好文档 - 专业文书写作范文服务资料分享网站

【典型题】高中必修五数学上期中第一次模拟试题带答案(3)

天下 分享 时间: 加入收藏 我要投稿 点赞

决此类问题的基本方法,确定目标函数的斜率关系是解决本题的关键.

3.D

解析:D 【解析】 【分析】

0?y…?2x?y?2?要确定不等式组?表示的平面区域是否一个三角形,我们可以先画出

x?y…0???x?y?a0?y…??2x?y?2,再对a值进行分类讨论,找出满足条件的实数a的取值范围. ?x?y…0?【详解】

0?y…?不等式组?2x?y?2表示的平面区域如图中阴影部分所示.

?x?y…0?

由??x?y?22?得A?,?,

?33??2x?y?2?y?0,?. 得B?102x?y?2?由?0?y…?2x?y?2?若原不等式组?表示的平面区域是一个三角形,则直线x?y?a中a的取值范

0?x?y…??x?y?a围是a??0,1?U?,??? 故选:D 【点睛】

平面区域的形状问题是线性规划问题中一类重要题型,在解题时,关键是正确地画出平面

?4?3??区域,然后结合分类讨论的思想,针对图象分析满足条件的参数的取值范围.

4.B

解析:B 【解析】

由{an}为等差数列,所以

S9S5??a5?a3?2d??4,即d??2, 9511, 2由a1?9,所以an??2n?11, 令an??2n?11?0,即n?所以Sn取最大值时的n为5, 故选B.

5.C

解析:C 【解析】 【分析】

数列?an?,是等比数列,公比为2,前7项和为1016,由此可求得首项a1,得通项公式,从而得结论. 【详解】

Q最下层的“浮雕像”的数量为a1,依题有:公比q?2,n?7,S?7a11?271?2???1016,解

n?1n?21?n?7,n?N*,?a3?25,a5?27,从而得a1?8,则an?8?2?2??a3?a5?25?27?212,?log2?a3?a5??log2212?12,故选C.

【点睛】

本题考查等比数列的应用.数列应用题求解时,关键是根据题设抽象出数列的条件,然后利用数列的知识求解.

??6.A

解析:A 【解析】 【分析】

不等式等价转化为(x?1)(x?a)?0,当a?1时,得1?x?a,当a?1时,得

a?x?1,由此根据解集中恰有3个整数解,能求出a的取值范围。

【详解】

关于x的不等式x??a?1?x?a?0,

2?不等式可变形为(x?1)(x?a)?0,

当a?1时,得1?x?a,此时解集中的整数为2,3,4,则4?a?5; 当a?1时,得a?x?1,,此时解集中的整数为-2,-1,0,则?3?a??2

故a的取值范围是??3,?2???4,5?,选:A。 【点睛】

本题难点在于分类讨论解含参的二次不等式,由于二次不等式对应的二次方程的根大小不确定,所以要对a和1的大小进行分类讨论。其次在观察a的范围的时候要注意范围的端点能否取到,防止选择错误的B选项。

7.A

解析:A 【解析】 【分析】

若x?2y?m?2m恒成立,则x?2y的最小值大于m2?2m,利用均值定理及“1”的代换求得x?2y的最小值,进而求解即可. 【详解】 由题,因为

221??1,x?0,y?0, xyx4y?21?x4yx4y???2???2?4?2??4?4?8,当且仅当?,即

yxyxyx?xy?2所以?x?2y??x?4,y?2时等号成立,

因为x?2y?m?2m恒成立,则m2?2m?8,即m2?2m?8?0,解得?4?m?2, 故选:A 【点睛】

本题考查均值不等式中“1”的代换的应用,考查利用均值定理求最值,考查不等式恒成立问题.

8.B

解析:B 【解析】 【分析】

14?x?(1?y)?2x?(1?y)x?y?1由得,再将代数式与相乘,利用基本不等式可x1?y求出

14?的最小值. x1?y【详解】

Qx?y?1,所以,x?(1?y)?2,

14144x1?y4x1?y)?[x?(1?y)](?)???5…2g?5?9, 则2(?x1?yx1?y1?yx1?yx所以,

149?…, x1?y22??4x1?yx?????3x,即当?当且仅当?1?y时,等号成立,

1?y??x?y?1??3?因此,

149?的最小值为, x1?y2故选B. 【点睛】

本题考查利用基本不等式求最值,对代数式进行合理配凑,是解决本题的关键,属于中等题.

9.D

解析:D 【解析】 【分析】

通过常数代换后,应用基本不等式求最值. 【详解】

∵x>0,y>0,且9x+y=1, ∴

?11?11y9xy9x???9x?y??????9???1?10?2??16 xyxyxy?xy?y9x11,y?时取等号. 当且仅当?时成立,即x?xy124故选D. 【点睛】

本题考查了应用基本不等式求最值;关键是注意“1”的整体代换和几个“=”必须保证同时成立.

10.A

解析:A 【解析】

以A为坐标原点,建立平面直角坐标系,如图所示,则B(,0),C(0,t),

1tuuuruuuruuur1(1,4),所以PB?(?1,?4),PC?AP?(1,0)?4(0,1)?(1,4),即P(?1,t?4),因

tuuuruuur此PB?PC

uuuruuur1111?1??4t?16?17?(?4t),因为?4t?2?4t?4,所以PB?PC的最大值等于

tttt11

13,当?4t,即t?时取等号.

t2

考点:1、平面向量数量积;2、基本不等式.

11.D

解析:D 【解析】 【分析】

运用不等式对四个选项逐一分析 【详解】

ab?b?对于A,Qb?c?1,??1,Q0?a?1,则???1,故错误 c?c?对于B,若误

对于C,Q0?a?1,?a?1?0,Qb?c?1,则ca?1?ba?1,故错误 对于D,Qb?c?1,?logca?logba,故正确 故选D 【点睛】

本题考查了不等式的性质,由未知数的范围确定结果,属于基础题.

c?ac?,则bc?ab?cb?ca,即a?c?b??0,这与b?c?1矛盾,故错b?ab12.B

解析:B 【解析】 【分析】 【详解】

画出不等式组表示的平面区域如图所示:

【典型题】高中必修五数学上期中第一次模拟试题带答案(3)

决此类问题的基本方法,确定目标函数的斜率关系是解决本题的关键.3.D解析:D【解析】【分析】0?y…?2x?y?2?要确定不等式组?表示的平面区域是否一个三角形,我们可以先画出x?y…0???x?y?a0?y…??2x?y?2,再对a值进行分类讨论,找出满足条件的实数a的取值范围.?x?y…0?【详解】0?y
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
3k7sh9jxf33pebe0io3703gjy5zcvb00lsa
领取福利

微信扫码领取福利

微信扫码分享