因为疫情的影响，所有学校停学，其中影响非常的是非线下培训班莫属了，一边是线上教育进行的如火如荼，一边是线下培训班的关门，退款，究竟是是什么原因造成了这种现象？ 那么线上教育与线下教育究竟有什么区别呢？ 01教育形式不同
线上教育是以网络为主，表现形式有两种：直播和录播；线下教育是需要学生到教室里面，与老师进行面对面教学，可以更为直观地掌握学生学习情况、及时提醒学生并根据学生们的情况及时调整课堂节奏。 02对学生的要求不同
线上教育因为上课时老师不在学生身边，是通过视频进行教学，所以更考验学生的自觉性；线下教育由于可以在课堂上直接和老师进行沟通，因此，对学生可以起到更好监督的作用。 03自由程度
自由程度不同线上教育相比于线下教育在线教育不受时间和地点的限制，只需在有网络的情况下，即可达到教学要求，所以更加便捷。 04互动程度不同
线上教育是通过屏幕传播知识，学生面对的是冰冷的机器，而老师则需要面对水平不同的学生进行授课。较难满足学生对课堂趣味性的要求。相反，线下课程可以通过教师与学生、学生与学生的互动，交流相互学习，更能激发孩子的学习兴趣，加深学生对知识的掌握程度。 线下教育的优势 01专注程度
线下教育，由于可以在课堂上直接和老师进行沟通，因此，对学生可以起到监督的作用，学生上课的专注程度相对较好。线上教育，因为上课时老师是通过视频进行教学，所以更考验学生的自觉性。
居家环境，身边的干扰因素过多，不够自律的学生很可能被其他事物分散注意力，教学效果不尽如人意。 02互动能力
课堂教学教师与学生面对面交流，老师能够根据课堂氛围，灵活调整教学侧重，
而在线上课老师和学生都是远程交流，一名老师要兼顾多名学生，自然很难做到每一个学生的问题都能随时解答。互动性方面，线下教育确实比线上具有更加明显的优势。 03社交属性
到校学习的另外一个不可比拟的优势就是学生们可以通过近距离接触形成一种社交环境，除了学习以外，还能相互交流课程以外的事情，做了朋友，也可能因此身心受益。
近代以降，普通学校全面优于私塾式教育从而取代之，也不无其中对于学生之间的互动性不断增强这一因素。因此，线下教育为学生创造了一种学校以外的近距离交际环境，这一点是线上教育很难做到的。
对于专注培养跨学科综合型人才的STEAM教育，线下教育尤其具有不可替代性。 STEAM教育强调学生在体验式教学中，提升孩子的创造能力、动手能力、解决问题的能力、团队协作能力、沟通表达能力等。这些需要师生之间实时互动，紧紧抓住学生的注意力，通过一步步引导，激发学生的探索欲通过团队协作才能实现。虽然现有的直播形式可以让师生之间进行实时对话，让师生实时互动，但是对于团队协作能力、动手能力的培养仍然存在空间局限性，因此STEAM教育难以在线上全面开展。鼓吹线上教育替代线下教育存在着很大的片面性，线下教育仍然具有不可替代性。
STEAM教育把枯燥的知识融入到孩子感兴趣的活动中，完美践行“玩中学、学中思、思中创”的教学理念。疫情下，虽然线下难以开展课程，仍然通过线上直播等途径做一些小实验来科普知识，激发了学生求知欲。
线上与线下教育有什么区别？
