思想政治方面和道德品质方面个人总结
思想政治方面和道德品质方面个人总结_教师工作总结思想政治素质和个人品德,职业道德,社会公德等方面的表现教师职业道德年度个人总结 一学年来，本人始终坚持以邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，加 强自身的教师职业道德建设,全面提高教育质量。
现把这一年遵守教师职业道德情况总结如下： 一、爱国守法方面： 本人热爱祖国，拥护党的领导，坚决贯彻党的教育方针，自觉遵守 教育法律法规，严格执行教育方针，遵循教育规律，没有违背党和国家方针、政策的言行。
二、在爱岗敬业方面：热爱本职工作，教书育人，尽职尽责，主动承担工作职责和应尽 义务，能按时保质完成本职工作和学校临时指派的工作任务，坚持做到出全勤。
三、热 爱 学 生 关心爱护全体学生， 保护学生身心健康， 保护学生合法权益， 帮助和指导学生解决学习、 生活中的困难。尊重学生人格，公平对待每个学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、 挖苦、歧视学生。不侮辱、体罚或变相体罚学生。尊重学生身心发展特点和教育规律，注重 学生的心理健康教育，细心观察学生的心理变化，发现问题及时疏导。
四、教书育人方面。热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人 ，注意培养学生具有良 好的思想品德，在教育教学过程中，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好 个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，因材施教，激发学生的学习积极性， 努力提高教育教学质量。 五、 为人师表方面。
本人十分注意自身的修养， 严格要求自己， 把做人与育人统一起来， 时时处处
做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明 礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教育动力，去感召 学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。
六、终身学习方面。具有终身学习的自觉性，不断更新教育观念，不断丰富科学文化知 识和教育理论知识。
刻苦钻研业务， 改进教育教学方法， 掌握和运用必要的现代化技术手段， 提高教育教学水平。篇二：2013 教师个人思想政治学习总结 2013 年度教师个人思想政治工作总结 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党 的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》 ，爱岗敬业，关 心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业， 教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现将本年度个人思想政治工 作总结如下： 一、 加强政治学习，思想觉悟和素质不断增强提高。 二、以身作则，严格要求，做好本职工作。
在工作期间， 我能够结合学情， 精心设计每课时教案。
备课时做到教案中教学目标明确， 重点突出，难点切合实际，教法选择合理，现代教育手段运用及时准确，时间分配合理，板 书设计工整规范。上 课精力充沛， 使用规范化的普通话教学。
坚持把教师主导作用和学生的主体作用相结合。
及时、机智地处理课堂中的偶发事件，充分调动学生的积极性，注意激发学生的学习兴趣， 向课堂 40 分钟要质量，教学方法灵活，教学方式多样，让孩子们对学习保持浓厚的兴趣。
三、热爱学生，做学生的知心朋友。
总之， 在领导的指导和同事的帮助下， 我取得了一定的成绩， 然而， 成绩只能代表过去， 未来还任重而道远。今后我将以更加满腔的热情，苦练内功，尽职尽责，做一个优秀的人民 教师。篇三：教师职业道德考核自我鉴定 教师职业道德考核自我鉴定 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党 的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》 ，爱岗敬业，关
心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业， 教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现在本人对这一学期师德方 面的表现进行自我检查: 在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》 、 《教师法》 ，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。作 为一个教师，我能忠诚于党与人民的教育视野，做到为人师表。
在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德 规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切” ，树立 正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准 来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊 重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相 体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，并与家长相互探究如何使学生发展的方法、措 施。在教育教学过程中，利用思想政治学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政 治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
做一个理念新的教师，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的 基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在语文课上，我把语文知识与学 生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引 导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来 自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。
在平时的工作中， 我能和同事友好相处， 小事讲风格， 大事讲原则。
“三人行必有我师” ， 积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。篇四：教师职业道德总结 教师职业道德总结 作为一名人民教师， 自己的为人处事、 治学态度、 行为习惯甚至于服饰仪表， 一言一行、 一举一动都处在严格的监督之下，都会直接对学生产生影响，起着极为重要的作用。带着神 圣的使命,在太阳底下最光辉的事业这面旗帜的指引下,勤恳工作,无私奉献,在教师职业道德 方面我始终严格要求自己,本学期关于教师职业道德方面的总结如下： 1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良 好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准 则，是全部教师职业道德的基础前提。
2、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间 关系的准则， 以身作则。
在尊重家长方面， 我爱听取学生家长意见和建议， 取得支持与配合。
由于工作性质的原 因，我和学生家长接触比较多。这学期还特地到家访了四次，主要是为解 决学生的一些特别难的问题。
3、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促 进学生全面发展。
热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则， 是全部教师职业道德的精髓。 从我所从事的学生思想工作的情况来看又有点特殊，接触的后进生特别的多，要是不从心里 爱他们，那确实是无法想像的。
4、在终身学习方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严 谨治学，提高业务水平。教师自身的学识与 道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影 响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，
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