22．12；43.2；运动
【解析】【解答】大巴车完全通过某一路标的路程为该车的车厢长度6m,所用时间为0.5s,则大巴车的平均速度为v==
=12m/s=12×3.6km/h=43.2km/h；导游相对于路旁的树木，位置
不断发生改变，所以以路旁的树木为参照物，导游是运动的. 答案：12；43.2；运动.
【分析】已知车厢的长度和经过某一路标的时间，根据速度公式求出平均速度；研究对象相对于参照物，如果发生位置的改变，则研究对象是运动的，如果没有发生位置的改变，则研究对象是静止的.
三、作图题（本大题共4小题，每小题4分，共计16分） 23．解：如图所示：
【解析】【解答】解：
由题意知，只有当“光控开关”、“声控开关”都闭合了灯才能亮，故这两个开关与灯串联，且火线要先过开关，再接入灯泡顶部的金属点，零线接入螺旋套； 三孔插座与灯泡并联，其接法为：左零右火上接地，
【分析】（1）由题意知，只有当“光控开关”、“声控开关”都闭合了灯才能亮，故这两个开关与灯串联，且灯接在零线与开关之间．还要注意螺丝灯口的接法：火线接入灯尾金属点，零线接入螺旋套．（2）三孔插座的接线方法是要求“左零右火上接地”． 24．解:如图所示:
【解析】【解答】绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过上面的定滑轮，再绕过动滑轮为最省力的绕法，如图所示：
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。
【分析】此题主要考查滑轮组承担物重绳子股数，滑轮组的绕线方法不同，拉力的方向不同，达到省力程度也不同．滑轮组绳子的绕法，有两种：
一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过下面的动滑轮，再绕过上面的定滑轮； 二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮． 提升动滑轮绳子段数越多，越省力，故选第二种方法． 25．解:如图所示:
【解析】【解答】根据光的反射定律，首先通过入射点做垂直于镜面的法线，做反射光线使反射角等于入射角。如图所示：
【分析】利用光的反射定律作图即可. 26．解：如图所示：
【解析】【解答】均匀球体保持静止，受到重力和拉力的作用，且两个力平衡，故拉力的方向是竖直向上的；选取标度为5N，然后过球心作出拉力，如图：
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【分析】先选出标度，然后根据拉力的方向是竖直向上，过重心表示出拉力的大小及方向. 四、实验探究题（本大题共2小题，每小题10分，共计20分） 27．D
【解析】【解答】解：A、根据密度公式可得：m=ρV，由于石墨纸的密度小，故与同体积的钢相比，石墨纸的质量较小；故A不符题意；
B、“成分以石墨为主，薄如纸张，比钢要坚硬10倍”，体现了与钢相比，石墨纸的硬度较大；故B不符题意；
C、“可以回收再利用”，体现了石墨纸是一种环保材料；故C不符题意； D、石墨易导电，属于导体；故D符合题意． 故选：D．
【分析】（1）密度是物质的一种性质，是质量与体积的比值，即表示物质单位体积时的质量；根据密度的定义可得出密度的计算公式ρ=；（2）“成分以石墨为主，薄如纸张，比钢要坚硬10倍且轻巧，还可以回收再利用”，体现了石墨纸的硬度大的特点，是环保材料；（3）常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限． 28．（1）左；便于力臂的测量 （2）不相符 ；B （3）B （4）不可以
【解析】【解答】(1)由图可知，铅笔静止后左端下沉，若想调节铅笔水平平衡，应将支点向左移动，即细线向左移动；调节铅笔水平平衡可以消除铅笔重力对实验的影响，同时可从杠杆上直接读取力臂的大小；
(2)小亮按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离”，这个结论与杠杆平衡条件不相符．“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离”，是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，也就是实验过程中没有改变动力或阻力的方向，所以为了进一步完善实
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验，得出普遍规律，小红接下来的做法应该是改变动力或阻力的方向，B符合题意； (3)由丁图可知，把折断的铅笔芯放到左端细线下方固定，对于杠杆来说，杠杆两侧的重力不变，但是杠杆左侧的力臂变短，根据杠杆的平衡条件可知，
G左L左 (4)功等于力与物体在力的方向上通过距离的乘积,功的单位是焦耳(J),杠杆平衡条件中力与力臂垂直,所以力与力臂的乘积FL/N?m不是功,所以不能把表格中F1L1/N?m单位N?m换成J. 【分析】（1）由图可知，铅笔静止后左端下沉，应将支点向左端移动，铅笔才能在水平位置平衡；铅笔才能在水平位置平衡既可以消除铅笔重力对实验的影响，同时可从杠杆上直接读取力臂的大小； （2）杠杆平衡的条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂；改变动力或阻力的方向，即改变力臂多次实验才能得出普遍性的结论； （3）根据杠杆的平衡条件可知，在力大小不变时，力臂变化可引起力的作用效果的变化； （4）实验中，F1L1是力与力臂的乘积，不是力做的功，不能互换. 29．（1）2.10 （2）1.6 【解析】【解答】由图知：（1）刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0刻度线对齐，右侧与2.1cm对齐，估读为2.10cm．（2）弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N．此时指针指在“1”后面3格处，所以弹簧测力计测量的力为1.6N． 【分析】（1）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．（2）使用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直． 五、综合计算题（本大题共2小题，每小题10分，共计20分） 30．（1）解：物体浸没在水中时V排=VA=SAhA=0.04m2×1m=0.04m3， 物体A所受的浮力： F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m3=400N 答：物体A浸没在水中时所受的浮力大小为400N （2）解：由图知，作用在动滑轮上的绳子有2段， 则根据滑轮组的机械效率η= ===可得： 19 G′=nF1η1=2×350N×75%=490N， 由于物体浸没在水中， 所以重力G=G′+F浮=490N+400N=890N 答：物体A的重力为890N （3）解：提出水面后，根据滑轮组的机械效率η=F2= = ≈494.4N， == = 可得： 人的重力G人=m人g=50kg×10N/kg=500N。 则，F2＜G人，所以，能把物体A完全提出水面 答：小安能把物体A完全提出水面 【解析】【分析】此题的创新之处在于在物体所在位置这个决定性的关键问题上给考生设置了一个陷阱，要求考生对滑轮组的特点及机械效率的变化理解透彻，关键是知道物体浸没在液体中时对滑轮组的拉力大小不等于物体的重力，大小等于物体的重力与浮力之差. 20
2020年广西南宁市中考物理适应性考试试卷解析版(全网唯一)
