关于加强和改进教师职业道德建设的意见
各单位：
为贯彻落实《中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》（教师〔2005〕1号）、《福建省人民政府关于福建省2010～2012年教育改革和发展的重点实施意见》（闽政〔2009〕25号）和《中共福建省委教育工作委员会 福建省教育厅关于印发<进一步加强和改进高等学校教师职业道德建设的意见>的通知》（闽教人〔2010〕42号）精神，建设一支高素质的忠诚于人民教育事业的教师队伍，现就加强我校师德建设工作提出如下意见。资料个人收集整理，勿做商业用途 一、充分认识加强师德建设的重要性和紧迫性
高校是国家进行系统道德教育的重要阵地，高校教师是学生知识增长和思想进步的指导者和引路人，是实现科教兴国战略的生力军。教师的职业道德状况，直接关系到人才培养的质量。加强高校教师师德建设是全面贯彻国家教育方针的根本保证，是进一步加强和改进大学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求，对于全面实施科教兴省和人才强省战略，加快推进海峡西岸经济区建设，具有重要的现实意义和深远的历史意义。资料个人收集整理，勿做商业用途 近年来，我校认真贯彻落实中央和省委、省政府的要求，大力加强师德建设，推动高等教育健康快速发展，培养了大批合格人才。同时也必须看到，师德建设工作还存在许多不适应的方面和薄弱环
1 / 8
节。在少数教师中也存在思想政治素质和道德品质不高、业务能力不强、育人意识淡薄、治学不够严谨和以教谋私等问题，教师的师德水平亟需提高，师德建设工作亟待加强和改进。资料个人收集整理，勿做商业用途 二、加强和改进师德建设的指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，紧紧围绕全面加强大学生思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以爱岗敬业、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，优化制度环境，解决突出问题，弘扬高尚师德，不断提高师德水平，引导教师以优秀的思想政治素质、高尚的道德情操、精深广博的文化知识影响和引导学生，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。资料个人收集整理，勿做商业用途 三、明确教师职业道德规范的基本要求
（一）爱国守法，依法执教。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，树立正确的教育观、人才观和质量观，以提高教育教学质量为已任，全面履行教师职责；在教育教学中能坚持正确的政治方向，无违背党和国家方针政策言行，不发表有损国家利益、民族团结和易引起政治误导的言论；在大是大非问题上立场坚定，旗帜鲜明。自觉遵守《宪法》和有关法律法规，遵守学校规章制度。不以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，损害学生利益。资料个人收集整理，勿做商业用途 2 / 8
（二）爱岗敬业，恪尽职守。忠诚于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，具有强烈的事业心和责任感，对工作高度负责，勤勤恳恳，无私奉献。认真做好教育教学和科学研究工作，严格执行教学计划，遵守教学纪律，保证教学时间；认真备课上课、批改作业，认真指导学生的毕业论文、毕业设计、毕业实习等，教学文件齐全，教学工作达到学校规定的要求。严格执行考核制度，命题实事求是，评卷认真负责，严肃考试纪律，考试成绩能客观公正反映学生水平。资料个人收集整理，勿做商业用途 （三）关爱学生，教书育人。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正对待学生；关心学生身心健康，维护学生合法权益；与学生保持健康、和谐的师生关系，注意与学生的交往方式，做学生的良师益友。遵循教育教学规律，实施素质教育，重视学生的思想道德建设和思想政治教育，以正确的世界观、人生观和价值观感染和引导学生，培养学生良好品行，塑造学生健全人格，激发学生创新精神，锻炼学生创新能力，促进学生全面发展；鼓励扶持学生进行科学研究，不侵占学生的研究成果。