《艺术设计概论》
思考与练习题目与参考答案
第一章 什么是设计
第一节 设计的涵义
【思考与练习】
1．设计的涵义是什么？
参考答案：设计是指一种计划、规划、设想、解决问题的方法，是通过视觉方式传达出来的活动过程。设计的核心内容包括三个方面：计划、构思的形成与视觉传达方式。也就是说，设计就是将计划、构思、设想解决问题的方式利用视觉的方式传达出来；计划通过传达之后的具体运用。
2．设计的本质是什么？
参考答案：设计的本质可概括为：1．创造性的造物文化过程。在自然、社会、思维等领域中，“人”是核心。人的思维决定了设计的思维，人与自然、人与社会之间的斗争和协调创造了艺术设计的造物文化。因此，艺术设计的本质可以从上述两个角度得到诠释——创意思维和造物文化。2．为人创造一种最优化生活方式的过程。设计最根本目的不是设计有形的产品，而是设计一种使用方式，一种合理、优化的使用方式。在这里，产品仅仅是这种方式的载体。因此，我们说，设计是为人创造一种最优化生活方式的过程，其实质是优化产品为人服务。
3．设计有哪些特性？
参考答案：1．艺术特性。设计是一种特殊的艺术，设计的过程是遵循形式美法则的艺术创造过程。这种实用化的求美不是“化妆”，而是以专用的设计语言进行创造。2．科技特性。科技与设计可以说是孪生兄弟，二者以实践为纽带相互影响。科学技术是设计的基础，设计是科学实现为人类服务目标的手段。可以说，设计是按照科学规律，利用和改造自然的设想和计划，并通过实践提高加工技术和认识水平。因此，科学水平又直接影响着设计水平。3．经济特性。设计作为经济的载体，作为意识形态的载体，已成为一个国家、机构或企业发展自己的有力手段。4．文化特性。设计的文化特性是指设计作为人类一种创造活动，具有文化的特征。换句话说，设计是一种文化形式。设计是人类精神活动现象，是协调人与自然、人与人及人与社会关系的媒介。
4．设计的意义体现在哪些方面？
参考答案：1．社会意义。一方面，设计紧紧联系着物质生产，联系着人们物质生活水平的提高；另一方面，设计通过产品的功能和形态联系着使用者的精神活动。也就是说，产品在使用中向消费者与社会传播着一定的精神文化。所以，在进行社会文明建设时，除了社会、家庭、学校的传统教育外，还应重视设计的影响。2．经济意义。设计作为—种智力密集型的“软投入”，较之改造生产设备、增加劳动力之类的“硬投入”能创造更高的经济效
益。具有高附加价值的品牌产品，除了具有一般商品的使用价值之外，还具有心理价值、稀有价值等。设计正是创造商品高附加值的有效手段，可大大提升商品的市场竞争力与经济效益。3．文化意义。设计文化体现了有关商品和服务的价值观念，这是设计文化独有的效应，它取决于目标受众的认同，即目标受众对商品或服务价值的确认。设计文化体现着特定民族文化或亚文化群的人文特征（信仰、道德、行为准则、习俗等），渗透着鲜明的民族文化特征。设计文化体现着人类社会知识的传承。设计文化体现着一定的道德价值，即蕴含于设计作品中的精神文化价值。设计文化体现着特定的审美价值。
第三节 设计的历史与发展
【思考与练习】
1．中国古代设计的历史经验是什么？
参考答案：中国传统设计在陶瓷设计、青铜器设计、漆器设计、家具设计、建筑园林设计、纺织品与服饰设计等方面取得了举世瞩目的成就，不仅对东亚诸国，而且对西方近代设计都产生了重大影响。
2．包豪斯的设计教育思想是什么？
参考答案：学院的教育强调训练和实验，并使工艺和技术得到更完善的结合。包豪斯还倡导艺术家应投身于应用艺术。包豪斯的宣言体现了它的设计思想和教育思想，它提倡将学校教育与社会生产实践相结合，使学生在实际动手能力和理论素养上得到平衡的发展，从而为学生的自由创造奠定了基础。尤其是三大构成课程的设置和主张手工艺与机器生产的结合、使设计的产品能为工厂大批量生产的观点，更使包豪斯的教学成为现代设计教育的典范。它为世界培养出一大批杰出的设计师，有力地推动了现代设计的发展。
