简要概括即可。 2.思想道德①有开展“新时代好少年”等学习宣传活动的年度或经上传开展“新时代好少年”等学习宣传活动的年度教育实践活或经常性的工作安排（规范文件）。 3）组织开展“新时代常性的工作安排，如方案或通知等。 动 好少年”等未成年人先 进典型学习宣传活动。 ②有开展“新时代好少年”等学习宣传活动的情况和相上传开展“新时代好少年”等学习宣传活动的情况关图片。 （说明报告）和实景图片（3张）。 （区）开展中华优秀传统文化教育的工作安排，上传本市（区）开展中华优秀传统文化教育教育的4）加强未成年人中华①有本市工作安排（规范文件）。 优秀传统文化教育，持如方案或通知等。 续开展戏曲、书法、传上传中小学校加强中华优秀传统文化教育，开展戏统体育等进校园和经②有中小学校加强中华优秀传统文化教育，开展戏曲、书法、传统体育等进校园和经典诵读活动的情况及相关曲、书法、传统体育等进校园和经典诵读活动的情典诵读活动。 图片。 况（说明报告）和实景图片（4张，每种活动1张）。
测评项目 测评标准 具体要求 相关提示 ①有本市（区）教育行政部门推动社会主义核心价值观上传本市（区）教育行政部门推动社会主义核心价进教材、进课堂、进学生头脑的工作安排，如方案或通值观进教材、进课堂、进学生头脑的工作安排（规1）培育和践行社会主知等。 范文件）。 义核心价值观进教上传说明本市（区）推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。 ②有说明本市（区）推动社会主义核心价值观进教材、材、进课堂、进学生头脑取得进展成效的材料（说进课堂、进学生头脑取得进展成效的材料。 明报告）。 ①提供本市（区）中小学校思想品德课（思想政治课）、上传本市（区）中小学校思想品德课（思想政治课）、少先队活动的安排。 少先队活动的安排（规范文件）。 2）中小学校德育课、少先队活动落实，效②提供本市（区）中小学校思想品德课（思想政治课）、上传本市（区）落实中小学校思想品德课、少先队果好。 少先队活动的落实情况。 活动情况（说明报告）。 3.学校教育 ①提供本市（区）教育行政部门关于实施师德师风建设上传本市（区）教育行政部门关于实施师德师风建3）中小学校实施师德工程的工作安排，如方案或通知等。 设工程的工作安排（规范文件）。 师风建设工程有具体方案、有实际效果。 ②提供本市（区）实施师德师风建设工程、提高教师职上传本市（区）实施师德师风建设工程、提高教师业道德素养的进展和成效情况。 职业道德素养的进展和成效情况（说明报告）。 ①提供本市（区）关于中小学校建立家长委员会、开办上传本市（区）关于中小学校建立家长委员会、开加强家校联系的有关安排，如方案或通知等。 办家长学校，加强家校联系的有关安排（规范文件）。 4）中小学校建立家长家长学校，委员会，办好家长学②提供本市（区）在中小学校建立家长委员会、开办家上传本市（区）在中小学校建立家长委员会、开办校，加强家校联系。 长学校，加强家校联系的工作进展情况。 家长学校，加强家校联系的情况（说明报告）。 测评项目 测评标准 具体要求 相关提示 ①提供本市（区）保障进城务工人员子女平等接受义务上传本市（区）保障进城务工人员子女平等接受义务教育的工作安排（规范文件）。 5）进城务工人员子女教育的工作安排，如方案或通知等。 平等接受义务教育有措施、落实好。 ②提供本市（区）保障进城务工人员子女平等接受义务上传本市（区）保障进城务工人员子女平等接受义教育的情况。 务教育的情况（说明报告）。 ①统计并计算本地实施《国家学生体质健康标准》测试填写统计表格3-6-1 参加测试的学校比例 并将数据上报国家数据库的学校比例。 6）实施《国家学生体②统计并计算本地参加《国家学生体质健康标准》测试填写统计表格3-6-2 参加测试的学生比例 质健康标准》，落实体的学生比例。 育课程设置和课时安③统计并计算本地测试结果达到《国家学生体质健康标排要求。 准》合格的学生比例。 3.学校教育 填写统计表格3-6-3 合格学生的比例 注：上述三项数据均为测评上一年度、城区中小学校（含中职学校）数据。 ①有本市（区）文明委或文明办、教育行政部门关于开上传本市（区）文明委或文明办、教育行政部门关。 展文明校园创建活动的工作安排，如方案或通知。 于开展文明校园创建活动的工作安排（规范文件）②有说明本市（区）开展文明校园创建活动进展成效的上传本市（区）开展文明校园创建活动的情况（说材料，创建文明校园的学校参与率达到100%。 明报告）。 7）广泛开展文明校园③有反映本市（区）以文明委或党委、政府名义评选各创建活动，措施扎实，上传本市（区）评选文明校园和确定创建全国文明级文明校园,以及确定创建全国文明校园先进学校工作氛围浓厚，成效明显。 校园先进学校的情况（说明报告） 的材料。 上传加强本地文明校园动态管理的情况（说明报④有说明加强本地文明校园动态管理，每年进行督导检告），以及省级文明办、教育部门对本地所属全国文查的材料，各级文明校园每年的考评得分不低于85分。 明校园进行督导检查的测评报告（规范文件）
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