资料个人收集整理，勿做商业用途 （四）为人师表，淡泊名利。知荣明耻，严于律己，修身为范，言传身教，以自身良好的思想、道德、品质和人格给学生潜移默化的影响。遵守社会公德，维护学校荣誉。作风严谨正派，仪表端庄大方，语言规范健康，举止文明礼貌，衣着整洁得体。廉洁奉公，不利用职务之便谋取私利；不收受学生的钱财和家长的馈赠；不利用学术资源谋取非正当的利益；不进行学术违法违规行为；不向学生推销各类与自身个人利益相关的书刊、复习资料等。资料个人收集整理，勿做商业用途 3 / 8
（五）严谨笃学，终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，努力学习新知识、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身思想素质和学识魅力。潜心钻研业务，全面掌握专业知识，勇于探索创新，不断提高专业素养和教书育人的能力。坚持求真务实和严谨自律的治学态度和学术精神，恪守学术道德，发扬优良学风。尊重他人的劳动和权益，不抄袭、剽窃、侵占他人学术成果；在参与评审、鉴定、验收和评奖等活动中，坚持客观公平的原则，维护学术评价的公正性。资料个人收集整理，勿做商业用途 四、加强和改进我校师德建设的主要措施
（一）加强师德师风教育。联系教师的思想和工作实际，通过专题研讨、经验交流、典型介绍、学习反思等方式开展师德教育。在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育，尤其要重视和加强教风和学术规范教育。要将教师职业道德教育列为教师培养和职后培训的重要环节，进一步完善师德教育制度，完善对新教师尤其是青年教师的岗前师德教育制度，加大对教师、辅导员等的师德培训力度。组织全体教师重点学习《宪法》、《教师法》、《高等教育法》等法律法规和《社会主义核心价值体系学习读本》、《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》以及我省《进一步加强和改进高等学校教师职业道德建设的意见》等，引导教师坚持正确的政治方向，忠诚于人民的教育事业，具有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，依法履行教师职责。资料个人收集整理，勿做商业用途 每年组织师德主题教育活动，举办师德论坛，促进师德建设的理论创新、制度创新和管理创新，推动师德建设工作实现科学化、
4 / 8
制度化。结合今年学校开展的“师德建设年”活动，以庆祝教师节和表彰优秀教师为契机，集中开展师德宣传教育活动，同时推荐优秀教师参评省级优秀教师、师德标兵等。资料个人收集整理，勿做商业用途 （二）强化教育教学管理意识。要建章立制，在全体教师中进行遵章守纪的教育，使每位教师懂得自己的责任，自觉遵守规章制度，依章从教，规范教学管理工作。要规范教师社会兼职和校外活动，促使教师把主要精力投入教学工作；要综合运用教育、规章、舆论、经济等手段，规范教师的教学行为，养成良好的教学行为习惯，约束和制止不良的教学行为，形成扶正祛邪、奖优惩劣的教学风气。教师要自觉遵循学校制定的《教学工作规程》，坚决做到认真备课、认真上课、认真答疑辅导、认真批改作业、认真课程考核、认真指导实训；严格遵守考试纪律，遵循《课程考核管理暂行规定》和《考试工作管理办法》的规定，监考工作要认真负责、一丝不苟，评卷工作要严肃、公正、细致，课程成绩考核要科学、合理、规范；严格遵守《教学事故处理暂行办法》，要以高度的责任心、严肃的工作态度、严谨的教风从事教育工作，保证正常教学秩序，杜绝教学事故。建立和完善激励机制，通过教学名师、学科带头人、教学团队和教学骨干的建设和培养，树立一批师德高尚、业务精湛的优秀教师，发挥他们在教育教学工作中的骨干示范作用；通过精品课程建设、优秀教学成果评选、教学技能竞赛等活动，激发广大教师参与教育教学改革的热情，树立教学为尚、教学为先的观念，更加关注和投入教学工作，不断提高教学水平和教学质量。资料个人收集整理，勿做商业用途 （三）严格师德考核管理。进一步完善师德考核制度，建立师
5 / 8
关于加强和改进教师职业道德建设的意见
