病句修改
【类型总结】
请根据提示，给下列句子提出修改意见。 (一)成分残缺
1．我有一个女儿，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮一些。 ________________________________________________________________________ 2．中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
________________________________________________________________________ (二)搭配不当
1．每当回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌和他那循循善诱的教导又重新出现在我面前。
________________________________________________________________________ 2．同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老英雄的报告。
________________________________________________________________________ (三)语序不合理
1．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
________________________________________________________________________ 2．1956年，北京故宫博物院展出了2 900年前新出土的文物。
________________________________________________________________________ (四)句式杂糅
1．古往今来，谁也不否认有伟大成就的天才，都是具有刻苦勤奋的精神。
________________________________________________________________________ 2．你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。
________________________________________________________________________ (五)不合事理
1．过了一会儿，汽车忽然渐渐地放慢了速度。
________________________________________________________________________ 2．鲁迅曾经说过：“时间就是生命。无端地空耗时间，其实无异于谋财害命。”这句话说得尽管严厉了一些，但我认为是恰如其分的。
________________________________________________________________________ (六)重复赘余
1．学校里出现了从来没有过的空前的学习热潮。
________________________________________________________________________ 2．“书是人类进步的阶梯”，我认为这才是世界上最最精妙绝伦的一句话。 ________________________________________________________________________ (七)虚词运用不当
1．为了把我国尽早地实现四个现代化，多么需要这种勇敢精神啊！
________________________________________________________________________ 2．我看过许多对我感兴趣的故事片、喜剧片，对我最感兴趣的电影是《神圣的使命》。 ________________________________________________________________________ 【专项练习】
1．下面句子没有语病的一项是( )
A．球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。 B．当亲民党访问团来到长沙时，受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。 C．在政协会议上，人大附中校长呼吁：不要把青少年的心理问题当成品德问题。 D．能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。 2．下面没有语病的一项是( )
A．为了防止类似事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防患措施。 B．突然，狂风和暴雨一齐倾泻下来。
C．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。 D．“全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动，拉开了全国大型群众性的体育活动序幕。 3．下列句中加点的虚词使用正确的一项是( )
A．希望你在此沉痛的日子里多从长远的历史角度去看稼先和你的一生，只要真正永恒的才是有价值的。
B．他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”和“做了也不一定说”了。
C．历史的道路，不全是平坦的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。
D．我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。 ．4．下面是一则消息，其中有两个错别字和三处语病，请指出并改正。
今年十四岁的凌云，人小志高，平时学习克苦，全面发展，各科成绩都超过九十分以上。他不仅重视课内学习，还十分注重课外学习，并且注意培养自己在实践中运用书本知识的能力。他认为，能在全市创新知识竞赛中获得一等奖，课内外学习相结合，是自己比赛成败的关健。据他的班主任——初一(2)班的张老师介绍，凌云同学在比赛中表现出来的细致观察和准确判断，赢得了各位评委的赞赏。从凌云同学的身上，使我们懂得了全面发展的重要性。
(1)错别字。
①“________”改为“________” ②“________”改为“________” (2)语病。
①原句：__________________________________________________________________ 修改：____________________________________________________________________ ②原句：__________________________________________________________________ 修改：____________________________________________________________________ ③原句：__________________________________________________________________ 修改：____________________________________________________________________
参考答案
病句修改
【类型总结】
(一)1.缺主语，造成了歧义。应该在“同”的前面加上主语“我”。 2.缺谓语。因为句中有一个介词“为”，这就使“为建设一个现代化的社会主义强国”成了一个状语，状语是来修饰或限制谓语的，后面却缺少了这个作谓语的成分“而奋斗”或“而工作”。应在“强国”后面加上“而奋斗”或“而工作”。
(二)1.主语和谓语搭配不当。这句话的主体有两个意思，其中“音容笑貌”可以和谓语搭配，而“教导”只能听见，不能看见。应改为“每当回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌又重新出现在我面前，他那循循善诱的教导又在我耳边回响”。 2.动词“注视”和宾语不能搭配。这个句子的谓语有两个动词，其中“倾听”可以和宾语“报告”搭配，“注视”的对象只能是看得见的东西，而“报告”能听见，不能看见。应改为“同学们以敬佩的目光注视着这位老英雄，倾听着他的报告”。
(三)1.“听取”和“讨论”有一定的先后顺序，应该是先“听取”，然后才“讨论”，把它们倒过来不合事理。应把“讨论”和“听取”互换位置。 2.这个句子的宾语中心语前的两个定语排列顺序不当，会使人误解为“文物”是2 900年前出土的。应改为“新出土的2 900年前的文物”。
(四)1.可在句末加“的”，形成“是……的”的强调型结构，也可去掉“是”。 2.应去掉“是可想而知的”，并在“成绩”后加“呢”，同时句号改为问号。(或：把“那怎么能有”改为“没有”。)
(五)1.“渐渐”表示程度或数量随时间缓慢地增减，“忽然”表示事情发生得急促而且出人意料，同时用这两个词来作“放慢”的状语是自相矛盾的。应根据实际情况，删去“忽然”和“渐渐地”中一个。 2.评价鲁迅的话，前面说“尽管严厉了一些”，后面再用“恰如其分”，语意就不大一致了。应改为“这句话有人听了可能觉得过分了，但我认为是恰如其分的”。
(六)1.这个句子的宾语“学习热潮”前面的两个定语“从来没有过的”和“空前的”意
思是一样的，只用一个就可以了。 2.程度副词“最”表示某种属性超过所有同类的人或事物，用一个就足够了；“绝伦”表示独一无二，没有可以相比的，用了“最”再用“绝伦”，语意重复。“精妙”一词也不准确。应改为“‘书是人类进步的阶梯’，我认为这才是世界上最有道理的一句话”。
(七)1.介词“把”使用不当，应该改用“使”。 2.介词“对”表示对象或者关联，这句话把“我”和“故事片、喜剧片”“电影”的关系颠倒了，应该是“我对故事片、喜剧片感兴趣”“我对电影感兴趣”，不是“故事片、喜剧片对我感兴趣”“电影对我感兴趣”。两个“对”都应该删去。
【专项练习】
1．C 2.D 3.C 4.(1)①克 刻 ②健 键 (2)①各科成绩都超过九十分以上。 各科成绩都在九十分以上。(或：各科成绩都超过九十分。) ②是自己比赛成败的关键。 是自己比赛成功的关键。 ③从凌云同学的身上，使我们懂得了全面发展的重要性。 从凌云同学的身上，我们懂得了全面发展的重要性。
病句修改-2024春人教部编版七年级语文下册专题复习练
