离不开您,亲爱的老师,祝您永远快乐,永远幸福。 此致 敬礼!
2020写给老师的信作文5 张老师:
您好!光阴似箭,转眼间,我在您这里学作文已经一年有余了。我的作文水平逐渐提高,在我们的'期末考试时,我发挥出惊人的水平,作文得了满分。
稻穗的香醇,来自土壤的肥沃;大海的宽阔,来自于一条条清澈的小溪,而我的好成绩,却来自于您的一滴滴汗水。 我觉得,您上课很有趣,幽默,正是您这些风趣、幽默的语言激发了我写作的兴趣。您一边带着我们做游戏,一边教给我们写作的方法,我的作文生动活泼,您对我不断的称赞,让我越学越有信心,从此我爱上了作文。
记得有一次,您带我们在楼下玩“长江黄河大比拼”的游戏,同学们玩得可高兴了,听着那开心的笑声,看着那甜美的笑容,使我的灵感像泉水般涌来,一篇优美的记事作文一挥而就。
我的收获来自于您的劳累,来自于您不断的鼓励,我感激不尽! 祝您
永远快乐,身体健康。 您的学生:郝好
2020写给老师的信作文6 敬爱的老师: 您好!
我是林Xx。我今天冒昧地给您写一封信,希望您能接受。 黄老师,说实在的,我真的很敬佩您。我们的日记,一共有46本,虽然批改的话不怎么难,但是对您来说太难了。您改每一本日记都需要花好多时间在里边,您要给我们改出错别字、纠正病句、还要给日记分类……想起来就觉得特别复杂,而您做到了,远还有您备课特别累。为什么我觉得您备课会特别辛苦呢?因为您所谓的备课不是在普通的在备课本上写一写就好了,而是先把内容写在备课本上,然后再把这些做成美丽的幻灯片放映出来让我们理解得快一些。这个方法虽好,但是特别浪费时间,这制做幻灯片至少要好几个小时才能做好,而您却不辞辛苦,宁愿少睡几个小时,也要让我们多学一点知识。还有一点最让我敬佩,那就是您对女儿的严格要求,一般人如果自己当了老师,就会特别偏向自已的女儿,而您却没有,您也用教育我们用的方式教育您的女儿,您也对自已的女儿做到赏罚分明,这是一般做老师的家长,不大可能做到的事。
黄老师,我想这班级里可能所有人都明白您 吃课”或作业多,严格都是为了我们好。可偏偏有时候,我们总是会抱怨,起哄。其实我觉得语文课挺有趣的,因为自从我来了这所学校之后,我有许多错别字都被老师纠正过来了。我还
有一个喜欢上语文课的原因。那就是上您的课总是特别有意思,您总是会在课上加一点笑话,逗我们笑笑,有时间,还会把难理解的一些内容,比如说诗意,都会像是讲相声似的讲给我们听,我们也就听故事一样在那里认真地听,不知不觉我们就记住了,理解了诗的意思。
最后,我要感谢您,就像是我们说的,就像是您教给我们的,您是辛勤的园丁,您是无私奉献的蜡烛,您还是那不求虚名的落花生! 祝
身体健康,万事如意! 您的学生:林Xx
2020写给老师的信作文7 敬爱的高老师:您好! 日月如梭,光阴似箭。转眼间六年时光挥手而过,就快到了我们毕业的时候了。在这临别之际,我怀着对您的感激之情,写下这封信。
还记得四年级,我们第一次相见吗?那时我们才重新分过班,除了几个老同学,其余的都很陌生。新的同学,新的老师,新的学期,一切都是新的。
开学第二天,第二节是数学课,只见您带一副黑框眼镜,身着一件黑色的西服,脸色微微发黄,有些瘦,却显得很有干劲。您讲课有条不紊,把每个知识点都讲的很透彻,而每次上课,您都又会再复述一遍之前的知识点,煞费苦心,您
分秒必争,抓紧一切时间。中午的时,别的老师都休息,可您却来为我们批改订正,您每次批改作业的时候,都很留心,把易错点找出来,再进行研究,为我们讲述你的劳动成果,批改订正时,您总会叮嘱一句:“下次别再错了!”遇到订正错的,您总是花费时间再给他讲一遍,从不计较个人得失。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
那一次竞选,我怀着对数学的热爱和对新学期的希望走上讲台,竞选数学课代表这个职务,在一段演讲后我深深鞠了一躬,掌声响起,最后,我成功当选了这个职务。我来到您的面前,说了句,“我是您的课代表了。”您看了看我,我看出你的目光充满了鼓励和希望。回到班上,我拿到了日思夜想的“六九班家庭作业记录本”那一刻,一种前所未有的自豪和快乐在我心中升起,从那个时候,我发誓要把数学学好。
可是光有信心是不够的,还要付出。可我却学的不太好,成绩一直在过山车,一会儿好,一会儿差。有一次,只有八十多分,我灰心了,是您,跟我讲了一番道理您告诉我,“你其实不笨,只要多加努力。”您的话像一把火,照亮了我的心,把黑暗驱散,我经过努力,终于在下一次,拿到了98分的好成绩。
高老师,您是一盏灯,照亮了前行的路;您是园丁,将我们养成参天大树;您是蜡烛,燃烧自己,照亮我们,在毕
业之际,让我真诚的说一句,“谢谢您的培育!” 祝您身体健康,万事如意! 您的学生:常宇辰 20xx年5月30号
2020写给老师的信作文8 敬爱的老师: 请原谅我冒昧地给您写这封信。
“痛苦”,原本不应该给我们这样的青少年使用,可我今天用它了。因为心里对竞赛实在有太多的想法。 竞赛,是一个平台。我们在这平台上,展现着自己的才华。那些奖证、奖品啊,原本是对我们的鼓励。可是在今天,它还是鼓励吗?它或成了家长们炫耀的资本,或成了我们的“敲门砖”。您告诉我们不要为得奖而参赛,可我实在想不出还有什么原因。或许,我是个势利的人吧。
但每次看到您为我们争取参赛名额,每次劝我们去参加,每次在赛前叮嘱,我心里是一种说不出的滋味。您累吗?那次为了参加某作文竞赛,我们从六点钟起床,跑到武昌,到开赛已是九点,我们累吗?
有好多次都给课代表说,我要放弃比赛,看到课代表的为难,我又算了。是觉得对不起您,是怕您生气。我也知道您是用心良苦,是为了我们好。我也知道每次参赛其实都有收获的。但想着从竞赛中学来的知识,看着抽屉中的奖证,我为什么高兴不起来?