SPSS软件在中学地理教学研究中的应用-精
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SPSS软件在中学地理教学研究中的应用
一、概述
随着时代的发展和科技的进步，特别是新课标的实施，现代的地理教学已经不是一个简单的教和学的过程，而是在这一过程上进行及时的研究和总结，也就是教学和科研并重的过程，承担这一任务的教师已经担当着教学与科研的双重角色。但对地理教师来说，在教学研究中运用SPSS这一社会统计软件提高研究的科学性却是一个难题，因为中学地理教学研究由于其研究对象的复杂性以及中学地理教师的量化分析水平较低，长期以来总是较多地使用思辨方式进行定性分析，很少进行基于调查或实验方式的实证研究，这使得我们研究结论的可行性值得怀疑，再加上我们研究的教育对象大多是不确定因素，是随机变量，我们必须采取数理统计方法对之进行研究，而我们中学地理教师大多缺乏这方面的相关知识，更不用说相关的软件，所以长期以来中学地理教师的科研水平一直上不去。基于上述分析，本人提出了SPSS软件在中学地理教学研究中的具体应用。
二、SPSS软件在地理学科学生成绩管理上的应用 地理学科的试卷与其它学科有着很大的区别，由于地理学科在新课程标准中是跨“人文与社会”和“科学”两个学习领域，使得该课程呈现出既“文”又“理”的特点，使得地理课
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成绩的分析比其它学科更复杂，现在使用SPSS软件，使得地理课成绩的管理变得可行了。
试卷分析指标主要包括试卷成绩分析和试卷质量分析两个方面。
1．试卷成绩分析指标
在考试或实验之后，我们得到的是一些尚处于无规律状态下的原始数据，除了能看出成绩数字的大小之外，无法看出整体面貌，这就需要对数据进行整理和描述。对数据的初步整理一般从两个方面进行：一是用数字来描述；二是用图表来表达。利用数据描述比较准确，有利于进一步深入分析和比较；利用图表描述形象直观，便于理解。利用数字描述数据需要两个统计指标：集中量数和离散量数。 2．试卷质量分析指标
地理学科试卷分析方法及步骤： (1)原始数据的整理、录入 (2)基本描述性统计 (3)绘制频数分布图 (4)成绩等级分析 (5)试卷的可信度分析 (6)试卷有效度分析 (7)试卷的难度系数
(8)考试成绩与其他因素的相关性分析
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