MOOC课程教学模式改革研究——以《品类管理》为例

MOOC课程教学模式改革研究——以《品类管理》为例

于天懿

【期刊名称】《现代职业教育》 【年(卷),期】2016(000)025

【摘要】MOOC作为一种新的在线课程模式于2012年引起了人们的广泛关注,其为课程教学改革提供了新的方向和挑战.同年,为了适应市场经济的发展和企业需求,《品类管理》课程应运而生.在此背景下,以MOOC课程教学模式改革研究为出发点,探讨《品类管理》课程MOOC应用分析的可行性并以此来探讨传统教学改革策略. 【总页数】1页(208)

【关键词】MOOC;品类管理;课程改革 【作者】于天懿

【作者单位】浙江商业职业技术学院,浙江杭州310053 【正文语种】中文 【中图分类】G712 【相关文献】

1.MOOC背景下高职单片机技术课程教学模式的改革与探索 [J], 舒望

2.MOOC对高校计算机基础课程教学改革的启示——以湖南科技学院为例 [J], 万李

3.基于MOOC模式的混合型教学课程改革实践——以《实验诊断学》课程为例 [J], 郭文佳; 董晓刚; 黄艳春

4.基于MOOC的高校会计系列课程教学模式设计——以“财务管理学”课程

教学为例 [J], 张艳婷

5.基于MOOC平台的增强研讨式课程教学改革研究——以《客户关系管理》课程教改为例 [J], 周双喜; 丁晟春

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