3．何为波普艺术设计？
参考答案：波普设计出现于20世纪50年代，又称流行艺术、通俗艺术、新达达主义，代表着流行与大众化的品味、它的鼎盛时期是20世纪60年代，主要活动中心在英国和美国、它代表着60年代工业设计追求形式上的异化及娱乐化的表观主义倾向，波普艺术的设计师在现实社会寻求发展，他们把现实生活中最常見的东西搬入艺术，以大众商业文化为基本特色的波普艺术应运而生。
第二章 为什么设计
第一节 设计与艺术
【思考与练习】
1、如何正确理解设计与艺术的关系？谈谈你的认识。
参考答案：设计与艺术始终是相互影响、相互渗透并相互作用的。设计可以被看作是一种特殊的艺术，设计的创作过程是遵循实用化求美法则的艺术创造过程。这种实用化的求美不是“装饰”、“美化”，而是以专用的设计语言进行创造。设计对美的不断追求决定了设计
中必然的艺术含量。
2、设计的艺术手法主要有哪些？试一一举例说明。
参考答案：1、参照。参照不同于模仿，它不是简单的模仿，而是一种借鉴，寻找一些比较成功的例子作为范例，使设计在原有的基础上呈现出一种新的感觉。2、借用。借用即是在设计中借用某诗句、某一雕塑或其他艺术作品的思想、风格或技巧等，使设计直接借用艺术作品本身的感染力和知名度来吸引、娱乐观众，达到传播信息的目的，这是广告设计经常使用的手法。3、解构。所谓“解构”，是将一个具有完整形象的物象断裂分离，形成一种支离破碎的具有形式意识的空间和形态，变成最基本的元素，并按照构成规律，把这些几何元素进行重新组合，形成另一个形体，从而获得一种视觉的新鲜感。4、装饰。好的装饰可以掩去设计的冷漠，增添制品的情感因素，增强设计的艺术感染力；好的装饰是设计不可分割的部分，只有多余的装饰才是可以随意增减的附件。5、创造。设计，是一种创造性行为，创造力是决定设计是否具有生命力的主线。创造是设计艺术中最根本的方法，可以理解为创意。
3、试举例说明艺术对设计的影响。 参考答案：考察现代设计发生和发展的历史背景，我们看见艺术的变革以一种激进的方式影响了许多设计领域。现代设计的美学原理正是以本世纪初艺术运动的思想为基础，艺术的变革为现代设计的发展开辟了道路。20世纪之交兴起的现代艺术与现代设计的步伐正好合拍，立体主义、未来主义、表现主义、构成主义等一系列艺术运动，都在力图定义工业文明条件下的美学形式与功能。艺术的发展与设计的发展并行不悖，二者都在追求一种能够体现时代精神实质的理想形式。而本世纪初，艺术的抽象形式尤其是几何形式直接影响了设计的现代化，而设计的探索又同时影响了艺术形式，二者的合力诞生了机器美学。包豪斯典型地代表了艺术推动设计。艺术与设计结合的成就。包豪斯在设计教育上也力图打破艺术与设计的一切界限，从而创造“完全艺术品”。艺术家参与设计研究，投入设计实践，可以推动设计进步。
第二节 设计与科技
【思考与练习】
1、如何正确理解设计与科技的关系？谈谈你的认识。
参考答案：设计在本质上是艺术与科技统合的产物，即设计以科学技术为基础，是科学技术实现为人类服务目标的手段。设计遵循科学规律，利用艺术设计的方式为人类生活质量的进步提出合理的设计方案，创造实用与审美结合的产品。科学技术是设计的基础，设计的发展实际是靠科技的进步来推动的，科技水平直接影响设计水平。
2、简述推动设计发展的科技理论主要有哪些？试一一举例说明。
参考答案：通过认识数学、物理与事物形态结构，掌握一定的科学原理，可以激发设计的创新，导致新的设计形式的产生。我们以北京奥运会馆“水立方”、“鸟巢”、“国家大剧院”为例，它们的设计成功都依赖于高度的科学技术。比如“水立方”的结构设计就是基于科学家对膜面结构的认识，科学家发现水泡的外表膜面有很强的张力，而其自身的重力又可以轻到不考虑他的存在，多个水泡的相互支撑可以形成一个稳定的结构，从边缘到中心力量均匀
艺术设计概论思考与练习题目与参考答案
