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初中现代文阅读专题训练三(含答案)

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初中现代文阅读专题训练(三)

( 一) 幸 福 铃 声

①第一次强烈地想和老爸通电话,是在十年前,他生日的那天。

②那时候, 我还在南方读书, 交了学费, 家里已无力支付我的生活费, 日常 开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。 了亲戚家的棉花,一天一夜时间亲手弹的 ,,

③学校离家实在是太远了, 为了省下路费, 大学四年我没回过一次家。 每个 周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信, 告诉他, 我又考了全年级第一名, 拿 到了一等奖学金; 我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致小花,

穿在身

上仍然漂亮。 还告诉他, 我们学校有一种紫色的花, 常常在我写信的时候落下一 两片,非常美丽温柔, 但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦 林。

④并不是每封信都会寄出去, 毕竟八分钱的邮资, 对我来说可能就意味着早 上要吃不饱去上课。何况父母亲并不识字,每次都要走到几里外的二姨家才能 听\到我信中的话。

⑤没有信的日子, 父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。 于是, 我那能解 决一切困难的父亲想出了一个绝妙办法: 他让二姨在回信里告诉我, 镇上的一个 小商店有电话,他和老板很熟,已经说好了,以后每个星期六晚七点我把电话 “打” 过去,他会准时在那里。

⑥而他, 其实并不接那电话, 只笑呵呵地张开嘴, 贪婪地听着那美妙的来电 铃声, 直至它最后消失。 他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声, 只要女儿 的电话铃声准时响起,他就明白女儿在他乡一切都好。

⑦我家所在的村庄离镇子有十里路, 中途有一片宽广的白桦林。 每个星期六 的黄昏,我的父亲――一个东北汉子,会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。 母亲说村子里的人这一天都听到他欢快的歌声和笑声。

⑧我还记得那个大雪纷飞的周末, 那天是父亲的生日, 我多么希望他能接我 的电话,我有多少话要亲口对他说呀。

⑨我的论文在一家核心刊物上发表了, 稿费我拿来买了马海毛, 准备亲自给 您织条围巾!我们寝室昨天评比,老爸您获得“最有创意老爸”称号。还有,我 要对您大声说,老爸,生日快乐!

⑩可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来,

昂首走出了商店。 等

我手忙脚乱再插好卡拨电话过去时, 商店老板告诉我: “闺女, 外面都是白色的 呢,你老爸现在应该走进那片白桦林了吧, 我这里是看不到他的影子了, 你老爸 棒着呢!走起路来,谁都赶不上他。”

\

我穿的衣服, 是我姐姐

们的衣服改制而成的; 鞋子,是母亲在灯下一针针做好的; 盖的被子, 是父亲借

1

⑾那都晚是⑿,据说, 父亲后来接到我的来信, 听到我说非常希望那天他接电话, 想亲自 电 对话我他1.文中第②段详细写了 \我\家境贫寒,这样写的作用是 _________________ 机做说,了2. 生他一样写的作用是 ________________________________________________________ 除日拨个快了电3. 梦乐文话从请说说你的理解。 ,,章给文 就我第梦章大,③见⑦笑爽段我⑩:朗4. 的的傻段地(二)幸 福 的 坡 度 父为加丫加大亲什横头点笑我穿么,线人:们的着我文体处经子身上看到了这一点。 闺语红不会章常外女句披那都到喜将呀,风,地时在的欢,电 站到, 学校做些力所能及的事情, 上法制教育课是一个方面, 但不够。后来一个民警说, 电。把在有好多电话了呀! 话⑦在警我可话 自学校距离马路挺近的, 小学生每天上学放学过马路, 家长都很担心。 于是我们就 铃里, 四周 ⑩队们铃以己其声来⑾声实的有看警生队说三里,感校了出,正成听段这受每天护送孩子们过马路, 时间长了, 与孩子家长也熟悉起来, 基本上能认清 主外父 ! 和是在强还意抢亲哪个小孩子是谁的。 其中一个坐着残疾人手摇车的中年男人引起了我的注意, 他 这一许人身上, 认为自己体会到的也一定是他 “,小多的让所多 学幸次的神情有些落寞,只有在见到自己的孩子跑过来时,才豁然一笑。 心我小进设生福写们学理修后来,我知道他的孩子是小学三年级的学生, 有一次我问他, 那个坐着轮椅 个钱铃见感搞。 至少我从那位坐在轮椅上的中年男 助的声到的 学警大是”有民了岗孩父男你我些动, 小学生们每到周末就要自发 孩?家,子亲爸心不儿初请, 这 也到爸里。我见到了那位中年男子,披着雨衣,头露在外面,都淋湿了。见到我后,笑笑,欲秋 说一是底吗说 言的说来。 说:“,警察同志,麻烦您一件事可以吗?” 是?几又雨可你他这年止总怎我说:“您尽管说。” 以。 点领,会样保小点孩导嘟在的证他头子,着不? 说学。, 嘴经生:2我不 道意过说知:间马“,大他落路孩他处。 子就 对那些在学下二来, 行上在来动学前。不时边 方没的那便,福 你能帮我把这把伞送给他吗?你知道, 家长 天,我利你们厂放又。 学提不前可到以助家吗?学

