电大2016开放英语3形成性考) 全题完整版(核册答案．
开放英语3形成性考核册答案(全题完整版)
学前记录卡(第3页) 学习资源 学习资源 是否拥有或了 解 文字教材 录音教材 是√ 否 是√ 否 详细信息 利用情况 向学校教材科查询 向学校教材科查询 经常√偶尔 否 经常 偶尔√ 否
录像教材 是√ 否 网址：: 进入路径 经常 偶尔√ 否 多媒体学习系统 中央电大网上文本辅导及课程讨 论 是√ 否 否√是 向学校教材科查询 网址：www.crtvu.edu.cn 进入路径:点击课程讨论进入 经常 偶尔√ 否 经常 偶尔√否 地方电大网上辅 导 否√是 网址：http://www.xhrtvu.com 进入路径点击网上辅导进入: 经常 偶尔√否 回顾与总结 学 、到目前为止，你学过多少种时态？每种时态请分别写出一个例句。1 She gets up at 6 eve习内 morning. 一般现在时： He went to the cinema last week. 一般过去时： They are talki容 now. 现在进行时： 18002、你现在的词汇量约为词 、英语Ⅰ中感觉最难的学习内容是3: 接引语 4、英语Ⅰ中还有哪些语言点没有掌握：定语从句 5、你认为自己在听说读写四项技方面，哪项是优势，哪项应首先有待改进： 读方面是优势，写作方面有待改进。 学 包括面授时间）(、你每周用来学习这门课程的时间量17超过:小时 : 你认为所用时间充习 吗充足 是、是否有明确的学习计划：2 是否能坚持已制定的学习计划: 是 方法
工作原因不能坚持计划的原因： 、你在每单元的面授课前自学完成的学习量为：一部分3 、学习中最常利用的学习资源依为：教材、网上资源4 你认为对你帮助较大的资源为：教材 5、在学习中遇到困难，你是做记录：是 从辅导教师处获得帮助解决困难的途径： 本学期学习目标和计划 学 1、听力方面：听完教材和练习磁带 2、口语方面：在小组讨论尽量说 、阅读方面：做完习目 读练习3 、写作方面：按单元要求写作，用英语写日记4 标 学 习 计 划 学习计划表 在计划要做的事情旁边打勾 1、我每周用5/6/7小时用来完成教材练习。2、我要在辅导 5√/6/7 √ √ √ √ √ 课前将不理解的难点记录下来，然后在辅导 课上问同学或老师。3、我要坚持听说读写同步练习。 4、我要积极参与辅导课，并充分抓住每一次表达的机会。英语沙龙等。 比如英语角、5、我要积极参与各项实践机会，在学习过程中互相帮助。我要找一个同学组成学习小组， 6、、我要在每学完每一单元时都做一个小结，了解自己的不7 足并设计改进的步骤。 ) 页第7~8学习记录卡1 ((Unit1~6) ABC
辅导课前完成的学习内容：1.学
熟悉生词和词组做教材中大部分练习 习 B.A. 过 C.将不懂的地方记录下来ABC
程辅导课上的学习任务：2.
B.做辅导教师选择的课堂练习听辅导教师讲授A. C.提问、得到答案
学 1. A√B√C√2. B A√B√C√习 3. A√辅导课后的学习内容：3. B√C√过 16. A.for 复习主要语言点A.完成剩余的练习 B. 自己找一些练习进一步巩固B.of 学内容C.ABC 希望辅导教师提供的帮助是：4. 系统归纳和讲解A. 答疑解C. to B. 有针对性地讲解重、难点C. Sandwich Course D. 总结阶 自己以前的英语基: 础不好，通过这几个月的英语课程学习，自己又一次巩固和强 段化了英语知识。明显感觉到自己在英语语法知识和英语词汇上有了很大的进步，性 明确了主要的知识点。按照自己的学习计划认真实施，做到课前预习，课后认真 学复习，完成辅导师布置的学习任务。自己在英语学习方面上有了进步，主要表现习 学习 内 容4. A: √B√C√ 程1、 学中主要学习的语法项目1. Unit1~6、过去时的被一般现在时、一般过去时、现在完成时、动名在进行时、过去进行时 Used to 动语态、过去完成时、定语从句: 2.这六词、真实条件句、构单元还没有掌握的语言点 过去完成时、定语从句 3.这六个单元最喜欢的话词法、祈使句、现在Describing family relationship 进行时被动、虚拟条Cultural Note 件习 印象最深的 The change of the family patterns 句、间接引语内 Unit7~12中主要学习的语法项目: 这六个单元还没有掌握的语言2、容 点: 这六个单元最喜欢的话题 Cultural Note 虚拟条件句、间接引语3、Learning about the ancient and modern Olympic Games 印象最深的在语法、词汇和语言表达方面。体 自己通过一段时间的远程网络，掌握了一定的学习方法，但
是也有一定的困难。 会主要体现在，基础差，底子薄，不能在短时间内掌握老师讲授的知识。另外一个是自己的工作忙，不能及时地完成老师不止的学习任务。 阶 段性 学 习体 : 会 阶 总结自己通总结开学初期老师给我们讲了什么是开放教育，如何学习开放教育课程。我过两个月的英语课对也对开放英语课程有了比较全面.开放教育和开放教育课程有了基本的了程学习，明显感觉到的认识。特别是通过上英语课程，我们不仅仅学习了英语语法知识，也学习自己在英语语法知了学习方法。还体会到了开放教育的“自我学习、教师辅导、网络资源、 识和英语词汇上有生互动”的新的学习模式。由于自己的英语底子薄，基础差，所以还不能够段 全掌握老师讲的内容。在老师的精心辅导下，我的英语知识有了很快的进步了很大的进步，另外自己感觉到有重新拾起 了英语。心中有了成就感。这是因为自己的电脑知还学习到了学习方不够好，我还不能充分地网络资源。目前的问题是： 因此不能够和老师、法。还体会到了如何同学即使地进行网上交流。 DIY (自己动手) : 才能够成为一个合格的 性开放教育的学员。学 辅导老师精心辅导，课堂上深入浅出，让每个学员都能够学习到知识，我的英语很习 快的进步。这使我在学习上有了很大的信心。体 1
3开放英语（）作业
（Units 1~6）
本作业由四部分组成,第一部分：交际用语；第二部分：英语知识运用；第三部分：阅读理解;第四部分：写作。建议在90分钟内完成做作业。写作部分要求用笔写在给定的位置。每次作业满分100分。 第一部分: 交际用语 (每题2分, 共10分)
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