小学数学微格教学教案
科
目： 小学数学
课 题：圆的面积
训练技能：训练技能、动手思维拓展技能 教学过程：
训练技能 训练技能、动教学课题 手思维拓展技能 执教者 吴素芳 教学时间 10分钟 圆的面积 教学目标 1、 2、 3、 时间 1分钟 理解圆的面积的概念 了解、熟悉三角形、梯形与求圆的面积有何联系 掌握圆的面积公式的推导 教学技能要素 学生学习行为 导入能力 听讲、思考 教师的教学行为 圆的面积的引入 其它平面图形面积公式的回顾得出学习新图形面积公式一般都是由已知图形通过割补法得到求新图形面积公式的过程 例：三角形的面积公式s?a?h 12提问技能 集中精神 训练技能 可以相互讨论 3分正方形的面积s?a?a 钟 积极发言 ha 长方形的面积s?a?b 梯形的面积s?(a?b)?h 12aa 拓展思维技能 aabhhb动手画图技能 讲课技能 积极发言 善于观察、发现 圆的面积的公式推导： 把圆平均分成 16等份（已经学习了圆的周长公式c?2?r??d） 近似于一个长方形。已知长方形的面 积s?a?b 板书技能 4分这个近似于长方形的面积： 钟 s?a?b 观察、反应技 学会推理及演 算 操作技能 ?（圆能 =（圆周长的一半）的半径） =?r?r =?r2 1、 圆的面积引入问题的解决 对圆面积公式的小结及演练 2分 钟 2、 巩固技能 计算能力 理论与练习相结合
小学二（2）班班规
一、 安全方面
1、 每天课间不能追逐打闹。 2、 中午和下午放学要结伴回家。
3、 公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。 4、 不能在上学路上玩耍、逗留。 二、学习方面
1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。 2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。 3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话， 认真思考，积极回答问题。
4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。
5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。
三、升旗排队和两操方面
1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出课室门，班长负责监督。
2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。 3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。 四、卫生方面
1、每组值日生早晨7：35到校做值日。
2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。
3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己的值日工作外，还要做好记录。
五、 一日常规
1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾。 2、劳动委员组织检查卫生。
3、 每天负责领读的学生要督促学生学习。 4、 上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。 5、 做好两操。
6、 放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。 7、 如果有人违反班规，要到老师处说明原因。
班训：
坐如钟 站如松 快如风 静无声
班规：
课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；
排队升旗站如松，做操到位展雄风； 做事迅速快如风，样样事情记得清； 自习课上静无声，踏实学习不放松； 个人努力进步快，团结向上集体荣； 我为领巾添光彩，标兵集体记我功。
加分标准 序号 1 2 3 考核项目 单元考试满分 单元考试85分以上 课堂小测满分 加分值 +2 +1 +1 +3 +2 备注 4 期中、期末考试满分 5 在红领巾广播站投稿一次 6 在校级活动中获奖 +5 +3 7 作业十次全对得一颗星 8 课堂上得到表扬 +1 +1 +2 9 班干部工作认真负责 10 做好事、有利于班集体
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