在树下,

不让过止步线的,不然孩子会生气。”

我点点头道:“没问题。”

转身时,我想到一个问题,对他说:“孩子这么大了,你行动又不方便,不 用每天来接他了吧。”

男子有些不好意思, 但又有些自豪地说: “哪里是我接他, 是他接我了。 ” 我有些疑惑了。 他接着解释道: “我回家的路上有个大上坡, 每次走那里很 费力气的,孩子上学后,就对我说,爸爸,学校离你的工厂这么近,每天放学的 时候,咱们俩一起走吧, 上坡时我推你。 这一推就是三年。 其实上一年级的时候, 他那么小, 又怎么推得动?可孩子心里是怕累着爸爸呀。 我怎么劝也劝不住, 孩 子在后面红着脸, 喘着粗气地推, 我在前面用力地摇着, 却不知不觉中泪流满面。 可你知道,其实我心里真是幸福极了。”

我的心里一酸,转过头去,说:“我去接他了。”

见到那小男孩,我蹲下身说,“今天叔叔和你一起推你爸爸回家, 行不行?” 小男孩儿笑起来,“叔叔你开玩笑?” 我说:“警察不说假话,试试叔叔的力气吧。”

初秋的雨幕里, 一个警察和一个打着鲜黄色雨伞的男孩, 推着一辆手摇车在 爬坡。

那是一个幸福的坡度。

5. 结合语境,说说文中的加点词语“自豪”的表达效果。

6. 文章第二自然段提及设助学岗的情况有什么作用?

7. 体悟文中画曲线语句的内涵, 想想“泪流满面”和“幸福极了”是否矛盾, 为 什么?

4.阅读文中两处描写秋雨的句子,说说它们有什么作用。

5、整体感知全文,链接现实生活,谈谈你对文题“幸福的坡度”的理解。

(三)站在烦恼里仰望幸福

人生烦恼无数。

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先贤说,把心沉静下来,什么也不去想,就没有烦恼了。先贤的话,像扔进 水中的石头,先贤甚至什么都没想, 就沉静下来了, 而芸芸众生, 在听得“咕咚” 一声闷响之后,烦恼便又涟漪一般荡漾开来。

真是层出不穷。

幸福总围绕在别人身边, 烦恼总纠缠在自己心里——这是大多数人对幸福和 烦恼的理解。 差学生以为考了高分就可以没有烦恼, 贫穷的人以为有了钱就可以 得到幸福。结果是,有烦恼的依旧难消烦恼,不幸福的仍然难得幸福。

烦恼永远是寻找幸福的人命中的劫数。

寻找幸福的人, 有两类。一类像是在登山, 他们以为人生最大的幸福在山顶, 于是,气喘吁吁,穷尽一生去攀登。却发现,永远登不到顶,最终也看不到头。 其实他们并不知道,幸福这座山,原本就没有顶没有头。

另一类人也像在登山, 但他们并不刻意要登到哪里。 一路上走走停停, 看看 流岚,赏赏霓虹,吹吹清风,心灵在放松中,得到某种自足。

尽管不得大愉悦, 然而这些琐碎而细微的小自在, 萦绕于心扉, 一样芬芳身 心,恬静自我。

对于心灵来说, 人奋斗一辈子, 如果最终能挣得个终日快乐, 就已经实现了 生命最本质的价值。

有的人本来幸福着, 却看起来很烦恼; 有的人本来该烦恼, 却看起来很幸福。 活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易烦恼。这是因为,清醒的人看得 真切,生活中便烦恼遍地;而糊涂的人,计较得少,虽然活得简单粗糙,却因此 觅得了人生的大滋味。

