最佳；如果发出的声 像敲锣一样浮泛无力，则显得卑贱。在容貌篇中曾国藩认为形象敦厚， 神态安定，气质清高，声音响亮，耳朵厚实贴脑，鼻梁正直，面孔呈方 形，背丰厚，牙口整齐的人会是很有才华，能在事业上有所建树的有富 贵相的人， 看到这里的时候我第一个想到的是怪不得我们周校长这么厉 害，长相就不一般了啊。在神骨鉴中认为一个眼神坚定清澈的人是内心 超凡脱俗，品德高尚的人，我就想起了我第一天来四十八中时看见史秀 辉大姐，当时给我的印象很深，感觉是这是一个很有学问很有气质的知 性的人，在后来的接触中发现果真如此。 归纳起来就是说一个人的精力??智力??品德??性格??心态??能 力??相貌和气质决定成败，而成败写在脸上，因为精力写在脸上—智力写
在脸上??品行写在脸上??性格写在脸上??心态写在脸上??能力、气质皆写在 脸上 《冰鉴》体虽小而思精，言虽少而意深，，我读完后感觉要 真正掌握这些方法很难，当然如果真用铁杵磨成针的精神专研明白了 （还要在有悟性的前提下），可以胜任人力资源部主管了。 大家听到这里可能觉得这不就是封建的相术嘛，现在是一切皆 有可能的时代了，不值得一信，没有科学的理论依据嘛，我认为其实是 有的，书里的内容在生活中很多都能得到验证，之所以我们可以从一个 人的形神来识人是源于心理学和中医学，人的性格，经历，学识可以决 定和改变一个人的气质神态， 这个大家好理解， 中医学又是怎么回事呢， 举个例子，中医认为肺气虚弱的人性格会多悲伤，如果调理得当性格会 逐渐开朗，而肺虚的人在长相上会显示出皮肤颜色苍白，精神差，脾不 好的人会胆小，成天担惊受怕，长的瘦弱，耳朵又硬又小的人是先天肾 气不足，耳朵软又肥厚是先天肾气足的表现，肾气足精神劲才足，所以 身体状况对一个人的心理状况也是很有影响的， 比如我们要帮助一个自 卑的孩子建立自信时，除了心理的辅导，不妨关注一下她的身体健康， 相信会事半功倍的。 这算是一本工具书，我们可以说，《冰鉴》表面上是一部鉴人 识人之专著，本质上却是一本成功指南、励志奇书。它的作用可以归结 为两点：识人以用事，自知以修身。我推荐大家看看这本书，对于领导 人，多了解一些识人用人的方法；对于个人自己，我们通过冰鉴中的理 论反观自己的外在时能够找到自己内在的缺陷，找到改进的方向，我想
在学习识人时最重要的是认清自己， 其实正确认识自己才是最困难的也 是最重要的，冰鉴可以作为一面镜子，让你更好的了解自己：对于父母 和老师，通过此书的学习多一种观察认识孩子的方法，多一些帮助他们 成长的办法; 最实惠的还是未婚男女，找对象时都想找个绩优股，可是 绩优股数量有限，把这本书研究透了，找一只潜力股也是相当不错的， 但你一定要有眼光
作为清代以文人而封武侯的第一人，曾国藩是近代中国最显赫和最有争议的历史人物。在清王朝内忧外患接踵而来的动荡年代，由于曾国藩等人的力挽狂澜，一度出现”同治中兴”的局面。其文治武功都堪称震古烁今，被誉为晚清“第一名臣”。
伟人毛泽东曾认真研读过曾国藩的许多著作，对其成功事业深为敬服，对其文章品格也真诚仰慕。他一生多次提及曾氏，如25岁时说：“愚于近人，独服曾文正，观其收拾洪杨一役，完满无缺，使以今人易其位，其能如彼之完满乎？”①34岁时说：“打倒太平天国出力最多的是曾国藩，他当时是地主阶级的领袖。”77岁时说：“曾国藩是地主阶级最厉害的人物。”②蒋介石对曾氏更是顶礼膜拜，认为曾国藩为人之道，”足为吾人之师资”。他把《曾胡治兵语录》当作教导高级将领的教科书，自己又将《曾文正公全集》常置案旁，终生拜读不辍。据说，他点名的方式、静坐养生的方法，都一板一眼模仿曾国藩。曾国藩的个人魅力，可见一斑。
“誉之则为圣相，谳之则为元凶。”正如国学大师章炳麟的评价一样，曾氏一生毁誉参半：挽狂澜于既倒，镇压太平天国，被誉为“中兴第一名臣”；主张富国强兵，被誉为”洋务运动先驱”；他是著名的理学大师，学术造诣极深，桃李满天下，有“德比诸葛，功过萧、曹，文章无愧于韩、欧”、“道德文章冠冕一代”的称誉；他一生不爱财，不怕死，努力做清官，做名臣，是儒家最后一个圣人，也是封建社会最后一尊精神偶像。但他残酷镇压农民起义，又被世人喻为刽子手、曾剃头、封建地主阶级的卫道士、地主买办阶级的精神偶像：在“天津教案”中杀人割地，又被骂为汉奸、卖国贼…… 有爱才之心
领导就是伯乐，但如何从下属中去发现千里马，培养千里马，就需要领导慧眼识珠，以德为先，大胆启用人才了。
北宋著名将领宗泽，破格提拔岳飞，被传为慧眼识才的佳话。当时，岳飞虽系无名之辈，且出身寒微，还屡遭陷害，然而，宗泽发现岳飞有“精忠报国”之心，抗金御敌之才，破格授予要职。试想，若没有爱才之心，敏锐的洞察力，怎能发现这样的人才？
曾国藩认为，人才是根据求才者的智识高低而出现的，也需要用才者善于鉴别、善于使用。用人就像用马，如果得到千里马却不认识，或者即使认识了，却不能充分发挥它的能力，就形同那些只会喜欢衰弱无力的马而抛弃雄壮剽悍的骏马的人了。“办事不外用人，用人必先知人”，“收之欲其广，用之欲其慎”，凡具一技之长者都要广为延揽。 慧眼识奇才
善识人者能于众人之中发现贤能，有慧眼者能识奇才于未露头角之时。蔡元培担任北京大学校长时，曾在杂志上看到一篇哲学论文。他对文章的观点颇感兴趣，认为很有见解和深度，然而作者却是报考北京大学未被录取、当时只有24岁的梁漱溟。蔡校长表示：梁漱溟想当学生没有资格，就请他来当教授吧。梁漱溟果然不负厚望，其成就震动了学术界。
当年任北京艺术学院院长的徐悲鸿参观一个中国画展时，挂在角落里的《虾趣》引起了他的注意。画面上那对虾子生动逼真，笔法娴熟。这位画坛大师立刻意识到，他发现了一位出类拔萃的艺术人才。当他得知画的作者竟是一位年逾六十、木匠出身的老者时，不由得为这个怀才不遇的人感到惋惜，这位老者就是齐白石。徐悲鸿当即找来展厅负责人，将齐白石这幅画移挂到展厅正中，与自己的《奔马图》并列，并亲自将标价改为原来的10倍，齐白石由此
声誉骤起。徐悲鸿又专程拜访齐白石，请他担任艺术学院的教授。一年后，由徐悲鸿亲自编辑作序的《齐白石画集》问世。从此，画坛又添一星。白石老人在给徐悲鸿的信中说：“生我者父母，知我者君也！”
曾国藩冰鉴读后感