所以人生的烦恼实是自找的。不是烦恼离不开你,而是你撇不下它。 这个世界,为什么烦恼的都有。为权,为钱,为名,为利。人人行色匆匆, 背着这个沉重的布囊,装得越多,牵累得也就越多。

几乎所有的人都在追逐着人生的幸福。 然而, 就像卞之琳《断章》 诗所写的 那样,我们常常看到的风景是:一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福,一回头, 却发现,自己正被别人仰望和羡慕着。

其实,谁都是幸福的。只是,你的幸福,常常感受在别人心里。 1.这篇文章说明的主要道理是什么?

8. 第四段“幸福总围绕在别人身边, 烦恼总纠缠在自己心里——这是大多数人对 幸福和烦恼的理解。 ”从全文看, 作者对“幸福”和“烦恼”的理解是怎样的?

9. 第十段“有的人本来幸福着, 却看起来很烦恼; 有的人本来该烦恼, 却看起来 很幸福。”这是什么原因呢?

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10. 第十一、二段作者用“活得糊涂”和“活得清醒”来阐释对幸福和烦恼的认 识,并说“人生的烦恼实是自找的”,这些话你是怎样理解的?

11. 文章的最后“其实, 谁都是幸福的。 只是,你的幸福,常常感受在别人心里。 ” 读了本文,你一定会有很多感悟,请谈谈你对“幸福”的看法?

(四)收 藏 幸 福

渐渐地,日子一天天过去了;渐渐地,人们一岁岁变老了。

何谓幸福?每个人自有不同的衡量标准, 虽然幸福的结局都是那样地皆大欢 喜。幸福可以漾在脸上, 幸福也可以写在心里, 当幸福在阳光下熠熠生辉时, 幸 福是灼人的。

为什么幸福是灼人的?因为幸福是一种力量, 是千锤百炼之后提升出来的一 种力量。 一种踏遍阴森荆棘的勇气, 一种翻越陡峭山崖的气魄, 一种走过血雨腥 风的从容,一种透析人生苦短的姿态。 因此,幸福就像退潮的一刻, 黄昏的一刻, 在天地交会中画出美丽的宁静之弧,又在宁静中蕴含无数智慧的精灵。

因此,幸福,其实是妙不可言的。

幸福的妙不可言在于幸福不是轻易得来的, 就像从前一首歌中所唱的 “幸福 不是毛毛雨,不会自己从天上掉下来” 。任何美丽的鲜花都始于一粒被人忘却的 种子,幸福是创造的过程,

幸福是走过了一段漫长的征程。

有人说, 幸福其实可以很简单, 简单到喝一杯自己喜欢的饮料, 穿一件自己 喜欢的衣服,做一件自己喜欢的事,或者,喜欢一个陌生人,或者,对着镜子微 微一笑, ,

这浅浅的感觉, 我更愿意称之为 “开心”,因为它们是瞬间展露的,

或是此时彼刻的。 而幸福, 是有深度的, 是由内而外的一种欢愉, 是付出了耕耘 的一种收获。

因此———

幸福是不需要表白的, 幸福更不是用来炫耀的, 幸福是用来感受的, 就像欣 赏宇宙星空一样,在沉默中感受它的博大精深。

幸福是伪装不出来的, 幸福更不是攀比出来的, 幸福是用来品尝的, 就像面 对一道人的佳肴,十个人的味蕾会品出十种不同的滋味。

幸福是要小心呵护的, 幸福更是需要秘密收藏的, 幸福就像世界上最香醇的

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初中现代文阅读专题训练三(含答案)

初中现代文阅读专题训练(三)(一)幸福铃声①第一次强烈地想和老爸通电话,是在十年前,他生日的那天。②那时候,我还在南方读书,交了学费,家里已无力支付我的生活费,日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。了亲戚家的棉花,一天一夜时间亲手弹的,,③学校离家实在是太远了,为了省下路费,大学四年我
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